期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
PDF文档生成及灵活组合的应用
1
作者
张运玉
《西安文理学院学报(自然科学版)》
2017年第1期67-71,共5页
针对目前无纸化办公的需求,介绍文件的分发、职称评审、科研项目等申报时电子文档的制作方法及技巧.快速掌握图片的处理、文件的编排及PDF文档的生成技术,并通过这三项技术的组合完成一篇集证书、资质、论文论著于一体的满足申报要求的...
针对目前无纸化办公的需求,介绍文件的分发、职称评审、科研项目等申报时电子文档的制作方法及技巧.快速掌握图片的处理、文件的编排及PDF文档的生成技术,并通过这三项技术的组合完成一篇集证书、资质、论文论著于一体的满足申报要求的PDF电子文档.
展开更多
关键词
无纸化办公
职称评审
项目申报
PDF文档生成
下载PDF
职称材料
我国高等医学院校教师系列专业技术职称申报评审条件的比较研究
2
作者
宋岩
靳岩鹏
+3 位作者
高宇
王硕婷
支绍宇
吴海江
《中华医学教育杂志》
2024年第8期581-586,共6页
高等医学院校职称评审制度在医学教育领域中扮演着举足轻重的角色。它不仅主导着医学人才的培养方向,同时也是激发教师创新能力的关键机制。本研究通过收集和整理21所高等医学院校教师系列专业技术职务任职资格评审文件,对评审条件中的...
高等医学院校职称评审制度在医学教育领域中扮演着举足轻重的角色。它不仅主导着医学人才的培养方向,同时也是激发教师创新能力的关键机制。本研究通过收集和整理21所高等医学院校教师系列专业技术职务任职资格评审文件,对评审条件中的基本要求、教学授课、学生指导、教学竞赛、论文发表、科研项目、破格晋升等方面的要求进行了全面的分析和比较研究,为我国高等医学院校教师系列专业技术职称评审制度的改革提供了重要参考。
展开更多
关键词
院校
医学
教师
职称申报
评审条件
原文传递
我国团体标准激励政策现状与对策研究
3
作者
王新宇
朱培武
张仁豪
《质量探索》
2022年第3期48-54,共7页
在仔细搜集并深入分析各省市有关团体标准的资金补助、职称评定、科研项目考核等文件的基础上,通过提取出关键数据、进行分类整理,本文总结出目前我国团体标准激励政策现状及存在的问题,并结合实际提出针对性的解决方案,旨在助力我国团...
在仔细搜集并深入分析各省市有关团体标准的资金补助、职称评定、科研项目考核等文件的基础上,通过提取出关键数据、进行分类整理,本文总结出目前我国团体标准激励政策现状及存在的问题,并结合实际提出针对性的解决方案,旨在助力我国团体标准的高质量发展。
展开更多
关键词
团体标准
激励政策
权重
资金补助
职称评定
科研项目考核
原文传递
题名
PDF文档生成及灵活组合的应用
1
作者
张运玉
机构
广州市轻工职业学校计算机系
出处
《西安文理学院学报(自然科学版)》
2017年第1期67-71,共5页
文摘
针对目前无纸化办公的需求,介绍文件的分发、职称评审、科研项目等申报时电子文档的制作方法及技巧.快速掌握图片的处理、文件的编排及PDF文档的生成技术,并通过这三项技术的组合完成一篇集证书、资质、论文论著于一体的满足申报要求的PDF电子文档.
关键词
无纸化办公
职称评审
项目申报
PDF文档生成
Keywords
paperless office
professional title evaluation
,
project declaration
PDF documentgeneration
分类号
TP317.2 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
下载PDF
职称材料
题名
我国高等医学院校教师系列专业技术职称申报评审条件的比较研究
2
作者
宋岩
靳岩鹏
高宇
王硕婷
支绍宇
吴海江
机构
河北医科大学医教协同与医学教育研究中心
河北医科大学基础医学院
出处
《中华医学教育杂志》
2024年第8期581-586,共6页
基金
河北省高等学校人文社会科学研究项目资助(BJ2019081)。
文摘
高等医学院校职称评审制度在医学教育领域中扮演着举足轻重的角色。它不仅主导着医学人才的培养方向,同时也是激发教师创新能力的关键机制。本研究通过收集和整理21所高等医学院校教师系列专业技术职务任职资格评审文件,对评审条件中的基本要求、教学授课、学生指导、教学竞赛、论文发表、科研项目、破格晋升等方面的要求进行了全面的分析和比较研究,为我国高等医学院校教师系列专业技术职称评审制度的改革提供了重要参考。
关键词
院校
医学
教师
职称申报
评审条件
Keywords
Schools,medical
Teacher
declaration
of
professional
title
evaluation
condition
分类号
R-4 [医药卫生]
G645.1 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
我国团体标准激励政策现状与对策研究
3
作者
王新宇
朱培武
张仁豪
机构
中国计量大学
出处
《质量探索》
2022年第3期48-54,共7页
文摘
在仔细搜集并深入分析各省市有关团体标准的资金补助、职称评定、科研项目考核等文件的基础上,通过提取出关键数据、进行分类整理,本文总结出目前我国团体标准激励政策现状及存在的问题,并结合实际提出针对性的解决方案,旨在助力我国团体标准的高质量发展。
关键词
团体标准
激励政策
权重
资金补助
职称评定
科研项目考核
Keywords
group standard
incentive policies
weight
financial subsidies
professional title evaluation
assessment of scientific research
project
s
分类号
F203 [经济管理—国民经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
PDF文档生成及灵活组合的应用
张运玉
《西安文理学院学报(自然科学版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
2
我国高等医学院校教师系列专业技术职称申报评审条件的比较研究
宋岩
靳岩鹏
高宇
王硕婷
支绍宇
吴海江
《中华医学教育杂志》
2024
0
原文传递
3
我国团体标准激励政策现状与对策研究
王新宇
朱培武
张仁豪
《质量探索》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部