Survey of Data Value Evaluation Methods Based on Open Source Scientific and Technological Information

It is important to effectively identify the data value of open source scientific and technological information and to help intelligence analysts select high-value data from a large number of open-source scientific and technological information. The data value evaluation methods of scientific and technological information is proposed in the open source environment. According to the characteristics of the methods, the data value evaluation methods were divided into the following three aspects: research on data value evaluation methods based on information metrology, research on data value evaluation methods based on economic perspective and research on data value assessment methods based on text analysis. For each method, it indicated the main ideas, application scenarios, advantages and disadvantages.

Study of language distribution in informal scientific communication from the perspective of scientific tweets

Language is a media of scientific communication.Language distribution of scientific communication reflects the status of global scientific power.The study,based on scientific tweets,has revealed the language distribution in informal scientific communication.

Some perspective on the Large Scale Scientific Computation Research

The "Large Scale Scientific Computation (LSSC) Research"project is one of the State Major Basic Research projects funded by the Chinese Ministry of Science and Technology in the field ofinformation science and technology.……

陕西科技成果转化效率影响因素组态效应研究

为提升科技成果转化效率,促进创新型国家转型和陕西经济高质量发展。文中基于整合视角,运用因子分析法和模糊集定性比较法从制度、组织和资源三个层面探究陕西科技成果转化效率影响因素的组态效应。研究结果发现:单一层面的因素难以决定科技成果转化效率的高低;身份自洽下政策协调型、中介实力下政策供给型、身份自洽下技术资源型是实现陕西科技成果转化高效率的3种组态类型,其中身份自洽在产生科技成果转化高效率上发挥关键作用;组织要素在一定情景下可以弥补政策供给的缺失,组织要素内部的机构实力和身份自洽在一定情景下可以相互替代。研究结论可以为优化陕西科技成果转化政策、促进陕西科技成果高效转化提供专业参考。

专家视角下青年医师科研开展影响因素分析——基于扎根理论的方法

目的分析青年医师科研开展的影响因素及其作用机制,为促进青年医师科研能力提升提供建议及参考。方法采用目的抽样方法于2023年2-8月对江苏省10家三甲公立医院的35位专家以面对面半结构化方式进行深度访谈,采用扎根理论分析范式对访谈资料进行质性分析归纳。结果经三级编码分析,梳理出76条概念、20条范畴和5个主范畴,获得了以科研能力、科研认知、环境支持、环境驱使、科研情感为核心的青年医师科研开展影响因素模型及其作用机制。结论应更加注重青年医师创新思维等综合科研能力的培养,打造更有效的外部支持环境,完善科研压力机制,加强科研认知教育,提升其科研情感,更好地促进青年医师科研开展。

组态视角下大科学装置产业溢出效应影响因素研究

大科学装置是提升国家原始创新能力、解决重大科技问题的重要平台,兼具显著的科学效益与经济效益。已有文献着重于探讨大科学装置的科学效益,而对大科学装置的产业溢出效应、溢出机制及影响因素缺乏系统分析。本文基于知识溢出理论与TOE框架,以160家典型企业为案例样本,运用模糊集定性比较分析法从组态视角开展分析。研究发现:(1)技术、组织和环境中的任一单一条件均无法构成大科学装置产业溢出效应的必要条件;(2)存在“组织-环境”双重驱动型和“环境”单向驱动型两种驱动模式;(3)从要素替代关系看,知识产权保护度和政府财政科技支出在提升产业溢出效应上发挥关键作用。本研究为强化大科学装置产业溢出效应提供有益启示。

面向科研创新的“数字信号处理”实验改革探索

培养创新人才是教育的重要任务,科研是培养创新人才的第一步。“数字信号处理”作为电子信息类的专业基础课程,理论性较强,实验教学是理论联系实际的重要环节。将教学实践与科学研究相结合,以科研创新为导向进行实验教学的改革探索。从实验课程内容、教学形式、考核方式及实验报告四个方面实施改革方案,注重融入科研创新,拓宽学生的国际化视野,有效提高学生的独立创新和科研能力。

科学经验主义“去社会化”的意识形态透视

为何科学经验主义在20世纪中期经历了“去社会化”,而使科学哲学转变为一门专业中立性的学科?意识形态因素在科学经验主义的转型过程中起着重要作用,具体表现为:在外部的社会-文化氛围上,反共势力对大学和知识分子展开政治清查,卡尔纳普和弗兰克等学者就亲身体验了这种恐惧气氛,还成为联邦机构调查的对象;在学术界,科学统一运动中的基本理念和方法受到批判,甚至被美国哲学家卡伦指控为“极权主义”;特别是在学科内部,弗兰克及其科学哲学观在专业杂志上竟遭到公开诋毁,并断言其在思想上转向了托马斯主义。在这种情况下,科学经验主义主要代表人物的态度开始转变,外部资助难以为继,学科内部出现严重分化,最终导致科学经验主义走向了“去社会化”。

转换不同视角审题,打破思维定式解题

本文结合具体的审题解题实例,介绍了运用从局部到整体、静态到动态、聚集到离散、正向到逆向以及共性到个性的审题视角的切换,打破思维定式,更好地培育学生的科学思维素养。

基于“美国白蛾防治”议题的“生态系统的信息传递”教学设计

以社会性科学议题“外来入侵物种美国白蛾的防治”作为教学情境,进行“生态系统的信息传递”的教学设计,发展学生的信息观和决策能力。

从科学视角审视健身气功与武术的协同作用

该文从科学视角探讨健身气功与武术的协同作用。在起源上,武术、健身气功融合了技击与养生。明清时,武术为民间养生技术,武术门派兴以气功为基。在日常生活中,健身气功对唱歌、爬山等有益,而武术多以艺术的形式展现,借助新媒体拓宽学习渠道,便于人们参与,有助于提升人们的身心健康水平。健身气功与武术二者在提高人体机能方面相似。在与养生的关系方面,健身气功调身、调心、调息,传统武术可提高内功修炼和身体素质,注重内外修养,并结合阴阳五行学说进行创新。健身气功与武术二者协同为传承文化和提升健康水平开辟了新的路径。

内隐理论的历史视野与当代探索:概念澄清及方法考虑

常识心理学占科学心理学的演化、发展共同建构了心理学的历史。常识心理学重归心理学研究的视野,可为科学心理学超越自身局限提供资源。本文以内隐理论为切入点,通过概念澄清、方法学及研究方法考虑,试图发掘常识心理学的潜质。内隐理论这种来自普通人视角的非正式理论,为个体的日常理解和解释提供了范式和框架。内隐理论研究,是由研究者和研究对象共同激活、表征,进而重构内隐理论的过程。内隐理论研究应立足于问题中心的基本态度和立场。本文进而讨论欧陆解释学、苏俄对话理论以及心理学研究传统为内隐理论研究提供的可能道路。

以科学发展观为指导促进农业科技园区可持续发展

在分析我国农业科技园区发展现状、发展趋势以及存在问题的基础上,结合我国农业和农村经济发展过程中面临的突出矛盾,阐述了推进农业科技园区持续、健康发展对解决“三农”问题的特殊意义,并提出以科学发展观为指导,促进农业科技园区可持续发展的对策建议。

传统文献计量与科学评价的一个补充视角:全时间域的RPYS

本文对传统文献计量和科学评价存在的问题进行了分析,假设全时间域的RPYS分析可能成为传统文献计量和科学评价的一个补充视角。为了验证该假设,笔者在前期RPYS研究的基础上,将其分析时间延展至一个学科或领域的全时间域,然后以情感分析领域为例,进行实验设计,识别该领域的重要文献及其学者、期刊分布,并分析该领域的研究起源、研究演化和研究热点。RPYS结果显示,1905—2010期间有17篇文献对于情感分析的起源、发展和演化起到了积极的推动作用;同时,由于RPYS是基于参考文献视角的分析方法,因此在对情感分析的研究热点和研究趋势的发现上存在一定的局限性。最后,文章将RPYS得到的结果与传统文献计量视角得到的前17篇高被引论文进行比较分析发现,在传统的文献计量方法为主的情况下,加入RPYS作为补充视角,可能得到更加全面、准确和客观的结果。

"科学素养"之概念辨析

科学素养是科学教育改革的目标,同时也是提高科学教育质量的关键,但目前国际上还未有对此统一的标准,本文力图从比较的视角对科学素养的发展历程作历史的描述且对科学素养内涵泛化的原因作出分析,在此基础上笔者探讨了科学素养内涵拓展的规律并认为对其内涵理解的多样化是一个必然及合理的现象。

后现代科学观及其对科学教育观的消极影响

文章介绍了后现代科学观产生的背景、特点及其主要观点,着重分析了后现代科学观对科学教育观的消极影响,并提出当前我国教育改革中对后现代科学观应持有的辩证态度。

基于用户视角的科技资源开放共享评价理论模型研究

针对以政府投入为主的科技资源开放与共享活动开展有效的评估监测，有利于推动科技资源的开放共享，促进科技资源服务和利用水平持续改进。在国内外科技资源共享评价的研究进展与实践分析的基础上，剖析相关评价存在的主要问题。从共享的本质和用户视角入手，提出科技资源开放与共享评价的“可见性-可得性-可用性”模型。进一步结合网络环境特征，对基于互联网的科技资源开放共享评价模型内涵进行阐释。

基于项目和论文多视角的双高群体科研能力评价研究——以井冈山大学为例

针对井冈山大学在岗教授和在岗博士两个科研群体,从主持科研项目、发表科研论文的多视角,围绕职称、学位、年龄等方面,选择国家级科研项目、省部级以上科研项目、各级各类项目和SCI论文等A类论文、CSCD核心库论文等B类以上论文、一般性学术论文等D类以上论文作为统计口径,定量和定性地对井冈山大学双高群体的科研能力进行对比分析,探寻该校开展科学研究工作的特点和优势,以求对学校科学研究的可持续发展提供数据支持。

论绿色矿山的建设

绿色矿山是一种全新的矿山发展模式,已被认为是解决矿山可持续发展的最佳途径。将绿色矿山的基本内涵概括为确立矿山资源环境一体化、突出生态园林矿山、强化经营绿色的理念,从我国国情、国策的客观要求、落实科学发展观和生态建设要求的角度论证绿色矿山建设的必要性和紧迫性,并提出绿色矿山建设的关键环节和建议。

高师学前教育专业学生科学素养的现状及发展对策

高师学前教育专业学生的"文科出身背景"导致其科学素养基础薄弱,高师又缺乏对学前教育专业学生科学素养的关照,致使其当下的科学素养水平较低。对这种不良现状需要有清醒的认识,因为这些"准幼儿教师们"的科学素养水平决定着将来幼儿科学教育的质量。为此,高师学前教育专业需要构建合理的科学教育体系,启发学生的科学学习兴趣,培养学生的科学探究能力,提升学生的科学素养水平。