图书馆员职业阅读的特点与价值

指出图书馆员职业阅读是浏览式阅读、有选择的阅读、为导读的阅读、专业性阅读、与科研相结合的阅读与自己工作环境对应的阅读,最后指出图书馆员职业阅读的价值体现为促进图书馆事业发展和促进个人发展。

数字阅读时代高校图书馆文献导读工作探微

导读是指图书馆以文献为依据,通过个别解答的方式,有针对性的向读者提供具体的文献、文献知识或文献途径的一项工作。笔者认为,随着阅读的数字化、网络化,导读的理念应进一步深化,必须要进一步结合学生阅读面临的实际问题,加强导读的方向性引领以及方法上的创新,以期实现导读工作的更大价值。

试论“馆员书评”在全民阅读中的导航与引领作用

文章探讨了馆员书评应该具备的特点,包括两方面:图书馆的公益性决定了馆员书评的客观性;工作内容的专业性决定了馆员书评具有目录学属性的专业性。同时对馆员书评的现状和存在的问题进行了分析,进而提出完善"馆员书评"工作的对策。

关于“文献族”导读的思考

文献族导读是指图书馆员依据用户所要达到的目的指导其将不同知识层面、不同载体或媒体的相关文献进行某种组合进行阅读的活动。知识结构层次及其传播方式的不同组合决定了文献族结构的多样性。因此,文献族导读对图书馆员的素质提出了更高的要求:具备跨学科甚或跨文化的视野与胸襟、担当社会责任的意识以及更加全面的专业技能。由此,才能够达到文献族导读的最佳境界——知识结构、文献族结构与用户结构的完美匹配。

高校图书馆期刊管理探究

随着网络技术的发展,高校图书馆在期刊管理工作中面临着越来越严峻的挑战。本文从分析读者阅读心理,提高馆员素质和纸质期刊向电子期刊的转化等方面加以探究。

试议城市图书馆提升市民阅读素养的途径

城市图书馆在市民终身教育中具有不可替代的作用为了更好地提升市民阅读素养,城市图书馆要加强文献资源建设,强化有针对性的服务,营造幽雅舒适的阅读环境,开展形式多样的读书活动和专题文献推介服务,努力培养市民的阅读兴趣与阅读习惯,提高市民的阅读能力。

合肥地区高校阅读推广馆员队伍素养能力调查及分析

文章基于问卷调查的方式,对合肥地区高校阅读推广馆员的构成与素质能力现状进行分析,主要涉及样本人口学特征、样本职业特征与馆员队伍能力素养,并基于分析结果提出优化阅读推广馆员队伍特征结构、促进阅读推广馆员队伍专业化、制定阅读推广馆员队伍长远发展规划、设立专业阅读推广馆员部门与注重培训频率与内容形式调整五点建议,以期为高校图书馆阅读推广馆员队伍素质提升提供参考。

高质量发展理念下阅读推广馆员的职业认同与素质提升

在图书馆阅读推广服务工作中,阅读推广馆员的职业认同与素质提升不可忽视。面对图书馆发展的新形势,图书馆阅读推广必须从“技能、赋能、效能”的新角度,重新审视各个方面提出的新内涵和新要求。从图书馆事业发展理论和人才成长理论可以看出:增强兴趣、乐趣、志趣是阅读推广馆员提升技能的根本路径;扣紧发现美、传播美、创造美的关键点是阅读推广馆员为读者赋能的核心职责;具备育人情怀、文化者功力、学术者形象、朗读者风范以及促进文旅融合是阅读推广馆员提升阅读推广效能、升华职业认同、聚焦素质提升的重要手段。

从读者阅读需求看高校图书馆馆员素质培养

对高校读者群体的阅读需求进行了分析,就图书馆如何与时俱进,建立适应现代化要求的高素质图书管理人员给出分析和建议。

高校图书馆管理员素质在和谐阅读中的作用探析

从高校图书馆管理员素质的角度出发,分析了管理员素质在构建和谐阅读中的作用和存在的问题,探讨了如何培养和提高管理员素质的策略,进而促进和谐阅读。

高职院校学生个性化阅读教学指导

为提高高职院校学生的人文素养,让其心智思维等全方位得到发展是高职院校阅读拓展教学课堂的宗旨,也是教师完美教学的最高境界。教师既是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者,又是师生平等的对话者,要为学生阅读作好引导,更要关注学生的阅读心理特性。教师只有充分调动学生的阅读热情,挖掘学生的阅读潜质,才能使学生的个性化阅读有智慧、有质量,人文教育理念也才能得到很好地贯彻实施。

电子阅览室的服务功能与工作人员素质

论述了高校图书馆电子阅览室的功能、服务内容,探讨了高校图书馆电子阅览室对工作人员素质的要求,提出了提高电子阅览室工作人员服务水平的建议。

对大学生课余阅读的引导

在当今网络迅猛发展、信息广泛交流的新形势下,大学生的课余阅读对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观影响巨大,如何培养他们的爱国主义精神及良好的道德风貌,使他们成为跨世纪的合格人才,直接关系到我国教育的国际竞争力。本文针对新时期大学生的特点,就图书馆员如何正确引导大学生的课余阅读提出了看法。

高校图书馆服务工作浅析

读者服务工作是图书馆发展的核心,是图书馆工作的主题。就如何提高服务工作的质量和水平、使图书馆的事业得到又好又快的发展提出了几点对策和措施。

馆员书评在图书馆导读工作中的作用和策略探讨

馆员书评对读者的阅读行为具有重要的宣传和导向作用,体现了图书馆的导读水平。分析了国内图书馆界馆员书评的现状,探讨了馆员书评对提高图书馆导读水平的作用,提出了提高馆员书评水平和提升图书馆导读工作质量的策略。

高校图书馆文化育人路径探析

阐述了文化育人的内涵,以乐山师范学院图书馆文化育人为例,从高品位的阅览环境、丰富的特色文化以及馆员素质3个方面,论述了高校图书馆文化育人的路径。

对高校图书馆人性化服务的几点思考

图书馆人性化服务已成为众多高校图书馆竞相探讨与实践的课题。从换位思考、提高馆员自身素质和及时了解读者阅读倾向等方面阐述了新时期图书馆人性化服务的方式、必然性及重要作用。

做好导读工作 提高大学生人文素养

阐述了培养大学生人文素养的必要性,分析了大学生阅读的现状,指出高校图书馆应利用馆藏资源做好导读工作,以提高大学生人文素养。

信息时代图书馆员阅读能力的提升与优质服务

信息时代,为满足读者的需求,提供更加优质的服务,对图书馆员在对外服务的方式、观念、内容等多个方面提出了新的要求,而阅读正是图书馆员提升职业素质的重要手段之一。

论高校数字化图书馆建设的现状和对策

阐述了高校数字图书馆评价指标体系的构成,探讨了当前高校数字图书馆建设的现状及其存在的问题,提出了完善高校数字图书馆建设的对策。