延安时期读报组的群众性实践考察

延安时期的读报组作为特殊历史时期型构的特定信息文化传播组织,在中国共产党宣传史和群众工作史上具有重要的地位和价值。这一时期的读报组传承创新了中国共产党此前读报组群众性的实践范式,从观照群众的政策制定出发,推动读报主体让渡客体,并从读报内容、形式、技巧、模式等方面力求满足群众诉求,使读报效果由被动接触跃升到主动信任的群众性旨归,在深化党性与群众性中实践了联系群众、服务群众、反映群众的新闻宣传内在逻辑,积累了丰富的历史经验。

民国时期儿童阅读指导:理念与方法

研究民国时期儿童阅读指导不仅能对当时时代背景下的儿童阅读指导工作形成系统全面的认识,还可以从中汲取经验为当下儿童阅读推广工作提供借鉴。通过文献调研和史料分析发现,民国时期主要从阅读兴趣、阅读方法、阅读环境三方面对儿童阅读进行指导,其特点包括:以培养儿童综合能力为目的、提倡指导主体广泛而全面、注重阅读指导效果的检验。并结合我国实际情况对当下儿童阅读推广提出建议,包括重视分级阅读指导原则、落实阅读机会均等主义、提高成人阅读指导能力。

报刊阅读史视域下青年学子的情怀涵育路径研究

论文运用“报刊阅读史”视角,从微观叙事立场考察百年来在一定文化裹挟下共享着相似模式、又因个人所处时空环境和时代使命不同而呈现千姿万态的青年读者的报刊阅读审美变迁。在调研和访谈的基础上,论文分析高校学子面向报刊阅读的媒介接受、满足形态、实然困境与情怀本色,深入探究作为信息有生力量的高校图书馆,如何在优化情报服务链、创设微阵地、借力趣缘群体、呵护纸媒等路径中使青年学子超越“个人空间”而进入到“公共空间”,通过价值引领,公共情怀、人文情怀和家国情怀的涵育,助力其成长成才。

大学英语报刊选读课的跨文化教学研究

英语报刊选读课程是培养学生英语感知力和表达能力的重要课程,有助于培养学生对文化差异理解的敏感性和灵活性,增强学生对语言学习的深度理解。在英语报刊选读课程中应积极创新教学方法,拓展教学资源,应用新的信息技术,设计新的教学场景,延伸学生学习的角色,将学生的学习兴趣充分调动起来,以传授多元文化知识为目的,开展形式多样的第二课堂活动,使学生充分认识到跨文化知识对于报刊英语学习和表达的重要性。

图书馆报刊信息化导读链组建构想

高校图书馆应加强多方面的新报刊导读信息开发和组织,有效地组建导读信息链,并利用现代信息化技术手段进一步搞好、搞活新报刊导读服务。

籍名家影响推广期刊阅读的实践

介绍复旦大学医科图书馆"医学名家荐刊"系列活动,从荐刊内容与形式、初步成效等方面进行阐述,从此活动中得到启示,包括建设有特色的馆藏、加强文献传递服务、多渠道争取专家的支持等方面。

构建公共图书馆期刊导读体系

本文从公共图书馆期刊导读工作的特点、前期准备工作及期刊导读体系的内容等方面论述了构建公共图书馆期刊导读体系的必要性及其新特点。

将英文报刊阅读引入英语教学的应用研究

英文报刊内容丰富、语言新颖、题材广泛、文体多样、信息量大、时代性强,是当代英语语言的资料库,与大学生的学习需求和学习兴趣适切,是大学英语教材的有益补充和辅助。将英文报刊阅读引入英语教学,运用一定的教学策略,开展课上快速阅读、课下精读、课前演讲、小组讨论表演等读报教学活动,可以有效地提高学生的英语综合运用能力。

从阅读中医书刊的特点论高等中医院校学生的阅读指导

本研究通过对北京中医药大学学生课外阅读中医书刊的现况进行调查和分析,了解学生对课外阅读中医书刊重要性的认知,阅读的兴趣、阶段、场所、期望的指导形式、阅读能力和效果的自我评价等方面的特点,探索有针对性地对高等中医院校学生课外中医书刊阅读进行指导的方法和策略。

论大学生阅览兴趣上的目的特征

本文分析了大学生阅览兴趣的特征和成因 ,提出加强社会控制及建立动态性藏刊结构等措施 ,以保证学生的良好兴趣不断加强 。

新信息环境下公共图书馆期刊导读工作思考

计算机技术、网络技术、通信技术所构成的新信息环境下,公共图书馆期刊导读工作获得了前所未有的发展机遇。文章从期刊目次通报、品牌化的专题期刊导读、加强宣传推广、不同人群的期刊阅读推广、印本期刊与电子期刊服务整合等5个方面探讨了公共图书馆期刊导读工作的策略。

阅读习养的学理探究——以晚清阅报风气的形成为例

近现代阅读风气肇始于晚清,鸦片战争后,西风东渐使得中国的物质环境和文化环境日渐发生变化,大众传播媒介的大量出现是文化环境发生变化的重要标志。报刊业发展兴起,报刊不但通报消息、报道社会各种新闻,而且还肩负了舆论导向、教化风俗、针砭时弊的社会功能。在转型与变革的背景下,在"开启民智"、"教化民众"等文外之手的推动下,阅读成为中国民间的一种风气。阅读风气的形成扩大了国民的认知视野,启迪了国人的智慧,也使后人藉以保留了当时社会情状的原生态。

日语报刊选读课程思政的教学实现路径探究

本文立足于天津师范大学“日语报刊选读”课程思政的教学实践,首先阐述了日语报刊选读课程思政建设的重要意义;其次,明确了该课程思政弱化的现状和原因;最后,在此基础上提出了制定集专业知识、能力培养和思想政治教育为一体的课程思政培养方案,精选富含思政元素的教学内容,导入重视思辨能力培养的课程思政教学方式,采用关注学生思政素质评价的多维度成绩考核体系等全面有效的课程思政教学实现路径。以期完善对日语报刊选读课程思政的建设,并在此基础上推进大学外语专业的课程思政建设。

我国老年报刊如何满足读者需要

我国最新的人口统计结果显示,目前我国老年人群数目庞大,我国已进入老龄化社会。经过三次大的报业整顿后,我国老年报刊逐渐走向市场,参与市场竞争。本文在分析我国老年报刊受众发生巨大变化的基础上探讨了它们如何从读者的身体、心理特征以及人生经历和受教育程度方面来满足读者的需要。

大学生期刊阅读需求分析与期刊阅读引导

大学生期刊阅读需求包括娱乐需求、解疑需求、专业需求和实用需求等。期刊工作者应根据大学生阅读需求,有针对性地推荐读物,加强专业引导,改进工作方法并不断提高自身素质。

报刊阅览室中环境问题的探讨

报刊阅览室的环境问题主要是:报纸的特性带来的污染问题、库存的过期报纸所需的环境要求问题、读者阅读空间的环境问题及整体室内的环境问题等。要解决这些问题,必须要求改善报刊阅览室内的环境质量。

英语报刊阅读对高职院校学生自主学习的影响

本文通过分析职高职院校学生英语学习现状,结合自主学习相关策略,研究英语报刊阅读对学生自主学习的影响。

英美报刊阅读在大学英语教学中的应用研究

随着现代教育体制改革的推进,英语作为一种人与人之间的语言交流工具在现代社会中的作用越发重要。由于大学英语教材的编排中存在一些弊端,这些弊端对大学生的英语学习产生了一定的负面影响。为了更好地促进大学生的英语学习,在大学英语课程教学中应采用一些外来的、原汁原味的英语素材对学生进行英语阅读能力的训练与培养。英美报刊内容丰富,信息来源宽泛及时,这些特点对提高大学生的英语阅读能力起着一定的积极作用。本文通过对英美报刊优势及重要性进行分析,针对大学生英语阅读中存在的问题,提出在大学英语教学中引入英美报刊阅读的策略。

浅谈新时期高校图书馆的期刊服务工作

阐述了新时期高校图书馆期刊服务工作的原则,探讨了新时期高校图书馆如何搞好期刊服务工作。

谈高校图书馆报刊利用率低的原因及对策

分析了高校图书馆报刊利用率低的原因,提出了提高报刊利用率的具体措施。