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Teaching Strategy of Higher Vocational Interior Design Based on “Internet Plus” Thinking
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作者 Linzi She 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第6期7-11,共5页
“Internet Plus”thinking has been widely adopted in the teaching of interior design in colleges and universities,and its application has significant implications that cannot be disregarded.“Internet Plus”thinking n... “Internet Plus”thinking has been widely adopted in the teaching of interior design in colleges and universities,and its application has significant implications that cannot be disregarded.“Internet Plus”thinking not only realizes the innovation of interior design teaching but also significantly improves the level and quality of teaching.Through an analysis of the advantages of“Internet Plus”education platform and the current situation of higher vocational interior design teaching,effective strategies for higher vocational interior design teaching based on“Internet Plus”thinking are proposed in this paper in hope that this study will contribute to the efficient development of interior design teaching activities. 展开更多
关键词 “Internet Plus”thinking teaching strategy Interior design
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Positive effects of native language in the foreign language learning and teaching 被引量:2
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作者 王祁 曲艳娜 《Sino-US English Teaching》 2008年第3期24-27,共4页
Native language has been rejected for a long time in the foreign language class, which results from a misunderstanding to native language transfer by most teachers. Actually, it is an effective learning strategy to co... Native language has been rejected for a long time in the foreign language class, which results from a misunderstanding to native language transfer by most teachers. Actually, it is an effective learning strategy to complete the communication task under the help of native language, which should be acknowledged. Using native language to explain specific words or grammar rules can take advantage of the limited class-time efficiently and increase the class efficiency; using native language to discuss teaching method and solve the problems for the students can promote their enthusiasm. In these specific teaching processes, native language is an important teaching resource. Instances identify that native language has positive effects in the foreign language learning and teaching and it should have its own standpoint. 展开更多
关键词 native language TRANSFER learning strategy teaching resource
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The Drawbacks and Related Strategies in Using of Multimedia in Practical Teaching
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作者 Jie Xiong 《International English Education Research》 2014年第9期4-6,共3页
With the development of modem scientific technology, multimedia teaching as a new teaching method has got involved in the practical teaching. Making full use of this method will bring great benefits for English teachi... With the development of modem scientific technology, multimedia teaching as a new teaching method has got involved in the practical teaching. Making full use of this method will bring great benefits for English teaching. Besides the unique advantages and the present situations of multimedia applied in English teaching, it is more important for us to find out its drawbacks in practical teaching process, such as the ineffective application of multimedia by teachers. Then, the related strategies mast be put forward improving the teaching facilities of multimedia. This paper mainly discusses the related strategies in order to create a better teaching environment and facilitate the training of teachers. After studying this paper, we will have a good knowledge of the multimedia teaching. Consequently, we can apply the multimedia into the traditional teaching. Multimedia resources are also very useful for teachers to meet the requirements in our modem society. Meanwhile, it will promote the teaching reform and improve the level of education in our country. 展开更多
关键词 multimedia resources English teaching drawbacks and strategies
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Critical Thinking II: Teaching Strategies to Foster Critical Thinking in Undergraduate Nursing Students: A Case Analysis Approach 被引量:3
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作者 LEE Shirleatha ZHAN Lin FLEMING Belinda 《护理学报》 2014年第23期64-68,共5页
Due to increasingly complex issues,challenging and acutely ill patients,advancing technology and ethical dilemmas it is important that nurses are able to think critically to improve patient outcomes.Therefore,nurse ed... Due to increasingly complex issues,challenging and acutely ill patients,advancing technology and ethical dilemmas it is important that nurses are able to think critically to improve patient outcomes.Therefore,nurse educators continually seek to identify effective learning strategies that foster critical thinking in their undergraduate students to make theoretical and clinical teaching seamless.Therefore,the purpose of this article is to describe the role of the nurse educator in helping nursing students to think critically.We will examine a case analysis and describe various teaching strategies that support critical thinking,can increase student learning,and aid in the provision of nursing care. 展开更多
关键词 护理学 护士 护理实践 患者
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The Strategies of Cultivating High-School Students' Ability of English Thinking in the English Classes
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作者 LONG Mei 《Sino-US English Teaching》 2013年第4期339-343,共5页
The most important thing of English-learning is the ability of English thinking. And with the help of continuous language information processing and language accumulation, people cultivate their ability of English thi... The most important thing of English-learning is the ability of English thinking. And with the help of continuous language information processing and language accumulation, people cultivate their ability of English thinking, which is the goal of English-learning and English-teaching people. As a high-school English teacher, the author, combining her own class teaching experience in relate to English thinking, uses trial and error tests, investigations, interviews, and other research methods based on high-school students' study, to explore the strategies of how to cultivate high-school students' ability of English thinking in English classes, and then sum up to get the following article, which is hoped to provide some references to form the English thinking ability of senior high school students 展开更多
关键词 the ability of English thinking senior English classes teaching strategies
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Research on The Blended Teaching Mode of College English Based on Cloud Platform
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作者 刘杰 《海外英语》 2020年第16期269-270,共2页
With the development of domestic higher education towards the popularization of education and the integration of global economy,as a basic course in colleges and universities,college English has been playing an import... With the development of domestic higher education towards the popularization of education and the integration of global economy,as a basic course in colleges and universities,college English has been playing an important role in the process of higher education.Therefore,under the guidance of scientific and technological innovation and information technology,it is necessary and worthy trying to explore and establish a practical English blended teaching mode to improve college students’English comprehen⁃sive ability.This essay attempts to discuss the problems and reflections of blended teaching mode,explore the college English teaching strategy under the blended teaching mode,which establishes the practical English blended teaching mode,promote teach⁃ing equity and benefit teachers and students. 展开更多
关键词 blended teaching model college English teaching strategy online platforms and teaching resources
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Strategies for Improving Tourism English Teaching
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作者 MIAO Qin 《Journal of Landscape Research》 2013年第5期43-44,共2页
Tourism is an emerging industry in China, known as the "sunrise industry" and "invisible trade". Though started late, with the rapid development of the national economy, it has been developing at a... Tourism is an emerging industry in China, known as the "sunrise industry" and "invisible trade". Though started late, with the rapid development of the national economy, it has been developing at an amazing speed. According to statistics, by the end of 2011, there were 23,690 travel agencies; the number of domestic and foreign tourists has grown exponentially every year. Particularly, inbound and outbound tourism market is booming. Europe, the United States and other English-speaking countries have become major tourist source markets of China; a large number of high-quality foreign tourism practitioners are urgently needed. Thus, tourism English teaching has played a very important role in the training of practitioners who are proficient in English, but also have high level tourism skills. Although at present, the education has accumulated a wealth of experience, has made significant progress, in the actual teaching, there are many problems existing. This article puts forward some constructive suggestions for improvement, combining with the local tourism resources. 展开更多
关键词 TOURISM English teaching Improvement STRATEGIES Combination with local TOURISM resources School-enterprise COOPERATION
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新发展理念下普通物理学实验课程建设
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作者 陈水桥 姚星星 +2 位作者 杨瀚城 王鲲 王宙洋 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第8期138-144,共7页
探究了新发展理念下普通物理学实验课程的设计思路、教学资源建设和课程思政建设。将协调、绿色、创新、开放和共享的新发理念融入教学资源建设,完善课程平台、选课平台、授课平台、仪器平台和信息平台建设;建设集实践性、创新性和探索... 探究了新发展理念下普通物理学实验课程的设计思路、教学资源建设和课程思政建设。将协调、绿色、创新、开放和共享的新发理念融入教学资源建设,完善课程平台、选课平台、授课平台、仪器平台和信息平台建设;建设集实践性、创新性和探索性于一体的课程内容、多元化教学方法、指标化教学评价体系和一步反馈式信息通道;建设适合普通物理学实验课程的课程思政元素(道德修养、家国情怀、全球关切、学校精神和今日关注)和切入点(著名科学家、全球科技、中国工程、浙大校友、往届学长的成就)。将新发展理念融入物理实验课程全过程。 展开更多
关键词 新发展理念 教学资源 思维效应 课程思政
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小学数学课程思政:内涵、价值与教学策略
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作者 干耀丽 袁德利 《当代教研论丛》 2024年第2期87-90,共4页
教育主管部门对小学数学提出了思政育人的新时代要求,但教育实务界对小学数学课程思政的内涵、价值和教学策略还缺乏全面准确的认识,导致小学数学课程思政教学实践还存在较大提升空间。文章在梳理相关文件的基础上,明确界定了小学数学... 教育主管部门对小学数学提出了思政育人的新时代要求,但教育实务界对小学数学课程思政的内涵、价值和教学策略还缺乏全面准确的认识,导致小学数学课程思政教学实践还存在较大提升空间。文章在梳理相关文件的基础上,明确界定了小学数学课程思政的内涵和教学内容,总结梳理了小学数学课程思政的价值和意义,提出了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个模块的小学课程思政的教学策略,为开展小学数学课程思政提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 小学数学 教学策略
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基于混合教学模式的高职在线课程建设与应用研究 被引量:2
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作者 高燕 《吉林省教育学院学报》 2024年第1期85-89,共5页
混合教学模式已成为高等院校课程教学的重要手段,在线课程成为混合教学的重要载体。进入数字经济时代,随着教育数字化进程不断加深,在线课程资源需求巨大。目前,高职院校在线课程资源缺乏,急需扩大在线课程资源建设与应用规模。为此,高... 混合教学模式已成为高等院校课程教学的重要手段,在线课程成为混合教学的重要载体。进入数字经济时代,随着教育数字化进程不断加深,在线课程资源需求巨大。目前,高职院校在线课程资源缺乏,急需扩大在线课程资源建设与应用规模。为此,高职院校应充分重视学生主体需求,通过组建高质量的校企师资团队,设置合理的评价体系,注重在线课程理论和实践的有机融合,充分发挥课程迭代升级的作用,快速提升在线课程建设与应用水平,推动高职院校高质量发展。 展开更多
关键词 混合教学 在线课程 数字资源 实践策略
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基于“教、学、评”一致性的读后续写“思维可视化”研究 被引量:1
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作者 张小菲 赵永明 《西部学刊》 2024年第6期97-100,109,共5页
将思维可视化的“教、学、评”一致性教学策略应用于高中英语读后续写,有利于学生明确写作目标,激发写作兴趣,促进写作输出,提升教学效果,促进教师深度教学,培养学生思维品质核心素养。采用“教、学、评”一致性评价,通过写前的教师搭... 将思维可视化的“教、学、评”一致性教学策略应用于高中英语读后续写,有利于学生明确写作目标,激发写作兴趣,促进写作输出,提升教学效果,促进教师深度教学,培养学生思维品质核心素养。采用“教、学、评”一致性评价,通过写前的教师搭建写作教学支架、过程中学生建构思维可视化的输出逻辑图以及写后的师生共评让教师的教对学生可见,让学生内化、迁移知识的学习过程对教师可见。“教、学、评”一致性的思维可视化教学可以落实英语学科“思维品质”核心素养,提升教师深度教学能力,也有利于学生读后学习写作技巧的提升。 展开更多
关键词 思维可视化 “教、学、评”一致性 读后续写策略
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虚拟仿真资源面向“一带一路”推广应用研究——以测绘类虚拟仿真教学资源为例
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作者 王素霞 李艳双 《天津职业院校联合学报》 2024年第7期27-33,共7页
本文梳理了国家建设虚拟仿真教学资源的政策脉络,分析了国内测绘类虚拟仿真教学资源的开发及现状,以期促进测绘类虚拟仿真资源在教育教学中的应用,并依托鲁班工坊建设,积极探索测绘类虚拟仿真教学资源面向“一带一路”沿线国家与地区的... 本文梳理了国家建设虚拟仿真教学资源的政策脉络,分析了国内测绘类虚拟仿真教学资源的开发及现状,以期促进测绘类虚拟仿真资源在教育教学中的应用,并依托鲁班工坊建设,积极探索测绘类虚拟仿真教学资源面向“一带一路”沿线国家与地区的具体推广应用。 展开更多
关键词 虚拟仿真教学资源 测绘 一带一路 策略研究
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基于核心素养的高中数学深度学习途径研究 被引量:2
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作者 张兴美 《成才之路》 2024年第8期65-68,共4页
文章以促进高中生形成与发展面向未来社会,及个人全面发展、终身发展所需的数学学科核心素养为根本目的,以新人教版(2019年)高中数学教材为重点教学依据,探讨分析在学科核心素养视域下,有效引领学生实现深度数学学习的路径方法,意在通... 文章以促进高中生形成与发展面向未来社会,及个人全面发展、终身发展所需的数学学科核心素养为根本目的,以新人教版(2019年)高中数学教材为重点教学依据,探讨分析在学科核心素养视域下,有效引领学生实现深度数学学习的路径方法,意在通过对高中生数学学习方式的转化变革以及对高中数学课程教学模式的改进优化,更好地促进普通高中数学课程教学从“知识本位”到“素养本位”的变革和立德树人根本教育任务的落地。 展开更多
关键词 核心素养 高中数学 数学教学 深度学习 教学策略 高阶思维活动
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体育强国背景下高职体育教育新型发展方向探究 被引量:1
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作者 王理苹 《辽宁师专学报(自然科学版)》 2024年第3期56-59,86,共5页
伴随体育强国战略的提出和推进,高职体育教育作为培养体育人才和普及体育知识的重要途径,面临着前所未有的发展机遇与挑战.基于体育强国背景下高职体育教育现状分析基础上,提出高职体育教学发展方向应转变传统的教学模式,倡导以学生为... 伴随体育强国战略的提出和推进,高职体育教育作为培养体育人才和普及体育知识的重要途径,面临着前所未有的发展机遇与挑战.基于体育强国背景下高职体育教育现状分析基础上,提出高职体育教学发展方向应转变传统的教学模式,倡导以学生为中心的教学理念,引入新兴体育项目和现代信息技术,完善课程体系,优化资源配置,从而培养出更多适应社会发展需求的高素质体育人才,为体育强国战略的实施贡献力量. 展开更多
关键词 体育强国战略 高职体育教学 教学改革与创新 人才培养 资源优化
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学科思维的内涵、素养功能及培养策略
15
作者 郑缘 吕立杰 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2024年第8期22-28,共7页
2022年版义务教育课程标准高度重视学生学科思维的培养,这一重大变化对核心素养导向教学提出了新挑战,迫切需要对学科思维进行理论阐释和实践探索。学科思维是思维的一种特殊形态,是解决学科问题的高阶认识活动,思维视角和思维框架是学... 2022年版义务教育课程标准高度重视学生学科思维的培养,这一重大变化对核心素养导向教学提出了新挑战,迫切需要对学科思维进行理论阐释和实践探索。学科思维是思维的一种特殊形态,是解决学科问题的高阶认识活动,思维视角和思维框架是学科思维方式的核心要素;学科思维在学生解决问题活动中具有不可替代的作用,是学生思考学科问题的本领,具有独特的素养功能;教师在教学中应注重运用创设激疑情境、设计进阶问题、开展讨论探究和基于实际问题解决的迁移活动等教学策略,培养学科思维,发展学生的核心素养。 展开更多
关键词 学科思维 学科思维方式 素养功能 教学策略
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指数思维引领网络学习空间教学应用升维创新:理据、趋势与广延
16
作者 杨滨 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第7期39-46,72,共9页
教育数字化是办好人民满意的教育、解决教育中“不平衡”“不充分”问题的有效途径,网络学习空间的建设与应用是推进教育数字化转型的重要环节。当前,我国“一生一空间”的网络学习空间布局已经形成,但基于空间的常态化教学仍面临诸多... 教育数字化是办好人民满意的教育、解决教育中“不平衡”“不充分”问题的有效途径,网络学习空间的建设与应用是推进教育数字化转型的重要环节。当前,我国“一生一空间”的网络学习空间布局已经形成,但基于空间的常态化教学仍面临诸多挑战。研究基于对全国范围内省市级网络学习空间建设及应用现状的调研,剖析了空间教学应用中存在的十三种共性问题和四大发展困境,探索了指数思维赋能空间教学应用的解困之策。指数思维强调空间建设与应用的前瞻性和迭代性,注重空间教学中每一个要素功能的发挥和教学效果的指数级倍增,并通过设计空间教学评价,引领空间教学应用升维创新。研究提出了ETGS战略规划,擘画出我国空间教学发展趋势。通过分析空间广延属性,构建了ETGS学习空间教学Q-C-Q综合测评体系,提出了空间教学应用指数效应的评估框架,为全面监测和分析ETGS学习空间教学效果提供了理论支撑,对于加速教育数字化转型具有重要的实践意义。 展开更多
关键词 指数思维 空间教学 ETGS战略 ETGS学习空间 教学评价
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基于健康中国战略的园艺康养学教学改革思考
17
作者 李有梅 《智慧农业导刊》 2024年第21期119-122,共4页
园艺康养学涉及园艺学、医学、心理学和营养学等多门交叉学科,作为园艺学科的延伸,既具有科普全民健康生活方式的作用,也有助于培养农业产业链衍生、产业结构转型升级所需人才。该文通过分析健康中国战略背景下园艺康养教学现状及问题,... 园艺康养学涉及园艺学、医学、心理学和营养学等多门交叉学科,作为园艺学科的延伸,既具有科普全民健康生活方式的作用,也有助于培养农业产业链衍生、产业结构转型升级所需人才。该文通过分析健康中国战略背景下园艺康养教学现状及问题,结合健康中国战略的需求提出一系列教学质量提升的实施策略。主要包括设定明确的课程目标、优化与整合教学内容、创新教学方式、完善教学资源和平台、加强师资队伍建设、优化评价体系等。旨在推动园艺康养学的社会服务功能,为健康中国战略的实施提供有力的人才支撑。 展开更多
关键词 园艺康养学 教学改革 健康中国战略 教学方法 教学资源
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中学语文教学思维范式建构
18
作者 张朝昌 张红娟 《伊犁师范大学学报》 2024年第2期86-92,共7页
中学语文教学需要合理建构科学、辩证、发展的教学思维范式。针对当下新时代中学语文教育教学实际,追问中学语文教学思维范式的理论意蕴,洞见其实践价值,深入探讨中学语文教学思维范式的建构方略,凸显其形象性、抽象性、逻辑性、辩证性... 中学语文教学需要合理建构科学、辩证、发展的教学思维范式。针对当下新时代中学语文教育教学实际,追问中学语文教学思维范式的理论意蕴,洞见其实践价值,深入探讨中学语文教学思维范式的建构方略,凸显其形象性、抽象性、逻辑性、辩证性、创新性及批判性教学思维范式在中学语文教学实践中的意义构建和灵活运用。有利于促进中学生语文思维能力、品性和人文情怀与人格魅力的培养,亦能有效提升教师的语文教学思维水准和学生综合的语言文学素养,真正实现“以文化人”。 展开更多
关键词 中学语文 教学思维范式 建构方略
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历史题材影视资源在中学历史教学中的应用
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作者 谢鑫 《当代教研论丛》 2024年第9期70-73,共4页
为了适应新时期中学历史教学的总体要求,教师在教学过程中应扩展教学范围,开发教学资源,构建学习场景,以塑造一个全新的历史课程教学生态。文章聚焦于历史题材影视资源的发掘与运用,总结了相关理论研究成果,分析了多个典型案例,并根据... 为了适应新时期中学历史教学的总体要求,教师在教学过程中应扩展教学范围,开发教学资源,构建学习场景,以塑造一个全新的历史课程教学生态。文章聚焦于历史题材影视资源的发掘与运用,总结了相关理论研究成果,分析了多个典型案例,并根据学生的实际情况调整了教学思路,创新了教学方法。这些措施旨在提升课堂教学效率,并确保新课程理念得以有效实施。 展开更多
关键词 中学历史 课程教学 历史题材 影视资源 应用策略
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人工智能技术在微课配音中的应用
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作者 杜成菲 《电声技术》 2024年第2期71-73,共3页
文章分析了人工智能技术在微课配音工作应用的优缺点,从语音合成技术的选择、语音个性化定制、语境实时反馈与调整机制、数据隐私等方面探讨人工智能技术在微课配音工作中的应用策略,为该行业的从业者提供借鉴。
关键词 人工智能 微课配音 教学资源 应用策略
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