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物理化学绪论课教学方法的研究 被引量:9
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作者 董文惠 邵晨 +2 位作者 蒋玲 许炎妹 陈秀菊 《广东化工》 CAS 2010年第6期165-166,共2页
文章论述了绪论课教学在物理化学整体教学环节中的重要性,从教学内容和方法上提出了讲好物理化学绪论课的具体措施,如帮助学生建立物理化学的知识框架结构,讲解本课程的学习方法,介绍物理化学的前沿发展动态,物理化学与其他学科之间的... 文章论述了绪论课教学在物理化学整体教学环节中的重要性,从教学内容和方法上提出了讲好物理化学绪论课的具体措施,如帮助学生建立物理化学的知识框架结构,讲解本课程的学习方法,介绍物理化学的前沿发展动态,物理化学与其他学科之间的相互联系以及在现代科技成果中所起的重要作用,以激发和培养学生学习物理化学的兴趣,纠正学生对物理化学无用论的错误认识,引导学生运用所学物理化学原理解释现实生活中所遇到的现象,达到学以致用的目的。 展开更多
关键词 物理化学 绪论课 教学方法 知识框架
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理雅各英译儒经的特色与得失 被引量:26
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作者 王辉 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2003年第4期115-120,共6页
理雅各英译儒经是汉学界和翻译史上纪念碑式的作品,理氏译本在阐释、翻译、注释、绪论、文体诸方面均有自己的特色,译者忠于原作、贴近原语、善为读者考虑;但理译也存在明显的时代局限性。
关键词 理雅各 儒经 阐释 翻译 注释 文体 局限性
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浅议专业方向课中绪论的讲授 被引量:3
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作者 王栋 高军 +2 位作者 张玲 陈水红 席琳乔 《教育教学论坛》 2019年第17期256-257,共2页
绪论教学在专业方向课程中具有重要做用,应通过做实课前备课、做精课堂教学、做好课后反思、尝试教学改革等方面的努力,全面提高绪论部分的教学质量,以提高学生对专业的认同感和教学效果。
关键词 绪论 专业方向课 教学效果 讲授
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试论提高《高等数学》教学质量的技巧与方法 被引量:2
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作者 陈文英 《鞍山师范学院学报》 2005年第6期13-15,共3页
《高等数学》的讲授要重视“绪论”课的讲授,要讲究教学方法,要提高教师驾驭课堂的能力.
关键词 “绪论”课 教学方法 组织教学 人格魅力
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