新形势下中国对外话语的新天下观与国际传播的优化

面对当今日益复杂的国际形势,中国的对外交往面临着一系列严峻挑战,在对外话语、国际传播等问题上需有与之相适的措施。由中国传统文化发展而来的新“天下观”,以其独特的政治哲学视角,为我们认清世界格局、处理国际关系打开了新的思路,也从认识论和方法论的角度,为对话世界提供了框架式构想。“天下”观的理论精神与构建“人类命运共同体”的基本理念一致,以实现世界各国人民的共同利益、和谐关系和携手发展为根本目的,从国际关系治理入手,以文明共生为目的,将政治生活和文化关系作为抓手,为我国的对外交流和文化传播设计出了系统化的工作格局和实施方案。

一种可降低结构性变化的本体演化算法

在Web语义环境中,如何降低本体在不断演化的过程中的结构性变化是一项具有挑战性的任务。针对这一问题,提出了一种本体演化算法,旨在降低本体演化过程中的结构性变化,从而提高本体的稳定性和可维护性。与传统的本体演化方法主要关注实体间关系不同,该文在计算本体演化代价时在实体频率和实体间关系频率的基础上综合考虑了实体之间的概念关系,从而实现了对实体影响的更细粒度分析。此外,还提出新的附加演化策略,以便在演化过程中选取最优的演化策略,保留更多复杂的语义关系以实现最小结构性变化。实验结果表明,提出的演化方法在处理涉及复杂语义关系的本体演化时表现出色,有效地降低了演化代价并提高了本体演化前后的结构相似度。这些研究成果在Web语义环境中对本体进行演化和更新方面具有重要意义,为本体工程领域提供了有益的改进方向和实践经验。

从“陌生人”到“共同体”:高校导生关系的转向

优质导生关系是研究生成长的重要滋养。实践中导生间“陌生人”关系较为普遍地存在着,导生交往在不同程度上成为以利益计算为基础的“冷亲密”,这就造成了“为他者”的道德悬空、工具理性异化学术逻辑和利己计算致使利益排斥等问题。导生陌生人关系的共同体转向是当前我国研究生教育高质量发展的必须。作为学术范畴,导生共同体立足现实情境和共同体思想资源、超越单一模式和传统教育人性假设,以“导生复合共同体”样态呈现,是差异的、学术的、利益的和成长的“四重交互共同体”。实现导生陌生人关系向复合共同体转向,亟需凝聚四重共同体建设的思想共识,提供充分的制度供给,涵养坚实的伦理基础。

我国理工类研究生与导师关系及互动途径研究

在当前国内外新技术和基础科学领域竞争日益激烈的时代背景下,研究生与导师的关系趋于复杂化。如何构建研究生与导师之间的和谐关系,是新时代高校和研究机构研究生教育急需解决的问题。在问卷基础上,通过建立分类分级指标体系,定量表征了我国理工类研究生与导师之间的关系现状和互动模式。发现我国导师对研究生关怀程度为38.1±16.3%、指导程度为74.1±19.1%,合作程度为50.0±25.2%。研究生与导师的关系属于“指导+合作+关怀”复合型师生关系,但偏向导—学关系。研究生与导师之间为目标互动、全面互动、放羊互动和家庭互动模式的占比分别为52.3%、27.8%、17.8%和2.1%。研究生学位类别和个人经历、导师年龄、性别和职务、学生关系等都可在一定程度上影响师生关系,增加与研究生的非科研互动、促进情感交流有利于构建全面互动的师生关系。

上颌窦解剖结构及其与上颌后牙显微根尖手术的关系

上颌后牙区与上颌窦关系密切,解剖结构复杂,因而该区域显微根尖手术难度较大。上颌窦的一些解剖特征也使得显微根尖手术对临近解剖结构造成伤害的风险增加,影响手术的过程和预后。因此,本文对上颌窦的解剖特征包括其形态与发育、上颌窦口、施耐德黏膜、上颌窦分隔、上牙槽后动脉及其与上颌后牙的关系等进行简要综述,同时就上颌窦对上颌后牙区显微根尖手术的术前准备、手术方式、并发症、手术预后及成功率等的影响进行简要讨论。

论物质富裕和精神富裕的辩证关系及实践进路

社会主义共同富裕的目标是实现全体社会成员在物质层面和精神层面的全面富裕。新时代背景下,要全面准确把握好两者的科学内涵及其辩证关系,努力推进物质富裕和精神富裕的互融互促:通过不断筑牢物质基础推进物质富裕的实现,以夯实文化根基促进精神富裕的实现,从而达到物质富裕和精神富裕相互融合的发展新样态。

长江经济带绿色发展水平的多维度动态评价

文章从经济增长绿化度、资源环境承载力和政府绿色支持度三个维度构建长江经济带绿色发展评价指标体系,运用“纵横向”拉开档次法动态评价2011—2020年长江经济带绿色发展水平,结果表明:(1)长江经济带经济增长绿化度整体水平较低且存在协同型聚类、闭环型聚类和独立型聚类三种聚类关系;资源环境对长江经济带绿色发展约束显著;政府绿色支持度空间分布不均衡,但区域间整体差距收窄;(2)长江经济带绿色发展水平适中,空间格局呈现由东向西递减的阶梯状分布,时间序列存在蓄能期、活跃期和平稳期,绿色发展实现了整体大于局部之和;(3)长江经济带绿色发展源动力来自区域的聚类关系和绿色发展子系统的协同效应。

构建和谐医患关系的对策研究——全国十城市典型调查

针对全国十城市医患关系现状典型调查结果及影响医患关系和谐的因素分析研究,本文从政府责任、医疗保障、法律、医方、心理学、伦理学及医学教育等七个方面对构建和谐医患关系的对策进行多维的跨学科研究。

多目标有约束关系模糊网络图决策模型及其应用

根据多目标模糊决策理论，本文首先提出接近度概念，其次计算模糊关系矩阵并将其转化为接近度网络图。在此基础上，建立了基于网络最大流寻优的多目标有约束关系的模糊网络图决策模型。最后，应用该模型对某矿井工业广场的工程设计位置问题进行了多目标决策，效果很好。

饱和黏土循环剪切强度与变形特性的试验研究

利用土工静力-动力液压三轴-扭转多功能剪切仪,在不固结、不排水条件下对黏土的单调和循环剪切应力-应变关系与剪切强度特性进行了研究。单调剪切试验表明剪切强度随应变速率的增加而增大,在双对数坐标下,剪切强度与应变速率之间近似地符合线性关系;循环剪切试验表明对于某一给定的初始剪应力,循环剪切强度大小是循环软化效应和应变速率效应共同作用的结果,结合单调剪切强度应变速率之间的对应关系,提出了近似消除速率效应的循环剪切强度归一化方法,通过归一化表明,不同循环次数的循环剪切强度与初始剪应力之间的试验数据点分布在一个狭窄区域内,通过一个二次方程即可拟合表示。以此为基础,提出了循环剪切强度的简便确定方法,可减少海洋地基稳定性分析中的试验工作量。

数据库规范设计

数据库设计既是一项涉及多学科的综合性技术,又是一项庞大的工程项目。人们努力探索,利用数据库规范设计方法设计出符合需要的数据库系统。

合作治理研究的理论脉络及其发展

21世纪以来,合作治理成为公共管理领域最具声势的理论潮流,追踪其研究脉络与动态具有重要意义。西方合作治理研究形成了三条主要理论脉络:特质说、过程说与关系说。我国合作治理研究则逐渐由“寻门而入”转向“破门而出”,研究的本土化初具雏形:在借鉴西方研究的基础上,扎根本土情境,形成了特质说、演化博弈说、关系说等发展趋向。但是,中西方合作治理研究在研究取向、研究重点及具体观点上存在差异。我国的相关研究仍有许多不足,需要从以下方面着手提升我国合作治理研究的质量:推进实证研究,发展中层理论;拓宽理论视野,丰富研究视角;拓展研究方法,夯实研究内容。

基于应变路径法的黏土中水平受荷桩p–y曲线

水平桩的p–y曲线大多是基于试验数据(A P I规范,双曲线),旨在从理论出发推导桩侧土体的p–y曲线。首先,推导了与上限解等价的分步弹性加载理论,并结合刚性圆盘在环状弹性介质中受水平力作用下的弹性力学解以研究桩身水平位移和桩周平均剪应变间的关系;再应用该平均剪应变和土体的双曲线应力应变关系建立联系以得到桩周土体在加载过程中的平均屈服应力即已发挥的土体强度;以此确立二维情况下桩身位移和桩周土反力的关系即p–y骨干曲线。再进一步根据三维的桩侧初始地基模量和桩侧极限承载力,将其推广至三维。该p–y曲线的优点在于可以考虑土体应力应变关系、桩身刚度和长细比对p–y曲线的影响。最后,将本文p–y曲线和传统p–y曲线分别与工程实例以及有限元结果进行对比,并指出传统p–y曲线的不足及恰当的使用范围。

智能卡管理信息系统中数据库技术的应用

介绍了数据库技术在智能卡管理信息系统中的应用。以智能卡酒店消费管理信息系统为例,在系统分析的基础上采用实体-联系法对服务器端数据库进行建模;平衡规范化和非规范化规则,采用完整性约束机制构建数据库表结构;存储过程技术与事务机制配合使用,来减少网络数据流量,增强数据访问的完整性和一致性;最后介绍了基于角色和用户的系统访问管理机制。

教学理论与教学能力:关系、转化条件与途径

当代教师"教学专业化"的实质追求是教师课堂教学理论与教学能力的培养和提升。而在教师的教学专业发展中,教学理论与教学能力的关系向来是研究者争论的核心问题。教学理论与教学能力是有效教师必备的两种素质,但两者不是简单的等同与对应关系,教学理论的实质是教师对教学的理性抽象和概括化认知,属于教师专业知识范畴;而教学能力的实质是教师对教学的问题解决程度和操作性水平,属于教师专业技能范畴。教学理论与教学能力之间存在着特定且复杂的关系,教学理论向教学能力的转化需要一定的条件和途径。正确认识上述问题,对于促进教师教学专业发展,实现有效教学,具有特别重要的意义。

三向受压混凝土的三维本构关系

提出一个三向受压混凝土的本构关系模型。基于亚弹性正交异性理论，采用Ottosen的破坏准则，把Darwin和Pecknold的等效单轴应变概念进一步推广到三维非线性增量应力—应变关系中。模型的特点是：它建立在前人的研究成果基础上，所有的参数均建立在试验数据的基础上，只需输入少数的材料参数便可确定本构模型，因此便于在实际工程分析中应用。

从医生和医院角度透视医患关系

医患关系一直以来都是临床医学实践的核心问题和基础 ,受多因素影响 ,包括患者、医生 (医院 )和社会。在医患关系不和谐的今天 ,如何以系统论方法 ,从医生和医院角度分析制约医患关系健康发展症结 ,是每个医生和医院管理者需认真思考和对待的问题。而发扬人文主义精神 ,坚持“以病人为中心”理念 ,是医生和医院缓解日益加剧的医患矛盾 。

会计目标两论关系探索

论文在梳理关于会计目标"决策有用观"与"受托责任观"两论关系学说已有研究成果的基础上,对两者的差异进行了比较,应用系统论,认为会计目标是会计职能的具体化,会计目标的两论与会计职能的两论之间存在对应关系。

人际吸引与大学生人际关系

调查表明,超过半数的大学生人际关系状况不良。人际吸引是建立和谐人际关系的重要因素。影响人际吸引的因素很多,有着十分重要的现实意义。希望通过培养大学生的人际吸引力改善大学生人际关系状况。

高职贫困学生人际交往心理调查及教育途径

高职院校的贫困学生与非贫困学生在人际关系敏感方面存在显著差异。积极健康、和谐友爱的校园文化可以引导贫困学生增强交往能力,健全人际交往心理,建立和谐的人际关系。