期刊文献+
共找到38篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
Radio Propagation and Wireless Coverage of LSAA-Based 5G Millimeter-Wave Mobile Communication Systems 被引量:13
1
作者 Haiming Wang Peize Zhang +1 位作者 Jing Li Xiaohu You 《China Communications》 SCIE CSCD 2019年第5期1-18,共18页
Millimeter-wave(mm Wave) communications will be used in fifth-generation(5G) mobile communication systems, but they experience severe path loss and have high sensitivity to physical objects, leading to smaller cell ra... Millimeter-wave(mm Wave) communications will be used in fifth-generation(5G) mobile communication systems, but they experience severe path loss and have high sensitivity to physical objects, leading to smaller cell radii and complicated network architectures. A coverage extension scheme using large-scale antenna arrays(LSAAs) has been suggested and theoretically proven to be cost-efficient in combination with ultradense small cell networks. To analyze and optimize the LSAA-based network deployments, a comprehensive survey of recent advances in statistical mmWave channel modeling is first presented in terms of channel parameter estimation, large-scale path loss models, and small-scale cluster models. Next, the measurement and modeling results at two 5G candidate mmWave bands(e.g., 28 GHz and 39 GHz) are reviewed and compared in several outdoor scenarios of interest, where the propagation characteristics make crucial contributions to wireless network designs. Finally, the coverage behaviors of systems employing a large number of antenna arrays are discussed, as well as some implications on future mmWave cellular network designs. 展开更多
关键词 FIFTH generation (5G) channel modeling large-scale antenna array(LSAA) MILLIMETER wave(mmwave) COMMUNICATIONS RADIO propagation measurements wireless COVERAGE
下载PDF
“天线与电波传播”课程中案例设计式教学的探索
2
作者 郑月军 陈强 +1 位作者 付云起 刘燚 《教育教学论坛》 2024年第36期98-101,共4页
“天线与电波传播”是电子信息类本科专业核心课程,是“电磁场理论”课程的深化与应用拓展。课程涉及诸多典型的天线,包括八木天线、平面螺旋天线、喇叭天线、微带天线等,天线结构较复杂,理论分析难度较大,大多需要近似分析。为了提高... “天线与电波传播”是电子信息类本科专业核心课程,是“电磁场理论”课程的深化与应用拓展。课程涉及诸多典型的天线,包括八木天线、平面螺旋天线、喇叭天线、微带天线等,天线结构较复杂,理论分析难度较大,大多需要近似分析。为了提高“天线与电波传播”课程的教学效果,针对典型天线设计较成熟的现状,在理论课程教学中采用案例设计式的教学方法,通过案例设计,让学生带着目标任务去学习,提升对“天线与电波传播”课程学习的兴趣和主动性。以矩形喇叭天线设计为案例,提出具体的矩形喇叭天线设计需求,学生运用所学的课程知识,通过运用电磁仿真软件进行设计,完成设计目标,增强获得感,并将理论的近似计算结果与仿真结果进行对比分析,深化学生理论与实际的联系。通过上述案例设计式教学,让学生由“接收天线”转变为“发射天线”,强化学生对课程知识的理解,增强学生的创新思维能力和综合分析能力。 展开更多
关键词 天线与电波传播 案例设计 喇叭天线 电磁仿真
下载PDF
科研成果进“天线与电波传播”课堂的探索——以天线辐射与散射一体化控制的科研成果为例
3
作者 郑月军 丁亮 +1 位作者 陈强 付云起 《教育教学论坛》 2024年第16期87-91,共5页
“天线与电波传播”是电子信息类本科专业的核心课程,是注重基础理论与实际应用相结合的课程。为了提高该课程的教学效果,提升课程知识与科研实际联系程度,在课程教学中采用科研成果进课堂的教学方法。利用科研中已解决的关键问题,让学... “天线与电波传播”是电子信息类本科专业的核心课程,是注重基础理论与实际应用相结合的课程。为了提高该课程的教学效果,提升课程知识与科研实际联系程度,在课程教学中采用科研成果进课堂的教学方法。利用科研中已解决的关键问题,让学生带着问题去学习,提升对本门课程学习的兴趣和主动性。以天线辐射与散射一体化控制的科研成果进课堂为例,将此成果引入《微带天线》章节,从天线辐射与散射控制的矛盾出发,综合运用课程知识点,对天线辐射控制和散射控制的影响因素进行剖析,结合科研实践开展启发性教学,启发学生思考如何通过天线结构的巧妙设计实现辐射与散射一体化控制,培养学生的创新思维和综合分析能力,使学生走出课堂就能走向科研和工程实践。 展开更多
关键词 天线与电波传播 科研成果进课堂 辐射散射一体化调控
下载PDF
基于人工等离激元的可调谐太赫兹漏波天线
4
作者 赵子文 卢映湄 谭康伯 《电子科技》 2024年第12期42-47,78,共7页
近年来,表面等离激元快速发展,应用于较多领域。人工表面等离子体激元是受到表面等离子体激元现象的启发而被提出,形式表现为在金属表面上构建周期性的孔槽,进而在微波或太赫兹波段实现等离激元现象。文中基于人工表面等离激元理论提出... 近年来,表面等离激元快速发展,应用于较多领域。人工表面等离子体激元是受到表面等离子体激元现象的启发而被提出,形式表现为在金属表面上构建周期性的孔槽,进而在微波或太赫兹波段实现等离激元现象。文中基于人工表面等离激元理论提出了一种应用于室内通信的平面非对称漏波天线,该天线具有波束扫描的特性,可以在11.5~15.0 GHz内实现67°的波束扫描。同时在周期单元内加入了可调谐的缝隙和用于匹配的枝节,通过改变缝隙尺寸达到控制天线主波束方向的效果。天线在各个频点的增益均高于8.5 dBi,效率在全频段高于75%。讨论了该天线在室内通信中的性能,通过分析天线在不同位置下的场分布来讨论天线的最佳摆放区域,为人工表面等离激元可调谐漏波天线在室内通信中的应用提供了理论指导。 展开更多
关键词 人工表面等离激元 漏波天线 电波传播 室内通信 可调谐天线 周期性调制 毫米波 色散分析
下载PDF
基于贯穿式实践的创造性思维培养——以“天线与电波传播”课程为例
5
作者 孙志勇 吴伟 +1 位作者 牛朝阳 周青松 《教育教学论坛》 2024年第4期5-8,共4页
高阶思维尤其是创造性思维的培养,是现代素质教育的核心部分,是贯彻以学生发展为中心教育理念的基本要求,是“双一流”高校教学改革的一个重要方面,是知识、能力和素养“三位一体”培养目标的重要体现。在分析创造性思维内涵的基础上,... 高阶思维尤其是创造性思维的培养,是现代素质教育的核心部分,是贯彻以学生发展为中心教育理念的基本要求,是“双一流”高校教学改革的一个重要方面,是知识、能力和素养“三位一体”培养目标的重要体现。在分析创造性思维内涵的基础上,以“天线与电波传播”课程中的贯穿式实践项目对数周期天线设计为例,结合课程特点,介绍了贯穿式实践项目的具体实施方法,并探讨了实践项目对创造性思维培养的支撑作用和实现方法。 展开更多
关键词 高阶思维 创造性思维 贯穿式实践 天线与电波传播
下载PDF
电波传播与天线专业实验教学体系的构建 被引量:7
6
作者 张兰 李晓蓉 +2 位作者 龚子平 吴雄斌 蔡红涛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第11期176-178,181,共4页
电波传播与天线专业是2009年教育部公布的高校新增本科专业之一,为国防建设发展需要所设立,属于国防紧缺专业。根据专业特色和实验教学现状,构建具有专业特色的主干课程的实验教学体系,将理论与实践、实验与创新有机地结合起来,对于该... 电波传播与天线专业是2009年教育部公布的高校新增本科专业之一,为国防建设发展需要所设立,属于国防紧缺专业。根据专业特色和实验教学现状,构建具有专业特色的主干课程的实验教学体系,将理论与实践、实验与创新有机地结合起来,对于该专业的发展来说是非常重要的。首先分析了建立专业实验教学体系的意义,然后从专业实验课程体系的构建、实验平台的建设、配套教材和课件的建设等方面进行了探讨,提出了对建立电波传播与天线专业实验教学体系的一些思考与实践经验。 展开更多
关键词 实验教学体系 电波传播与天线 国防建设 实验平台
下载PDF
基于FDTD的微带漏波天线分析的新方法 被引量:4
7
作者 李元新 张俏梅 龙云亮 《电波科学学报》 EI CSCD 北大核心 2007年第4期637-640,共4页
使用时域有限差分法对微带漏波天线进行数值仿真,得到了微带漏波天线TE01模下的电场分布,对微带漏波天线的电波传播特性进行初步的讨论。提出新的经验计算公式微带漏波天线漏波传播系数,所得漏波传播系数曲线与实测数据以及比较数据十... 使用时域有限差分法对微带漏波天线进行数值仿真,得到了微带漏波天线TE01模下的电场分布,对微带漏波天线的电波传播特性进行初步的讨论。提出新的经验计算公式微带漏波天线漏波传播系数,所得漏波传播系数曲线与实测数据以及比较数据十分吻合。 展开更多
关键词 微带漏波天线 时域有限差分法 漏波传播系数
下载PDF
基于FDTD的微带缝隙漏波天线分析 被引量:4
8
作者 李元新 龙云亮 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2006年第1期81-84,共4页
应用时域有限差分法(FDTD)对微带缝隙漏波天线进行分析,直观地得到了微带缝隙漏波天线内部的电场分布。提出了一条有效的经验公式,成功地计算了微带缝隙漏波天线的漏波传播系数,与实验数据吻合较好。比较了不同缝隙宽度和微带宽度对微... 应用时域有限差分法(FDTD)对微带缝隙漏波天线进行分析,直观地得到了微带缝隙漏波天线内部的电场分布。提出了一条有效的经验公式,成功地计算了微带缝隙漏波天线的漏波传播系数,与实验数据吻合较好。比较了不同缝隙宽度和微带宽度对微带缝隙漏波天线性能的影响。证明了在微带漏波天线上开缝可以有效地减少天线尺寸及降低天线的工作频率。 展开更多
关键词 电子技术 微带缝隙漏波天线 时域有限差分法 漏波传播系数
下载PDF
电波传播与天线专业的教学实验研究 被引量:4
9
作者 杨国斌 张援农 +2 位作者 姜春华 孙恒青 朱鹏 《实验科学与技术》 2014年第5期74-76,共3页
针对武汉大学电波传播与天线专业的特点,利用"电离层探测系统",设计并实现了电波在电离层中传播的综合教学实验。作者将科学研究设备用于教学实验的尝试,使学生对地基电离层探测的原理和方法有了一定的认识,加深了对电离层中... 针对武汉大学电波传播与天线专业的特点,利用"电离层探测系统",设计并实现了电波在电离层中传播的综合教学实验。作者将科学研究设备用于教学实验的尝试,使学生对地基电离层探测的原理和方法有了一定的认识,加深了对电离层中的电波传播理论的理解和认知,对无线电波在空间探测中的应用有了一定的认识,培养了学生利用现代电子信息科学技术对无线电系统及信息获取进行分析、设计和综合应用的能力以及科学研究的兴趣。 展开更多
关键词 综合实验 实践能力 电波传播与天线 空间探测
下载PDF
《天线与电波传播》课程教学方法改进的探讨 被引量:9
10
作者 叶志红 李强 +1 位作者 邵羽 廖希 《教育教学论坛》 2018年第11期159-160,共2页
天线与电波传播课程涉及到大量的电磁场理论,采用传统的满堂灌的授课方式,学生只会死记硬背而无法理解天线与电波传播的实际物理意义。本文将科学研究技术引用到课程教学中来,将晦涩的电磁场公式转变为可视化的动画进行演示,更容易让学... 天线与电波传播课程涉及到大量的电磁场理论,采用传统的满堂灌的授课方式,学生只会死记硬背而无法理解天线与电波传播的实际物理意义。本文将科学研究技术引用到课程教学中来,将晦涩的电磁场公式转变为可视化的动画进行演示,更容易让学生接收,从而提高课堂效率,让学生从本质上理解和掌握天线和电波传播的物理知识。 展开更多
关键词 天线与电波传播 电磁场理论 科学研究 动画演示
下载PDF
关于电波传播与天线专业的实践教学 被引量:5
11
作者 周彩霞 吴振森 弓树宏 《西安邮电大学学报》 2011年第S2期103-104,110,共3页
结合西安电子科技大学电波传播与天线专业的人才培养目标,讨论西安电波观测站在该专业部分专业课程实践教学中发挥的重要作用。可以认为,西安电波观测站的建立和运行为西安电子科技大学电波传播与天线专业的学科建设和人才培养提供了有... 结合西安电子科技大学电波传播与天线专业的人才培养目标,讨论西安电波观测站在该专业部分专业课程实践教学中发挥的重要作用。可以认为,西安电波观测站的建立和运行为西安电子科技大学电波传播与天线专业的学科建设和人才培养提供了有力支撑。 展开更多
关键词 西安电波观测站 电波传播与天线 实践教学
下载PDF
移动通信在树林中的电波传播特性 被引量:5
12
作者 吴剑锋 张欣 吴志忠 《南京邮电学院学报》 2001年第1期37-42,共6页
对发射机位于一个 4层树林模型中的树冠层 ,而接收机位于树干层的移动通信进行了研究。首先利用并矢格林函数推导出了问题的积分表达式 ,然后利用准静态法、鞍点法以及支点切割法得到了接收场的求和表达式。当发射机和接收机之间的水平... 对发射机位于一个 4层树林模型中的树冠层 ,而接收机位于树干层的移动通信进行了研究。首先利用并矢格林函数推导出了问题的积分表达式 ,然后利用准静态法、鞍点法以及支点切割法得到了接收场的求和表达式。当发射机和接收机之间的水平距离增加到一定量时 ,沿空气 树冠界面的侧面波在总场中占主导地位 ,而在这之前透射波和多次反射波在总场中占主导地位。 展开更多
关键词 天线辐射 并矢格林函数 分层介质 电波传播 树林模型 移动通信
下载PDF
室外2.4GHz背腔式缝隙天线的设计 被引量:1
13
作者 崔勇 王勇 杨世武 《北京交通大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期112-116,共5页
为了解决单极子天线不适合室外使用的问题,设计了一种适合无线终端使用的2.4GHz背腔式缝隙天线.借助数值模型结合具体设计,计算出了背腔深度的理论值,创新性的使用波导内电波传播模型分析了天线背腔深度对天线辐射的影响;利用基于有限... 为了解决单极子天线不适合室外使用的问题,设计了一种适合无线终端使用的2.4GHz背腔式缝隙天线.借助数值模型结合具体设计,计算出了背腔深度的理论值,创新性的使用波导内电波传播模型分析了天线背腔深度对天线辐射的影响;利用基于有限元法的HFSS对影响天线性能的缝隙长度、背腔深度和馈电位置等参数进行了参数扫描,确定了天线的设计参数;根据仿真结果做出了实物,并进行了测试,实测与仿真结果吻合.实测结果表明:该天线在频段2.35~2.53GHz内,S11系数小于-10dB.相比普通单极子天线,设计的背腔式缝隙天线阻抗匹配性能更好,更适宜于室外环境. 展开更多
关键词 背腔式缝隙天线 电波传播 有限元法 2.4GHz
下载PDF
电磁波频率和天线深度对水下环天线的影响 被引量:1
14
作者 郑强 杨日杰 陈佳琪 《海军航空工程学院学报》 2012年第6期636-638,共3页
海水中的环天线是进行水下电磁通信的主要手段,研究其在空气中产生的场具有重要的实际意义。针对这个问题,建立了3层导电媒质(空气、海水、大地)条件下海水中环天线的辐射模型,得到了空气中电磁场的解析表达式。采用控制变量法,仿真分... 海水中的环天线是进行水下电磁通信的主要手段,研究其在空气中产生的场具有重要的实际意义。针对这个问题,建立了3层导电媒质(空气、海水、大地)条件下海水中环天线的辐射模型,得到了空气中电磁场的解析表达式。采用控制变量法,仿真分析了电磁波传播频率和发射天线深度对水下环天线在空气中产生的场的影响,为水下电磁通信的实际应用提供了依据。 展开更多
关键词 水下环天线 天线深度 辐射电磁场 传播频率 电磁波频率
下载PDF
《电波与天线》课程教学改革探索 被引量:3
15
作者 杨虎 张炜 《高等教育研究学报》 2012年第2期98-99,共2页
《电波与天线》课程是拥有电子信息类专业的普通高等院校开设的一门专业基础课程。针对该课程学时少、内容多、理论性强和应用面广等特点,以突出应用为出发点,结合近年来的教学改革实践,对《电波与天线》课程的教学改革进行了探讨。
关键词 天线 电波传播 教学改革
下载PDF
基于混合射线追踪的矿井电磁波分析方法 被引量:5
16
作者 孙继平 张高敏 《煤炭学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第7期2834-2843,共10页
矿井无线通信设备的传输距离和天线安装位置有关,为不影响行人和行车,无线通信设备天线一般安装在顶板或巷帮附近,因此需要研究适用于收发天线位于顶板或巷帮附近时矿井电磁波的分析方法及电磁波传播特性。首先用射线追踪法计算出收发... 矿井无线通信设备的传输距离和天线安装位置有关,为不影响行人和行车,无线通信设备天线一般安装在顶板或巷帮附近,因此需要研究适用于收发天线位于顶板或巷帮附近时矿井电磁波的分析方法及电磁波传播特性。首先用射线追踪法计算出收发点在巷帮或顶板附近时的接收信号强度明显高于其位于巷道截面中心附近的接收信号强度,证明了射线追踪法不适用于研究收发点同时位于巷帮附近时的电磁波传播特性。在传统射线追踪法的基础上,提出了修正射线追踪模型,设计了发射点或接收点位于顶板和巷帮交界线上以及在同一顶板或巷帮时有效射线的判定方法,细化了每个反射点入射能量的路径损耗和反射损耗,减小了射线追踪法计算信号强度的波动范围,并扩大了该方法在巷道内的适用范围。为进一步提高射线追踪法在整个巷道截面内的适用性,在修正射线追踪模型和位置衰减系数的基础上,提出了混合射线模型,给出位置衰减系数的定义和表达式,在煤矿辅助运输巷道内开展了收发天线在巷道内不同水平位置处接收信号强度变化的测量实验,根据现场测量数据和修正射线追踪模型的仿真数据,计算出天线沿巷道水平位置变化的水平位置衰减系数。实验表明:相同误差条件下,修正射线追踪模型在巷道截面中心区域外的适用范围比传统射线追踪法提高了25%。混合射线追踪法在整个巷道水平范围内仿真值和测量值之间的纵向平均误差均小于5 dB。这表明,提出的混合射线追踪法扩大了传统射线追踪法的适用范围,可以更准确地计算出天线靠近巷帮时,矿井电磁波传播特性,为矿井无线通信设备天线的安装、优化布置提供指导。 展开更多
关键词 混合射线追踪 矿井电磁波 矿井无线通信 天线位置 传播特性 衰减系数
下载PDF
多媒体教学在《电波与天线》课程中的应用 被引量:1
17
作者 杨虎 张炜 《高等教育研究学报》 2011年第4期65-67,共3页
《电波与天线》课程是普通高等院校电子、通信和信息类专业的一门重要的专业基础课程。本文针对其教学过程中存在的理论性强、概念抽象、数学公式推导困难、天线种类繁多、应用面广等教学难点,结合多年的教学经验,对多媒体教学手段在该... 《电波与天线》课程是普通高等院校电子、通信和信息类专业的一门重要的专业基础课程。本文针对其教学过程中存在的理论性强、概念抽象、数学公式推导困难、天线种类繁多、应用面广等教学难点,结合多年的教学经验,对多媒体教学手段在该课程中的应用进行了一些初步的探讨。 展开更多
关键词 天线 电波传播 多媒体教学
下载PDF
极化理论在课堂教学中的问题与策略 被引量:1
18
作者 孙杜娟 郭谊 +1 位作者 王睿 柏羽 《电气电子教学学报》 2021年第1期84-88,共5页
极化理论是“天线与电波传播”课程的教学要点和难点,理论性和实践性都很强。本文从分析极化理论在课堂授课中存在的主要问题入手,科学制定授课思路进行课堂设计,进而详细分析了电磁波极化理论和天线极化理论两大模块在授课过程中存在... 极化理论是“天线与电波传播”课程的教学要点和难点,理论性和实践性都很强。本文从分析极化理论在课堂授课中存在的主要问题入手,科学制定授课思路进行课堂设计,进而详细分析了电磁波极化理论和天线极化理论两大模块在授课过程中存在的主要问题,并针对性的提出相应的解决策略,有助于加深学员对电磁波极化和天线极化的理解和掌握,提高课堂的教学质量。 展开更多
关键词 天线与电波传播 极化理论 教学研究
下载PDF
电波传播与天线专业大学物理教学探索 被引量:1
19
作者 李艳辉 吴振森 《西安邮电大学学报》 2011年第S2期98-99,共2页
通过分析电波传播与天线专业学生的知识结构特点来设计大学物理课程内容,帮助学生提高学习兴趣,衔接本专业的其他知识,提高动手能力和培养学生对知识能力的应用能力和创新能力。
关键词 电波传播与天线专业 大学物理 课程
下载PDF
300 kHz以下频段电波传播研究进展
20
作者 李清亮 张世田 +1 位作者 刘凯 彭怀云 《电波科学学报》 CSCD 北大核心 2023年第4期574-590,共17页
300 kHz以下频段是深海、深地、深空探测以及远距离通信导航等无线电系统的重要频谱资源,其电波传播特性持续受到人们的关注并得到了快速发展.本文主要介绍中国电波传播研究所和国内相关合作团队在此方面的研究进展.针对对地基导航授时... 300 kHz以下频段是深海、深地、深空探测以及远距离通信导航等无线电系统的重要频谱资源,其电波传播特性持续受到人们的关注并得到了快速发展.本文主要介绍中国电波传播研究所和国内相关合作团队在此方面的研究进展.针对对地基导航授时系统有重要影响的附加二次时延(additional secondary phasefactor,ASF),发展了理论与实验测量相结合满足工程需要的ASF修正模型.针对水中目标探测和电磁辐射问题,发展了跨海面(床)电波传播时域有限差分(finite-difference time-domain,FDTD)计算方法,相对于传统的Sommerfeld积分方程,解决复杂问题的能力大幅提升.针对空间环境探测与应用涉及的星-地链路问题,分别从全波解、积分方程和FDTD三种方法出发,解决了地基或天基VLF辐射源跨介质传播计算,建立了各向异性电离层中线天线分析理论方法.针对VLF地-电离层波导远距离传播问题,在传统波导模理论的基础上,发展了有限元法(finite element method,FEM)和测算融合方法,前者为昼夜过渡区波模转换提供了解决途径,后者为传播链路高精度预测奠定了基础.最后,从计算方法和计算中所用物理参数两方面,提出了研究展望. 展开更多
关键词 300 kHz以下频段 电波传播 ASF 地-电离层波导 跨介质传播 电离层中线天线
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部