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Read-Write Dependency Aware Register Allocation
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作者 Sheng Xiao Yong Chen +1 位作者 Jing He Xi Yang 《Computer Systems Science & Engineering》 SCIE EI 2023年第9期3527-3540,共14页
Read-write dependency is an important factor restricting software efficiency.Timing Speculative(TS)is a processing architecture aiming to improve energy efficiency of microprocessors.Timing error rate,influenced by th... Read-write dependency is an important factor restricting software efficiency.Timing Speculative(TS)is a processing architecture aiming to improve energy efficiency of microprocessors.Timing error rate,influenced by the read-write dependency,bottlenecks the voltage down-scaling and so the energy efficiency of TS processors.We proposed a method called Read-Write Dependency Aware Register Allocation.It is based on the Read-Write Dependency aware Interference Graph(RWDIG)conception.Registers are reallocated to loosen the read-write dependencies,so resulting in a reduction of timing errors.The traditional no operation(Nop)padding method is also redesigned to increase the distance value to above 2.We analyzed the dependencies of registers and maximized the average distance value of read and write dependencies.Experimental results showed that we can reduce all read-write dependency by Nop padding,as well as the overhead timing errors.An energy saving of approximately 7%was achieved. 展开更多
关键词 read-write dependency timing speculative energy efficiency
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Read-Write Rule Property Research of the Combined Function about the Confidentiality and Reputation Grade
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作者 Yihe Liu 《通讯和计算机(中英文版)》 2012年第9期1021-1024,共4页
关键词 保密性 功能组合 信誉 属性 BLP模型 信息安全 信任机制 平面向量
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木托盘RFID标签安装方式有限元分析及试验研究
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作者 唐英 毛讯辉 孙汝 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第7期166-174,共9页
目的采用仿真和试验手段并用的方法,研究RFID标签在木质平托盘上的适用安装方式及其对使用性能的影响。方法进行Ansys有限元仿真,分析木质平托盘承载和冲击试验中采用螺钉紧固及黏结剂粘贴方式安装的RFID标签所受应力。作为对比,在实验... 目的采用仿真和试验手段并用的方法,研究RFID标签在木质平托盘上的适用安装方式及其对使用性能的影响。方法进行Ansys有限元仿真,分析木质平托盘承载和冲击试验中采用螺钉紧固及黏结剂粘贴方式安装的RFID标签所受应力。作为对比,在实验室进行实物试验,测量RFID标签表面应力,并测试标签读写性能。结果在托盘承载和冲击试验中,从RFID标签各构件及标签连接件的受力分析看,2种安装方式下的RFID标签均未出现脱落和物理性损坏。冲击试验后的RFID标签能够通过读写功能测试。有限元仿真与实物试验的应力分析结果相互吻合,验证了结果的正确性。结论RFID标签采用螺钉紧固和黏结剂粘贴的安装方式都能满足使用要求,且螺钉连接的耐用性更好。研究结果为RFID标签在木质平托盘的安装方式选择提供了理论依据。 展开更多
关键词 RFID标签 木托盘 安装 应力分析 RFID读写试验
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“以读促写”模式在高职英语写作教学中的应用
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作者 蔡专林 《镇江高专学报》 2024年第3期102-106,共5页
英语阅读是语言学习者获取信息、提升思维能力的极其重要的语言输入来源和途径,英语写作是语言使用者语言输出和书面沟通的重要形式。在高职英语写作教学中,有效融入阅读教学,可从依托阅读文本,挖掘写作主题;确定教学目标,创设写作情境... 英语阅读是语言学习者获取信息、提升思维能力的极其重要的语言输入来源和途径,英语写作是语言使用者语言输出和书面沟通的重要形式。在高职英语写作教学中,有效融入阅读教学,可从依托阅读文本,挖掘写作主题;确定教学目标,创设写作情境;讲解语篇结构,搭建写作支架;评价作品质量,提升写作技能方面构建和运用“以读促写”教学模式,促进学生英语应用能力的发展。 展开更多
关键词 高职英语 以读促写 写作教学 阅读教学
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五年制高职学生语文读写能力提升策略研究
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作者 刘月娜 《常州信息职业技术学院学报》 2024年第3期5-9,共5页
读写能力是语文核心素养的重要内容。对当前五年制高职学生语文读写能力的现状和教学方面存在的问题进行了深入探索,并提出针对性的策略和建议,包括在阅读教学中优化教学内容和方法、在写作训练中强调实践性和层次性、在读写结合教学中... 读写能力是语文核心素养的重要内容。对当前五年制高职学生语文读写能力的现状和教学方面存在的问题进行了深入探索,并提出针对性的策略和建议,包括在阅读教学中优化教学内容和方法、在写作训练中强调实践性和层次性、在读写结合教学中强化教师的意识等。旨在全面提升高职学生的语文读写能力,使高职教育在培养应用型人才方面发挥更大的作用,更好地服务于社会和经济的发展需求。 展开更多
关键词 五年制高职学生 读写能力 策略
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融合文学与编辑出版学的书评写作课程实践教学探析——基于“人文阅读与书评写作”课程的研究
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作者 张国功 《豫章师范学院学报》 2024年第2期53-60,共8页
书评写作不仅是帮助学生提升写作能力的方法之一,还是引导学生进行学术研究入门的切实可行的方式,是进行阅读推广与校园文化建设的重要途径。在当下的汉语言文学专业课程体系中,专门性的书评写作课程相对缺失。在教学内容与教学方法方... 书评写作不仅是帮助学生提升写作能力的方法之一,还是引导学生进行学术研究入门的切实可行的方式,是进行阅读推广与校园文化建设的重要途径。在当下的汉语言文学专业课程体系中,专门性的书评写作课程相对缺失。在教学内容与教学方法方面融合文学与编辑出版学,是书评写作教学值得探索的途径之一。这种探索,还需要拓展教学内容,及时吸纳“文学生活”研究、“出版评论”研究等学科新知;创新写作实训方式,引导学生走进出版业界与社会性阅读空间;深化书评研究,推动其为文学研究做出学术贡献。 展开更多
关键词 书评写作 文学 编辑出版学 “人文阅读与书评写作”课程
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新高考背景下高中英语读后续写教学策略探究 被引量:2
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作者 杨宁 崔藏金 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第2期107-111,共5页
读后续写这一题型将阅读理解和写作练习结合,对英语教学具有正向的反拨作用。作为高考英语新题型,大多数英语教师对其认知仍不够深入,在教学策略方面处于初步探索的状态,因而导致教学中存在诸多问题。鉴于此,分析读后续写题型的特点及... 读后续写这一题型将阅读理解和写作练习结合,对英语教学具有正向的反拨作用。作为高考英语新题型,大多数英语教师对其认知仍不够深入,在教学策略方面处于初步探索的状态,因而导致教学中存在诸多问题。鉴于此,分析读后续写题型的特点及其理论依据,讨论目前读写教学存在的问题,在此基础上,从续写材料的选择、续写思维的培养、语言模仿能力的提高、课堂评价方式的转变四个方面出发,探究读后续写的教学策略,以期为一线高中英语教师的读写教学提供参考。 展开更多
关键词 高中英语 写作教学 读后续写 教学策略
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一种同步流水线SRAM读写控制模型
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作者 李铁虎 黄丹 +1 位作者 罗华军 祁宗 《微电子学》 CAS 北大核心 2024年第2期228-234,共7页
设计了一种同步流水线静态随机存储器读写控制系统的行为级模型。分析了存储器芯片的控制信号和工作时序要求,利用Verilog硬件描述语言对存储器芯片的读写系统进行了行为级建模。系统包括主机、总控制器和存储器三部分,其中总控制器又... 设计了一种同步流水线静态随机存储器读写控制系统的行为级模型。分析了存储器芯片的控制信号和工作时序要求,利用Verilog硬件描述语言对存储器芯片的读写系统进行了行为级建模。系统包括主机、总控制器和存储器三部分,其中总控制器又包括信号源发生器和数据收发控制器两个子模块。利用Modelsim软件对系统行为级模型进行了仿真验证,结果表明系统控制模型在非猝发(常规)、线性猝发、交织猝发三种工作模式下均可对存储器进行正确读写操作。该模型将主机端源控制信号数量减至最少,极大简化了读写控制流程;采用系统时钟双沿对数据采样传输,提升了系统的稳定性。 展开更多
关键词 SRAM 读写控制系统 VERILOG硬件描述语言 行为级模型
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Flash片内数据的高速回读系统设计
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作者 李晴爽 文丰 李辉景 《集成电路与嵌入式系统》 2024年第2期81-85,共5页
针对导弹飞行后数据记录装置的部分接口受损而无法顺利回读飞行数据的问题,研发了可以高速回读存储芯片片内数据的Flash读写设备,在FPGA内置的LVDS收发器基础上利用Aurora协议设计了每通道速率可达1.5625 Gb/s的高速并行收发链路,以及在... 针对导弹飞行后数据记录装置的部分接口受损而无法顺利回读飞行数据的问题,研发了可以高速回读存储芯片片内数据的Flash读写设备,在FPGA内置的LVDS收发器基础上利用Aurora协议设计了每通道速率可达1.5625 Gb/s的高速并行收发链路,以及在串/并转换的基础上设计了传输速度较慢的备用串行读数链路。系统实现了高速读数接口和备用读数接口皆可顺利将Flash芯片片内的数据无丢帧地回读传输至测试台进行评估、分析、利用,具有硬件设计简单、回读数据方便快捷的特点。 展开更多
关键词 数据回读 Aurora协议 Flash读写 FPGA
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基于付费阅读的网络文学平台与作家之间的契约设计
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作者 方浪 唐加福 潘震东 《工程管理科技前沿》 北大核心 2024年第3期37-45,共9页
针对网络作家收入分配不合理的问题,本文从网络文学平台运营商的视角,考虑作家的创作损耗度和创作努力程度,以委托代理模型为基础,建立了基于读者付费阅读数据的可变比例收入分配的最优契约模型。根据作家的创作损耗度和作品付费人数的... 针对网络作家收入分配不合理的问题,本文从网络文学平台运营商的视角,考虑作家的创作损耗度和创作努力程度,以委托代理模型为基础,建立了基于读者付费阅读数据的可变比例收入分配的最优契约模型。根据作家的创作损耗度和作品付费人数的变异系数,将作家分为投机型、困难型、损耗型和稳定型四种类型。通过分析模型参数对平台和网络作家的影响发现,对于变异系数较大的投机型和困难型作家,平台应设置小于0.5的分成比例和高于外部保留效用水平的基础工资;对于变异系数较小的稳定型和损耗型作家,平台应设置大于0.5的分成比例和低于外部保留效用水平甚至为零的基础工资。研究结果为平台运营商设计不同类型作家的契约提供依据。 展开更多
关键词 付费阅读 网络文学平台 创作损耗度 契约设计 委托代理
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面向大规模集群作业并发规模的数据库连接池优化技术
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作者 师伟 王向辉 +2 位作者 林茂春 侯红军 程实 《物探化探计算技术》 CAS 2024年第2期235-241,共7页
数据库作为地震勘探处理软件系统的多学科数据存储管理的核心组件,在底层支撑着处理作业的读写访问需求。在当前,随着地震勘探处理技术的飞速发展,大规模集群下处理作业的并发规模也快速扩张,底层数据库采用常规的读写一体化部署方式难... 数据库作为地震勘探处理软件系统的多学科数据存储管理的核心组件,在底层支撑着处理作业的读写访问需求。在当前,随着地震勘探处理技术的飞速发展,大规模集群下处理作业的并发规模也快速扩张,底层数据库采用常规的读写一体化部署方式难以支撑大规模并发作业的读写请求。笔者针对地震勘探大规模集群数据资料处理作业并发场景,提出一种“1+N”读写分离部署方式的数据库连接池优化技术,设计了基于数据库服务器节点信息的资源分配器,对并发作业的数据库读写请求进行了合理的优化,并在实验室环境和实际地震勘探数据资料处理生产中进行了验证,能够支撑大规模集群下处理作业长事物、高并发等特征的数据库访问请求。 展开更多
关键词 数据库 读写请求 集群作业 并发规模
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基于自我调节学习理论的语文读写一体化模式建构与实证研究
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作者 汪靖 黄雯倩 《课程.教材.教法》 北大核心 2024年第1期91-97,共7页
在《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布的背景下,针对语文课堂存在的读写分离、被动学习、整体意识缺乏等问题,构建符合新理念的语文课堂以发展学生语文核心素养,正成为语文教学改革的重要议题。自我调节学习作为一套包含理念、过... 在《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布的背景下,针对语文课堂存在的读写分离、被动学习、整体意识缺乏等问题,构建符合新理念的语文课堂以发展学生语文核心素养,正成为语文教学改革的重要议题。自我调节学习作为一套包含理念、过程和策略的系统性方法,能为读写一体化教学提供新的思路。基于自我调节学习理论的读写一体化教学模式包括四个核心阶段,即明确核心知识与学习目标、整合学习内容与学习资源、创设学习情境与真实问题、形成结构化的学习任务群。以初中语文现代诗歌为主题的应用案例和实证分析,展现了该模式的具体路径,验证了其提高学生读写能力和自主学习能力的有效性。 展开更多
关键词 语文教学 自我调节 读写一体化
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基于“教、学、评”一体化的高中英语写作教学设计与实施
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作者 叶舒婷 熊英 《语言与文化研究》 2024年第5期112-115,共4页
新课程标准倡导“教、学、评”一体化教学理念的实施。文章在点明“教、学、评”一体化在高中写作课堂实践中存在的问题后,以译林版高中英语必修二第二单元Besporty,behealthy的阅读任务与写作任务整合为例,开展“教、学、评一体化”教... 新课程标准倡导“教、学、评”一体化教学理念的实施。文章在点明“教、学、评”一体化在高中写作课堂实践中存在的问题后,以译林版高中英语必修二第二单元Besporty,behealthy的阅读任务与写作任务整合为例,开展“教、学、评一体化”教学实践,提出应从制定教学目标、设计教学活动和开展多元评价三个角度设计,在主题导入时、文章学习时、写作过程中和习作完成后四个时间节点贯彻落实。 展开更多
关键词 “教、学、评”一体化 高中英语 读写结合 写作教学
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新课标下初中语文以读促写的教法探究
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作者 张翠兰 《语文学刊》 2024年第1期118-124,共7页
在日常教学中,教师可以以教材课文为范例,带领学生赏析学习教材课文的立意、选材、构思、技法和语言,把作文教学融入到日常阅读教学中,以读促写,激发学生对写作的兴趣,达到潜移默化提升学生写作能力的效果。
关键词 语文教材 阅读 写作
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面向并发数据流处理的存储接入方法
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作者 胡汝博 陈庆奎 《智能计算机与应用》 2024年第3期37-45,共9页
海量的并发数据流存储请求,会造成数据库瞬时压力过大和存储时延提高等问题,对此提出一种面向并发数据流处理的存储接入方法。首先构建Redis缓冲区队列,以接收上游数据处理节点的周期数据,使用自定义数据流协议解决数据流规范化通信;然... 海量的并发数据流存储请求,会造成数据库瞬时压力过大和存储时延提高等问题,对此提出一种面向并发数据流处理的存储接入方法。首先构建Redis缓冲区队列,以接收上游数据处理节点的周期数据,使用自定义数据流协议解决数据流规范化通信;然后设计主动存储中间件,通过线程读写任务分配算法(TRWTA),优先处理高负载区队列的读写任务,利用动态线程池计算读写压力(RWP)来优化管理线程数量,达到提高并发数据流存储效率的目的。此外,在存储层中使用了Mysql和HBase对数据流进行分类存储,对HBase进行Rowkey设计和预分区。经过实验分析,所提存储接入方法在持续的并发数据流下,较传统存储方法有效降低了存储时延,保证了数据库稳定性。 展开更多
关键词 并发数据流 主动存储中间件 读写任务分配 动态线程池 存储接入
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基于叙事能力的医学英语教学实践与思考
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作者 韩叶 方卫 +1 位作者 赵琳琳 常燕 《中国医药导报》 CAS 2024年第17期50-53,共4页
医学英语教学不仅要注重学习者医学英语习得,而且要实现育人功能。如何在实现知识传授和能力培养的同时,注重学习者品德培养和价值塑造,是医学英语教学亟须探索的重要课题。基于叙事能力的教学设计为追求理解和价值塑造的医学英语教学... 医学英语教学不仅要注重学习者医学英语习得,而且要实现育人功能。如何在实现知识传授和能力培养的同时,注重学习者品德培养和价值塑造,是医学英语教学亟须探索的重要课题。基于叙事能力的教学设计为追求理解和价值塑造的医学英语教学提供了可借鉴的思路。本文以文本细读训练为基础,以反思性写作为检验工具,组织学生课上展开叙事医学英语文本细读,课下根据反思框架撰写反思日志,教师通过分析反思日志总结学生认知和情感变化。实践表明,基于叙事能力的医学英语教学实践不仅助力夯实学生学术写作能力,而且深化课程育人内涵。教学实践丰富学生的认知结构,培育其主体性意识和情感洞察力,引领其在感悟职业价值中塑造职业理想。 展开更多
关键词 医学英语教学 叙事能力 文本细读 反思写作
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《资本论》第一卷序言和跋中的马克思主义治学方法探析
17
作者 林修能 《北京科技大学学报(社会科学版)》 2024年第2期8-15,共8页
长期以来,学界将《资本论》第一卷序言和跋视为马克思与恩格斯对《资本论》第一卷本身的导论与介绍,未能充分重视其独立的学术价值。这些文本蕴含着对马克思主义治学方法的系统概括,展示出马克思与恩格斯对于阅读方法、写作方法与研究... 长期以来,学界将《资本论》第一卷序言和跋视为马克思与恩格斯对《资本论》第一卷本身的导论与介绍,未能充分重视其独立的学术价值。这些文本蕴含着对马克思主义治学方法的系统概括,展示出马克思与恩格斯对于阅读方法、写作方法与研究方法的科学思考。文章旨在对这些序言和跋进行深度剖析,勾勒出其中蕴含的马克思主义治学方法的精髓。主要包括以下三个方面:首先在阅读方法上,将文本结论与论证过程相结合、将文本思想与现实需要相结合、将理解作品逻辑与还原研究过程相结合,突出理解作品对现实历史的反映、突出理解作品所使用的思想方法。其次在写作方法上,以清晰的概念呈现独立的思维见解、以术语革命引领思想革命,坚持抓住本质、呈现一般、保持客观的叙述方法,做严谨、扎实的引用,并在作品初步完成后以提升表述清晰度、严谨性、增强材料说服力为目标不断进行修改。最后在研究方法上,通过多方比对、力求完整地占有材料以完善作品,以最典型的东西为参照、从最基本的东西切入,将具体与抽象相结合、采取能够反映事物真实联系的理论建构方法。马克思主义治学方法的精髓在今天仍然具有启示,对于弘扬马克思主义学风起到不可或缺的指导作用。 展开更多
关键词 《资本论》 阅读方法 写作方法 研究方法
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基于光催化反应拉曼光谱信息加密纠错研究
18
作者 张利胜 刘睿淋 王雪妍 《首都师范大学学报(自然科学版)》 2024年第2期124-130,共7页
等离子体激子诱导光催化反应在可控性和选择性方面具有相当大的潜力。在Au/石墨烯/SiO_(2)/Si复合基底上,借助拉曼指纹谱的优势,基于表面等离子体驱动光催化反应,实现微米尺度下信息加密图案化读写的一个实质性应用。采用532 nm波长的... 等离子体激子诱导光催化反应在可控性和选择性方面具有相当大的潜力。在Au/石墨烯/SiO_(2)/Si复合基底上,借助拉曼指纹谱的优势,基于表面等离子体驱动光催化反应,实现微米尺度下信息加密图案化读写的一个实质性应用。采用532 nm波长的激发光进行图案的绘制,785 nm波长的激发光进行Mapping读取,实现了二维加密图形的可控绘制和读取。通过构建纠错公式,进行纠错Mapping成像,即扣除由于石墨烯基底本身不均匀导致的增强和光催化效果的不同,从而进行加密信息字符的纠错,实现了更好的加密信息读取效果。 展开更多
关键词 拉曼光谱 光催化反应 加密信息读写 信息纠错
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互文性理论视角下旁批的价值与应用策略研究
19
作者 肖菊梅 董雨薇 《现代教育科学》 2024年第3期136-143,共8页
在当前小学语文阅读与写作教学中,助读系统中的旁批是较为“边缘”的存在,其蕴含的重要价值未被教师们深度挖掘。“互文性”关注文本与文本间的指涉、参照关系。基于互文性理论,小学语文教材助读系统构成要素之一的旁批因其独特的价值,... 在当前小学语文阅读与写作教学中,助读系统中的旁批是较为“边缘”的存在,其蕴含的重要价值未被教师们深度挖掘。“互文性”关注文本与文本间的指涉、参照关系。基于互文性理论,小学语文教材助读系统构成要素之一的旁批因其独特的价值,可作为各类文本的链接节点,链接教材内外的文本,触类旁通,形成一个立体的文本网络,进而触发学生的阅读期待、拓宽学生的阅读视域等。将互文性和教学性有机统一,活用旁批构建文本改写产生的互文、文本与类文本产生的互文等多种教学形态,可有效帮助教师打造深度学习课堂,提高读写教学质量,提升学生课内外读写结合的能力。 展开更多
关键词 互文性 旁批 小学语文 阅读与写作
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基于整本书阅读的辩论训练与过程评价对高中生议论文写作的影响
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作者 杨志明 林小月 《教育测量与评价》 2024年第3期45-56,共12页
提升学生的议论文写作水平是高中语文教学的重点和难点。但仅仅依靠课文学习讲解或泛泛地开展整本书阅读,并不能有效提升高中生的议论文写作水平。为探索提升高中生议论文写作水平的有效方法,在一所普通高中实施一项为期14天的基于整本... 提升学生的议论文写作水平是高中语文教学的重点和难点。但仅仅依靠课文学习讲解或泛泛地开展整本书阅读,并不能有效提升高中生的议论文写作水平。为探索提升高中生议论文写作水平的有效方法,在一所普通高中实施一项为期14天的基于整本书阅读的辩论训练与过程评价实验。实验对象为该校高一和高二年级的45名学生志愿者。他们被分成6个小组,每组匹配1名导师,阅读材料包括《巴黎圣母院》《围城》《边城》等14本文学名著。实验结果表明,在整本书阅读后增加辩论训练和过程评价,可以非常显著地提升学生的议论文写作水平,具体表现在文章立意、论据选择和论证过程等方面。这些进步可能得益于本实验提升了学生的信息提取、事实判断、整合诠释、逻辑推理,以及分析性思维和批判性思维等高阶思维水平。因此,要提升高中生的议论文写作水平,将整本书阅读与辩论训练和过程评价整合在一起是一个值得尝试的办法。 展开更多
关键词 整本书阅读 辩论训练 过程评价 高中生 议论文写作
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