多元数值仿真技术在采矿工程实验教学中的应用

为了克服传统采矿工程实验教学存在的局限性,提出了多元数值仿真实验方法,利用多种数值仿真方法对岩石力学特性、巷道与采场围岩稳定性进行数值仿真,实现了复杂实验的可重复、可视化,易操作,对巩固采矿工程学生专业知识和完善实验辅助教学手段具有重要意义。

“开采沉陷学”CAI教学课件的设计与实践

"开采沉陷学"一门典型的交叉学科。针对其知识面比较广、学时不断缩短的情况,对教学内容重新进行了设计,并开发制作了用于本课程的教学的CAI课件。该教学课件对"开采沉陷学"课程的整个教学改革和实践中发挥了积极作用。

发达国家煤矿关闭退出经验与启示

在供给侧结构性改革的背景下,为了有效地降低煤矿关闭退出带来的不利影响和冲击,分析发达国家煤矿关闭退出主要原因,从职工安置与保障、资产与债务处置、环境治理与保护、区域转型与发展等方面系统梳理了发达国家煤矿关闭退出的主要做法,总结成功经验,提出了对我国下一步煤炭去产能工作的借鉴和启示。

谈法国杜埃矿业学院教学长处和可借鉴的经验

法国著名学府杜埃矿业学院以其教学严格，毕业生质量高而享誉法国社会．该学校在招生，专业设置，教学内容和手段方面都有许多成功经验．本文对此作了详细介绍，并结合我校具体情况提出若干教学建议与教师们商榷．

国有煤矿改革必须加强技术改造

山西天地王坡煤业有限公司王坡矿井是省重点调产项目“1311”工程项目和晋城市“2316”重点调产项目规划,是晋城市2005年重点目标建设的十大百万吨矿井之一。矿井从上世纪90年代初开始建设,到2003年12月形成首采综放工作面。随着国际国内采煤方法、采煤工艺的不断发展,王坡矿井经过多次的技术改造,最终形成了国内领先的现代化地方煤矿高产高效的样板矿井。通过对该矿的开拓设计、采掘工艺和辅助运输等方面的重大技术改造阐述,将会对我国地方国有煤矿建设和改革发展提供一些经验。

矿业类院校实验力学课程创新实验教学改革与实践

实验力学课程的实验原理与实验技能教学对培养学生创新素质及应用能力具有重要作用。基于矿业类院校学科发展方向和对应用型人才需求,针对矿业类院校的实验力学教学内容进行改革。在保留原实验力学电测法及光弹性法基础上,增加与矿业类专业教学及科研工作密切相关的几个研究性实验,并鼓励教授学生应用专业软件及进行结构创新设计、尝试专利申请。在实验教学模式上,采用综合创新实验与工程应用实践相结合的方式进行案例式教学,并列举在以往教学过程中开展的两项典型创新实践案例,教学效果良好。