基于“校企双平台”的角色扮演法在环境工程教学中的应用研究

基于环境监测与治理技术专业的教学实践,在分析社会需求和用人单位对环境专业学生素质、能力等人才规格要求的基础上,提出基于角色扮演的工程教学方法,以校企"双平台"实践教学体系基础为载体,完成环境工程角色扮演的设计与实施环节,并以水处理工艺教学为例,阐述了基于校企双平台的角色扮演法的教学过程,提高学生的教学参与积极性及教学效果。

浅谈角色扮演法在中职出纳实务教学中的运用

出纳实务是会计专业基本技能之一,这门课程的开设,有利于中职学校财经专业学生岗位技能的培养。我根据自己的教学经验,提出了角色扮演法在中职出纳实务课程上的运用,因材施教,寓教于乐、激发学生的兴趣、提高学生出纳岗位技能,为走上工作岗位打下良好基础。