新内生理论下县域乡村公共文化服务高质量发展研究

将外部支持与乡村内部自觉有机结合,采用内外共生、上下联动的新内生发展是现阶段推动中国乡村公共文化服务走向高质量发展的现实选择。在新内生理论下,乡村公共文化服务的高质量发展强调从整体发展视角,立足乡村资源和需求,通过乡村与外部的互动联结、资源整合、改革创新,实现公共文化服务的高质量发展。文章深度解构入选国家“基层公共文化服务高质量发展典型案例”的汉阴模式,认为乡村公共文化服务欲打破乡村文化自觉意识淡薄、整合性欠缺、创新动力不足的新内生困境,离不开以县政为主导的自上而下的整体谋划与统筹推进、乡村优秀传统文化的传承与发扬、乡村自治组织及其组织管理作用的有效发挥、以“文化+”为思路的资源整合逻辑及技术引领、规则协同下的多维创新。

寓善于闲:公益组织对川西平原乡村的本土化适应

尊重地方特色,对乡村进行本土化适应,关乎公益组织在乡村的可持续运行。城乡交融背景下,川西平原乡村充满休闲底蕴的景观环境、民众心态和活动资源,为公益组织的本土化适应提供了文化基础。基于对川西平原Q村的调查研究,指出互惠型的公益理念、生活化的公益场景、商业式的公益资助,可成为公益组织与民众休闲生活相结合的本土化适应路径。充分发挥公益组织对村民自身成长和乡村有效治理的促进作用,成为其深度参与乡村全面振兴的新方向。

依托革命文物推动湖北省乡村公共文化空间建设的机理及路径

湖北省乡村地区革命文物众多,依托革命文物推动湖北省乡村公共文化空间建设有助于延伸乡村公共文化空间的建设场域,提升文化内涵,扩大社会影响和推动革命教育。目前,湖北省依托革命文物推动乡村公共文化空间建设过程中存在社会主体协同参与不够、革命文物开发方式单一、革命文化深度嵌入乏力、革命教育虚化现象频现等问题,需从围绕协同治理统筹建设主体、聚焦迭代创新优化建设方式、立足革命文化完善建设主题、着眼革命教育丰富建设内容等方面优化依托革命文物推动湖北省乡村公共文化空间建设的路径。

文化转译:农村教师家校沟通的公共性实践

家长参与是我国当下教育改革的重要举措,也是影响农村教育高质量发展的关键。提升家长教育能力成为农村教育改革的重要议题。然而,现代教育观念在以农村教师为主导的“自上而下”的传递过程中无法进入农民日常教育生活,农村家庭和学校之间形成了文化的“区隔”,家校沟通受阻。通过分析民族志研究资料发现,农村家长拥有一套不同于现代教育观念的教育意义体系,它由乡土文化传统、现实社会情境和日常生活逻辑共同形塑。只有借助双向的“文化转译”,农村教师和家长才能寻找到两种教育知识体系的“连接点”,从而在平等交流中实现双方的提升。如此,农村家校沟通才能走出“中心-附属”的层级结构,成为一种公共性的实践。

乡村公共数字文化服务可及性实现路径——一个“嵌入式”分析框架

[目的/意义]城乡基本公共服务可及性水平是乡村振兴战略落实和乡村公共数字文化服务建设中的重点问题,本文旨在深入研究乡村公共数字文化服务可及性的实现路径。[方法/过程]引入“嵌入式理论”,构建“嵌入式”框架,审视用户主体的文化服务需求,重建文化服务供给主体和用户主体之间的协同关系。[结果/结论]从接近、搜寻、享用三个层次出发,结合政策制定、系统配置、服务供给三个作用工具,将设备可及、空间可及、成本可及、方式可及、信息可及和服务可及六个可及性分析维度完整嵌入,系统推动我国乡村公共数字文化服务可及性的实现。

民族地区公共文化建设助力乡村振兴的实践路径探索--以大理弥渡县为例

推进大理弥渡县公共文化服务体系建设是党和国家改善民族地区民生问题所采取的一项重要举措,也是助力乡村振兴发展的需要。通过梳理大理弥渡县公共文化服务建设的重要性、成效及发展困境,充分发挥民族地区公共文化服务资源优势,探索大理弥渡县公共文化服务体系助力乡村振兴的实践路径,旨在推动民族地区乡村振兴的全面发展和实现,满足群众多元化的公共文化需求,促进大理弥渡县经济社会发展。

农村公共文化空间重构与服务路径优化——基于场景理论的分析

重建农村公共文化空间,是实现公共文化高质量发展的基本路径,也是实现乡村文化振兴的重要途径。农村公共文化空间发展面临着主体空心化、服务形式化、价值认同弱化等问题,而重构空间与优化服务是应对以上问题的有效路径。基于场景理论视角,以三个不同类型的农村公共文化空间的重构为案例,探索场景理论三个主观维度和15个子维度整合式的空间重构思路。在空间重构过程中,通过引入社会工作专业团队,以空间为载体开展服务实践,不断优化空间的服务路径。从合法性、戏剧性和真实性三个维度相应提出规范化服务策略、主动参与式服务策略、文化内核共塑策略,以提升农村公共文化空间品质与服务水平。

乡村公共文化服务人才的发展困境及路径研究

乡村公共文化服务事业是推动乡村振兴的重要支撑,对乡村公共文化建设具有重要的现实意义。当前乡村公共文化服务人才存在着老龄化突出、专业不对口、职称级别低、工作年限长等问题。乡村公共文化服务人才生存困境需要从拓宽基层公共文化服务人才的职称晋升渠道、拓宽基层公共文化服务人才的发展路径、探索“引进来”和“走出去”相结合的动态调整机制等方面进行改善。

移民背景下呼和浩特地区平原乡土聚落公共广场特征探析

要移民文化背景下,呼和浩特地区平原乡土聚落中的公共广场以山西聚落为原型,构建自身的适地性。该文通过对土默特左旗36个样本聚落的实地调研,把公共广场分为核心和非核心两种,在此基础上对公共广场与道路的关系、广场的空间尺度以及广场使用功能三方面进行特征解析;并通过与山西聚落的对比,得出广场在表达形式上呈现出庙宇由建筑群体向单体的转化,分布方式上由边缘向中心—边缘转化的趋势。

从保障机会到满足美好生活需要:城乡基本公共文化服务均等化治理

城乡基本公共文化服务均等化是基本公共服务均等化的重要组成部分,是涉及城乡居民基本文化权利保障、社会公平正义、公共文化资源分配逻辑、文化服务价值导向的社会治理过程;基于相关数据,从城乡视角梳理我国基本公共文化服务均等化的治理实践、分析已经取得的治理成效、反思治理过程中的问题与挑战,提出推进城乡基本公共文化服务均等化治理从“碎片化治理”向“整体性治理”转型的新举措,致力于实现从保障机会到满足美好生活需要的新目标。

美好生活视域下城市公共文化空间肌理研究——以武汉市“长江文明之心”为例

[目的/意义]在新时代背景下,城市公共文化空间作为实现美好生活的基本载体之一,研究其空间肌理有助于回应人们对生活品质和生活美学的更高和更新追求。[研究设计/方法]以武汉市“长江文明之心”为研究案例,使用地理位置数据定量分析和半结构化访谈相结合的方法,解构其空间肌理的宏观布局与微观感知。[结论/发现]公共文化空间营造与人民美好生活需求在主体性、可达性和公共性三方面达到了价值统一,公共文化空间主体对空间的具体功能和感知虽存在差异,但对肌理要素、空间美学和景观等需求是高度一致的;可基于CDTA模型,通过空间营造的手段提升公众的生活品质与内涵。[创新/价值]创新性地使用CDTA模型对公共文化空间进行解读,并从“物质—精神”“需求—供给”“宏观—微观”三个层面分析公共文化空间营造对公众美好生活需求的回应之道。

乡村振兴战略下西部欠发达地区农村公共文化服务数字化建设研究——以贺州地区为例

随着数字技术的不断应用,西部欠发达地区农村对数字化的公共文化服务需求不断提升。以地处西部欠发达地区的广西贺州市为例,分析农村公共文化服务数字化现状、困境,提出补齐农村公共文化基础设施短板、丰富农村公共文化服务资源供给、促进数字乡村特色文化产业发展、强化数字乡村文化人才队伍建设等解决对策,为进一步提高整体公共文化服务水平,保障公民基本文化权益进行有益探索。

“以人为核心”导向下乡村公共文化服务效能评价研究——以北京市生态涵养区为例

[目的/意义]“以人为核心”是新时期乡村公共文化服务体系建设的基本原则和效能评价的重要准则。[方法/过程]立足政策与需求指向,本文构建了包括知晓度、参与度、满意度,文化获得感、文化幸福感5个维度的乡村公共文化服务效能评价指标体系,并以北京市生态涵养区为典型,开展了“以人为核心”的乡村公共文化服务效能评价。[结果/结论]研究发现,北京市生态涵养区乡村公共文化服务效能水平居于“中”等水平,公共文化服务参与度水平最低,且组间参与度水平与文化获得感水平差异性较大,表明乡村公共文化服务效能水平存在较大提升空间,建设较为不均衡。未来,需要从优化公共文化服务设施结构和布局,促进公共文化服务产品由普适性向精准化转变,构建多层次、多渠道的公共文化供给机制,深入挖掘和创新优秀传统乡土文化等方面入手,提升乡村公共文化服务效能水平。

乡村振兴视域下农村公共文化服务体系建设的困境与对策

农村公共文化服务体系是乡村振兴战略持续推进的重要内容,在农村产业、生态环境、乡村精神、社会治理等方面具有鲜明的现实意义。现阶段,我国农村公共文化服务体系存在着资金、人才、内容等方面的难题。为全面推进乡村文化事业的发展,亟须通过优化人才结构、加强资金保障、实现精准供给等方式,打造出一个有资金、有人才、有内容的文化服务格局,助推我国乡村文化事业的健康发展。

城乡基本公共文化服务均等化评价及其指标体系构建

近年来,随着《中华人民共和国公共文化服务保障法》《“十四五”公共文化服务体系建设规划》《国家基本公共服务标准(2021年版)》等政策法规的颁布实施,我国推进共同富裕和城乡基本公共文化服务均等化的步伐逐渐加快。为全面、客观地测度城乡基本公共文化服务均等化的发展程度,进而为国家政策的完善和高效实施提供理论参考,亟须构建一套兼具政策性和针对性的定量评价指标体系。评价指标体系的构建应立足国家相关政策法规对基本公共文化服务意涵的权威规定,积极回应当前城乡基本公共文化服务均等化实践的现实需求,坚持导向性、系统性、实践性和准确性等评价原则。具体而言,城乡基本公共文化服务均等化评价指标体系至少需要包括城乡基本“公共文化服务设施”“公共文化服务产品”“公共文化服务活动”3个一级指标以及23个二级指标。这一指标体系既能够密切呼应国家加快城乡基本公共文化服务均等化的政策目标和发展要求,又有利于增强国家相关政策法规的可操作性及其绩效考核的权威性。

农村现代公共文化服务精准供给创新实践探析——基于国家公共文化服务体系示范区的个案考察

农村现代公共文化服务是乡村文化振兴的重要推动力,公共文化服务有效供给则是公共文化服务的重要支撑和来源。利用网络调研、线上访谈、实地调查及文献调查等方法,以欠发达地区国家公共文化服务体系示范区个案为考察对象,探讨农村现代公共文化服务供给的实践及创新经验。提升农村现代公共文化服务精准供给效能需要夯实供给主体力量、丰富供给内容、创新供给方式、优化供给机制。

参与式传播和公共生活重塑:浙江农村文化礼堂的田野研究

浙江农村地区系列文化礼堂参与式传播和文化实践的田野调查和个案研究表明,乡村振兴背景下农村文化礼堂作为一个新兴乡村传播基础设施综合体,建构了农村新型的公共空间,其文化实践采用了地方化和乡愁表达等策略,促进了“集体”的想象,重塑了乡村公共生活。国家、地方、市场、社会组织、个体等多种符号交织和渗透于农村文化礼堂参与式传播和文化实践中。农村文化礼堂参与式传播和文化实践,使村民更好地掌握了文化生产的技能,提升了自我表达的能力,增强了对地方文化的认同感和自信心,为乡村公共生活的重塑和文化振兴提供了新的可能。

农村居民公共文化服务需求表达的影响因素研究

[目的/意义]为了解和满足农村居民对公共文化服务的需求,本文研究影响其需求表达的相关因素,以提高农村居民在公共文化服务方面的获得感。[方法/过程]使用文献调查法假设可能对农村居民公共文化服务需求表达有影响的因素,通过实地调研和问卷对420名农村居民进行调查,并通过数据证实影响农村居民公共文化服务需求表达的因素。[结果/结论]影响农村居民公共文化服务需求表达的因素包括个体因素、客观供给因素和环境因素等三个层面,本文据此提出具体优化建议,以增加农村居民对公共文化服务的需求表达,促进其参与公共文化服务,进而推动农村公共文化服务的繁荣发展。

乡村文化振兴推进农村精神生活共同富裕的路径探究

实现全体人民共同富裕是实现中国式现代化的本质要求,决定广大人民生活质量的关键是其精神生活的满足与富裕程度。促进农村精神生活共同富裕是乡村文化振兴的引领目标,乡村文化振兴是广大农民丰富精神生活的保障基础,成为了促进农村精神生活共同富裕的重要因素。明晰现阶段我国农村精神生活共同富裕面临的现实挑战,深刻领悟习近平总书记在中国共产党的第二十次全国代表大会上对实现共同富裕的殷切希望,找到以乡村文化振兴推进精神生活共同富裕的实践路径至关重要。

皖北地区乡村基层公共文化服务的现状及水平提升策略——以阜阳市两个镇为例

文章通过多种调查方法,掌握了皖北乡村基层公共文化服务现状。通过对调查所得材料的描述与分析发现皖北乡村基层公共文化服务存在公共文化设施利用率低、公共文化服务供需结构存在矛盾、群众满意度调查渠道单一、经费和人员严重不足等问题。据此提出了盘活各种文化服务设施,开展文化服务活动;努力优化供需结构,开展基层公共文化精准服务;服务理念与时俱进,开展线上文化服务,创新评价机制;充分利用本土人力资源优势,开发内生文化资源等改进公共文化服务的措施,以期丰富公共文化服务领域的研究,促进乡村基层公共文化服务水平更上一个台阶。