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奥运会与国家形象:国外媒体对四个奥运举办城市的报道主题分析
被引量:
37
1
作者
董小英
李其
+3 位作者
师曾志
余艳
陈文广
马张华
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2005年第2期1-9,共9页
2008年北京奥运会是塑造我国国家形象的良好契机。本文对国外媒体对四个奥运举办城市的3607篇报道进行了主题词统计和分析。调查发现:国外媒体在关注北京奥运会时,讨论最多的主题是政治,这与对其它三个举办城市的报道有显著差异。作者...
2008年北京奥运会是塑造我国国家形象的良好契机。本文对国外媒体对四个奥运举办城市的3607篇报道进行了主题词统计和分析。调查发现:国外媒体在关注北京奥运会时,讨论最多的主题是政治,这与对其它三个举办城市的报道有显著差异。作者提出了政府应协同媒体和企业利用奥运会整合国家形象传播,在对外信息发布中发挥积极主动作用等建议。
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关键词
国家形象
奥运会
媒体
主题分析
议程设置
下载PDF
职称材料
新老幼儿教师角色游戏指导现状的对比研究
被引量:
2
2
作者
杨琴
《成都师范学院学报》
2016年第9期43-48,共6页
为了解新老幼儿教师在角色游戏指导方面的差异,实现教师的专业发展,选取新老幼儿教师各5名,采用观察法从角色游戏主题选择、角色游戏指导方式、指导时间以及材料投放4大维度来比较新老教师的不同之处。研究发现,新老师教师对角色游戏主...
为了解新老幼儿教师在角色游戏指导方面的差异,实现教师的专业发展,选取新老幼儿教师各5名,采用观察法从角色游戏主题选择、角色游戏指导方式、指导时间以及材料投放4大维度来比较新老教师的不同之处。研究发现,新老师教师对角色游戏主题设置表现出不同的偏好,且供儿童可选择的游戏主题较为有限;在游戏指导方式上,新老教师都偏向使用语言指导,情绪情感引导不够;在指导时间上面普遍存在时间分配环节不合理等现象。因此,拓展角色游戏主题、延长游戏指导的总体时间、合理分配游戏指导环节以及根据幼儿年龄特点选取适宜的指导方式是今后幼儿教师们应该关注的方向。
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关键词
新老教师
幼儿教师
角色游戏指导
对比研究
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职称材料
题名
奥运会与国家形象:国外媒体对四个奥运举办城市的报道主题分析
被引量:
37
1
作者
董小英
李其
师曾志
余艳
陈文广
马张华
机构
北京大学光华管理学院
北京大学新闻传播学院
北京大学信息管理系
出处
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2005年第2期1-9,共9页
文摘
2008年北京奥运会是塑造我国国家形象的良好契机。本文对国外媒体对四个奥运举办城市的3607篇报道进行了主题词统计和分析。调查发现:国外媒体在关注北京奥运会时,讨论最多的主题是政治,这与对其它三个举办城市的报道有显著差异。作者提出了政府应协同媒体和企业利用奥运会整合国家形象传播,在对外信息发布中发挥积极主动作用等建议。
关键词
国家形象
奥运会
媒体
主题分析
议程设置
Keywords
of 3607 reports in foreign media on 2008 Olympics in Beijing and previous
games
in Atlanta, Sydney and Athens by
compar
ison methodology. The
study
finds out that,
compar
ed with the reports about other holders, the main difference of mass media reports on Beijing is more focused on politics issues. The authors suggested that Beijing should adapt an integrated strategy to build the national image cooperating with media and enterprises, and play an active
role
in communicating with western media. Key words: national image
Olympics
games
mass media
subject analysis
agenda-setting theory
分类号
G212.1 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
新老幼儿教师角色游戏指导现状的对比研究
被引量:
2
2
作者
杨琴
机构
昌吉学院初等教育学院
出处
《成都师范学院学报》
2016年第9期43-48,共6页
文摘
为了解新老幼儿教师在角色游戏指导方面的差异,实现教师的专业发展,选取新老幼儿教师各5名,采用观察法从角色游戏主题选择、角色游戏指导方式、指导时间以及材料投放4大维度来比较新老教师的不同之处。研究发现,新老师教师对角色游戏主题设置表现出不同的偏好,且供儿童可选择的游戏主题较为有限;在游戏指导方式上,新老教师都偏向使用语言指导,情绪情感引导不够;在指导时间上面普遍存在时间分配环节不合理等现象。因此,拓展角色游戏主题、延长游戏指导的总体时间、合理分配游戏指导环节以及根据幼儿年龄特点选取适宜的指导方式是今后幼儿教师们应该关注的方向。
关键词
新老教师
幼儿教师
角色游戏指导
对比研究
Keywords
the old and new kindergarten teachers
role -playing games
,
comparative study
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
奥运会与国家形象:国外媒体对四个奥运举办城市的报道主题分析
董小英
李其
师曾志
余艳
陈文广
马张华
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2005
37
下载PDF
职称材料
2
新老幼儿教师角色游戏指导现状的对比研究
杨琴
《成都师范学院学报》
2016
2
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职称材料
已选择
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引证文献
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