留学生跨文化适应中的心理障碍与社会行为问题研究

随着留学生教育事业的快速发展,留学生在跨文化适应中的心理障碍和社会行为问题逐渐成为影响社会稳定的因素,从而日益受到关注。文章主要论述了影响社会稳定的留学生的几种心理障碍和社会行为问题,并在分析来华留学生跨文化适应心理障碍及社会行为问题影响因素的基础上,有针对性地提出了相应的建议和对策。

公共政策问题确认中政府行为研究的前在预设

公共政策问题确认是公共政策过程的逻辑起点。对作为重要政策主体的政府在这一环节中的作用和行为倾向进行研究是当下政策研究的一个热点。科学研究总离不开一定的理论前在预设,在现阶段,对公共政策问题确认中政府的行为进行研究应该建立在公共政策问题的稀缺性假设、代议制下委托人-代理人之间的信息不对称假设、政府的"经济-道德人"假设三个基本的前在预设的基础上。

国外图书馆权利案例研究——理查德·克雷默禁入公共图书馆事件

读者的问题行为长期以来困扰着公共图书馆的正常服务工作,体现着公共图书馆保障个别人与大多数人之间利益的博弈。理查德·克雷默禁入公共图书馆事件作为美国轰动一时的此类事件,通过对其经过、影响进行介绍与分析,展现了社会各界对该类事件的不同观点及处理办法。

城市老年人出行行为特征研究——以昆明市为例

老龄化社会的交通需求变化已经成为许多中国大城市需要面对的新问题,对老年人出行行为特征的研究是解决问题的基础。针对当前对老年人出行行为认识的不足,以昆明城市老年人为对象,在深入访谈和预备调查基础上设计问卷,获取了407份有效样本的个人、家庭、居住地等多项属性以及日常活动与出行的原始数据,同时获得了107份有效的一周出行日志数据。经统计分析和交叉印证,得到了异质个体老年人日常出行行为特征参数。研究表明,城市老年人的出行行为特征及其影响因素,都与目前对通勤交通的认知有显著的不同。研究结果为满足老年人出行需求的城市系统基本功能完善、服务水平提升和服务模式创新提供了理论依据。

基于多代理行为模拟的上海市北外滩滨水公共空间诊断和优化

为了探索滨水公共空间的量化模拟分析方法,基于多代理行为模拟技术,搭建了“模型建构—问题诊断—优化预判”的系统分析框架。以上海市北外滩置阳段改造为例,首先,通过偏好分析确定影响行为活动的关键要素和吸引力权重,建立仿真空间和代理粒子的参数关系,运行拟合进而构建多代理模型;其次,开展分项情境模拟,诊断公共空间问题,提出优化改进措施;再次,进行单个要素改进,组合预演比选,提出不同取向的最优推荐;最后,选择近似组合,与改造后状况进行比对,验证方法可行性。研究表明在滨水公共空间进行多代理行为模拟量化分析是有效的,该方法创新性地将行为模拟技术拓展应用于滨水公共空间的休憩行为研究,通过仿真模拟实现了对未来使用状况的科学预判。

论问题导向教学在公共管理类专业《组织行为学》课程教学中的应用

问题导向教学是一种以学习者为中心的教育方法,适合在公共管理类课程教学中运用。将此理论应用于组织行为学课程教学,主要体现在师生角色与师生关系创新、教学内容创新、教学方法创新、考核要求与方式创新等。此项教学改革取得一些成果,未来还需进一步改进。

高校公共体育课学生的问题行为与管理策略研究

素质教育的全面推进离不开体育课程改革,体育课程独特的功能对于培养综合性人才具有重要意义.近年来体育课所引发的课堂伤害事故等问题逐渐引起社会的关注.分析学生在学习过程中产生的问题行为是保证体育教学过程顺利进行、提高教学质量的有效途径.体育教师运用合理有效的课堂管理策略能够切实提高课堂教学质量、讲授更多体育与卫生知识、传授更多运动技术和锻炼方法、传递积极向上的健身理念.将体育课问题行为管理的策略与方法进行归纳总结,有助于体育教师将管理策略系统化、条理化,在一定程度上提高体育教师的课堂管理质量和效率.

学龄前儿童居家隔离期间睡眠问题及影响因素分析

目的分析学龄前儿童居家隔离期间的睡眠问题及影响因素,为降低因突发性公共卫生事件而居家隔离和限制活动对儿童健康的影响提供科学依据。方法2020年3月15-28日对16094名3~6岁儿童进行在线调查。由家长填写一般资料、标准中文版儿童睡眠习惯问卷(CSHQ)以及长处和困难问卷(SDQ),收集儿童睡眠及情绪/行为相关数据。结果学龄前儿童睡眠问题的发生率为76.8%(CSHQ总分>41),与年龄、家长受教育程度及家庭类型等人口社会学因素显著相关(χ^(2)=66.98、36.51、11.01,P<0.05)。控制人口社会学因素后,情绪/行为问题越严重的儿童,睡眠问题的发生风险越高。结论疫情期间学龄前儿童睡眠问题普遍存在,与儿童情绪/行为问题相关,应当进行综合干预,从而将因疫情而居家隔离和限制活动对儿童健康的影响降至最低。