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School-Enterprise Cooperation in Excellent Engineer Education and Training Program at UESTC 被引量:1
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作者 Ting Zhong Guobin Zhu 《计算机教育》 2018年第12期138-140,共3页
School of Information and Software Engineering at University of Electronic Science and Technology of China(abbreviated hereafter as "SISE") joined Excellent Engineer Education and Training Program launched b... School of Information and Software Engineering at University of Electronic Science and Technology of China(abbreviated hereafter as "SISE") joined Excellent Engineer Education and Training Program launched by Ministry of Education of China in 2011. This paper discussed nine models of school-enterprise cooperation practiced at SISE since 2011. The school-enterprise cooperation model effectively broadens the students' horizons and improves the students' practical ability and has been recognized by academic circles. 展开更多
关键词 school-enterprise COOPERaTION CO-CULTIVaTION ENGINEER Education and TRaINING
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Mode Innovation of School-Enterprise Cooperation on Food Safety Testing Laboratory Reform 被引量:1
2
作者 Bin DONG 《Asian Agricultural Research》 2020年第1期62-64,共3页
In view of the difficulties about school-enterprise cooperation on food safety testing laboratory reform,the current training program,teaching methods and teaching forms are not suitable for the new platform.This pape... In view of the difficulties about school-enterprise cooperation on food safety testing laboratory reform,the current training program,teaching methods and teaching forms are not suitable for the new platform.This paper provides new ideas and modes to solve these problems,such as integrating the resource elements between school and enterprise,establishing new platforms with the help of external force and innovating the cooperation modes to improve the laboratory,which can fully serve teaching,scientific research and enterprise production. 展开更多
关键词 school-enterprise cooperation Food safety and TESTING LaBORaTORY Innovation mode
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Maya课程教学改革探析
3
作者 徐畅 《淮北职业技术学院学报》 2024年第1期85-88,共4页
Maya课程主要教授三维动画制作、模型设计、渲染技术等,是一门实践性和创新性很强的课程。在此结合多年教学实践分析课程教学主要存在的问题,探讨优化教学内容、创新教学方法、加强实践环节、强化创新能力培养等课程教学改革方法,建立... Maya课程主要教授三维动画制作、模型设计、渲染技术等,是一门实践性和创新性很强的课程。在此结合多年教学实践分析课程教学主要存在的问题,探讨优化教学内容、创新教学方法、加强实践环节、强化创新能力培养等课程教学改革方法,建立完善的教学资源库和教学平台、增加校企合作等课程改革策略,以培养更符合市场需求的三维动画人才。 展开更多
关键词 Maya课程教学改革 教学内容 教学方法 校企合作
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PDCA循环理论视域下职业院校校企合作无形资产管理研究
4
作者 杨梅蓉 屈广清 +2 位作者 陈火全 林文凤 彭振龙 《泉州师范学院学报》 2024年第3期99-106,共8页
校企合作是我国办好职业院校的关键所在,实现无形资产保值增值是职业院校的办学职责之一,PDCA循环是职业院校校企合作中做好无形资产有效管理的重要方法。通过对职业院校校企合作无形资产的分析,从计划、实施、检查、行动四个环节八个... 校企合作是我国办好职业院校的关键所在,实现无形资产保值增值是职业院校的办学职责之一,PDCA循环是职业院校校企合作中做好无形资产有效管理的重要方法。通过对职业院校校企合作无形资产的分析,从计划、实施、检查、行动四个环节八个步骤论证PDCA循环应用的科学性和适用性,提出职业院校校企合作前期、中期、后期全周期无形资产管理的解决方案,为职业院校校企合作无形资产有效管理提供借鉴。 展开更多
关键词 PDCa循环 校企合作 无形资产管理
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Research on the Status Quo and High-Quality Development of Sino-Foreign Cooperative Education in China
5
作者 Lili Cheng Lijuan Liu Haitao Zhu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第1期74-79,共6页
Faced with unprecedented changes in the world,China has chosen to continue expanding its opening-up and actively cooperate with other countries.Internationalization of education is one of the important directions for ... Faced with unprecedented changes in the world,China has chosen to continue expanding its opening-up and actively cooperate with other countries.Internationalization of education is one of the important directions for the future development of universities.Since the reform and opening-up,a series of Sino-foreign cooperative education policies have been successively released,forming a relatively systematic and complete policy system.Under the promotion of policies,Chinese universities actively engage in Sino-foreign cooperative education,with increasingly frequent educational exchanges and a clear trend towards internationalization.The scale of Sino-foreign cooperative education is also constantly expanding.It is worthy to explore how to draw on advanced teaching experience from overseas,continue to promote Sino-foreign cooperative education,and improve the quality of Sino-foreign cooperative education. 展开更多
关键词 Internationalization of education Sino-foreign cooperation in running schools High-quality development
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中外合作办学背景下双语教学改革探索与实践——以双语课程《Programming and System》为例 被引量:16
6
作者 黄仁杰 王智 +1 位作者 陈强 潘东波 《西南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2018年第1期169-172,共4页
首先指出双语教学在融合中外教育资源方面存在的问题,然后以中澳合作办学自动化专业双语课程《Programming and System》为实践平台,从专业英语能力提升、教学方法改革、课程资源建设、课程考核等方面展开探讨;最后总结实践经验并提出... 首先指出双语教学在融合中外教育资源方面存在的问题,然后以中澳合作办学自动化专业双语课程《Programming and System》为实践平台,从专业英语能力提升、教学方法改革、课程资源建设、课程考核等方面展开探讨;最后总结实践经验并提出改善双语教学质量的基本策略和原则. 展开更多
关键词 中外合作办学 双语教学 自动化专业 双语课程
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基于FAHP的高职财经商贸类专业校企合作绩效评价机制探究 被引量:5
7
作者 程晓静 肖斌 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第9期268-271,286,共5页
高职财经商贸类专业校企合作普遍基础薄弱,合作效果不够突出,建立科学有效的绩效评价机制是保证校企合作工作顺利开展的核心和关键。本文结合高职财经商贸类专业校企合作现状,明确构建高等职业院校校企合作绩效评价机制的重要性,并制定... 高职财经商贸类专业校企合作普遍基础薄弱,合作效果不够突出,建立科学有效的绩效评价机制是保证校企合作工作顺利开展的核心和关键。本文结合高职财经商贸类专业校企合作现状,明确构建高等职业院校校企合作绩效评价机制的重要性,并制定校企合作评价机制的原则。利用FAHP模糊层次分析法,对财经商贸类专业在合作投入、合作产出和合作结果过程的绩效进行综合评价,设计建立校企合作绩效评价指标体系,为评价校企合作绩效提供量化测评方法。以高职院校会计专业为例,采用新建的绩效评价体系对该专业校企合作效果进行测量,指出财经商贸类专业在校企合作运行中存在的问题,在校企合作层次、企业兼职情况、制度建设等方面提出改进的建议。 展开更多
关键词 高职院校 校企合作 模糊层次分析法 绩效 评价机制
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基于PDCA循环的专业实践模式设计与实例分析 被引量:6
8
作者 潘萍 彭高丰 朱智平 《粘接》 CAS 2023年第3期141-145,共5页
校企合作对工科专业人才培养至关重要,针对校企合作培养模式存在的问题,以PDCA循环理论为基础,设计了校企合作培养模式下的学生企业实践新模式。为评价PDCA企业实践模式对人才培养的质量,采用BA对SVM模型的参数组合进行优化,得到了用于... 校企合作对工科专业人才培养至关重要,针对校企合作培养模式存在的问题,以PDCA循环理论为基础,设计了校企合作培养模式下的学生企业实践新模式。为评价PDCA企业实践模式对人才培养的质量,采用BA对SVM模型的参数组合进行优化,得到了用于人才培养质量评价的BA-SVM模型,并将其应用于武汉市某高校工科专业学生培养质量评价中。评价结果表明,BA-SVM模型相对于SVM模型对人才培养质量评价的准确率高,PDCA实践教学相对于传统实践教学对工科人才培养的质量大大提升。研究对提升工科专业人才培养质量及人才培养质量评价具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 PDCa循环 Ba-SVM模型 企业实践教学 校企合作
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基于AYEC项目校企深度合作模式的实践 被引量:2
9
作者 李永力 王庆伟 +1 位作者 朱福成 陶冶 《吉林化工学院学报》 CAS 2017年第4期32-34,共3页
以校企合作项目作为职业教育改革的载体,根据企业用人的需求,构建符合企业生产实际要求的实训场所,打造双师型教师队伍,提高学生实践能力,并结合企业的培训方式及管理理念,探索新型教学模式,较好地实现了工学结合。
关键词 aYEC项目 校企合作 教学模式
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“引企入校,校企共育”校企合作模式的探索与实践——以襄阳职业技术学院汽车检测与维修专业与上海通用汽车公司ASEP项目合作为例 被引量:9
10
作者 涂家海 李祥富 王德良 《襄樊职业技术学院学报》 2013年第1期17-19,共3页
文章以ASEP项目为例,阐述了"引企入校,校企共育"校企合作模式的内涵、实施条件,说明了其"企业引导、资源共享、联合培养、双向选择、双证毕业、企业使用"的特点,提出了这种模式的实施办法和策略。
关键词 引企入校 校企共育 合作模式
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CAS理论在药学创新实验班人才培养中的应用 被引量:1
11
作者 陈怡 刘作勋 +1 位作者 陈章宝 胡昌华 《药学教育》 2014年第6期29-31,共3页
创新实验班已经成为人才培养的有效方式,西南大学药学院与重庆市希尔安药业有限公司合作,建立了希尔安创新实验班。本文围绕药学创新实验班人才培养为核心,介绍了我院运用复杂适应系统理论,改革素质培养模式,优化班级管理方式,创新人才... 创新实验班已经成为人才培养的有效方式,西南大学药学院与重庆市希尔安药业有限公司合作,建立了希尔安创新实验班。本文围绕药学创新实验班人才培养为核心,介绍了我院运用复杂适应系统理论,改革素质培养模式,优化班级管理方式,创新人才评价体系等方面的实践,探索了一条药学人才培养的新的途径和思路。 展开更多
关键词 复杂适应系统理论 创新实验班 人才培养模式 校企合作
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校企合作模式下Java人才培养的探索与研究 被引量:10
12
作者 宋春晖 《软件》 2014年第1期129-130,共2页
本文在分析职业院校人才培养模式的基础上,结合当前软件开发急需的Java人才的培养与较为流行的职业院校校企合作模式,对Java人才培养的方式方法做了相关研究。
关键词 Java人才培养 “2+1”教学模式 校企合作
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校企合作模式下的机械CAD/CAM技术课程改革与建设 被引量:4
13
作者 张俊 张文 程昊 《装备制造技术》 2013年第4期230-232,共3页
在探索适应工学结合、校企合作办学模式下机械CAD/CAM技术课程的教学过程中,构建了由应用基础、创新设计和工程训练模块构成的课程教学新体系,运用现代信息技术手段大力推进教学资源建设,借助省级工程实训中心,实施项目教学,强化校企合... 在探索适应工学结合、校企合作办学模式下机械CAD/CAM技术课程的教学过程中,构建了由应用基础、创新设计和工程训练模块构成的课程教学新体系,运用现代信息技术手段大力推进教学资源建设,借助省级工程实训中心,实施项目教学,强化校企合作,达到提高学生知识综合和实用技术运用的目标。 展开更多
关键词 校企合作 教学改革 创新实践
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校企合作Java课程混合式教学模式研究与实践 被引量:1
14
作者 何文 聂捷楠 《中国医学教育技术》 2022年第2期186-189,共4页
针对传统Java教学模式中存在的问题,提出校企合作共建Java网络课程并开展线上线下混合式教学的教学改革思路。文章以大健康与智能工程学院信息管理与信息系统专业为例,对不同阶段开设的Java课程中校企双方的合作形式、内容和教学模式进... 针对传统Java教学模式中存在的问题,提出校企合作共建Java网络课程并开展线上线下混合式教学的教学改革思路。文章以大健康与智能工程学院信息管理与信息系统专业为例,对不同阶段开设的Java课程中校企双方的合作形式、内容和教学模式进行了阐述,并对校企合作Java课程的教学实践成效进行了介绍,以期为同类课程的教学改革提供参考。 展开更多
关键词 校企合作 JaVa课程 混合式教学
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基于PDCA循环的校企联合人才培养实践研究 被引量:3
15
作者 刘楠 王甜宇 +2 位作者 朱明丹 郑冰元 许斌 《科教文汇》 2021年第26期29-31,共3页
随着经济的迅速发展,社会对应用型创新人才的需求日渐增多。高校作为向社会输送人才的主要基地,应适应社会对创新人才的需求,培养学生的创新创业能力,改变传统教学模式,其中校企合作是关键环节。该文提出利用PDCA循环管理模式,充分利用... 随着经济的迅速发展,社会对应用型创新人才的需求日渐增多。高校作为向社会输送人才的主要基地,应适应社会对创新人才的需求,培养学生的创新创业能力,改变传统教学模式,其中校企合作是关键环节。该文提出利用PDCA循环管理模式,充分利用各方优势,调动各方积极性,不断优化和改善管理手段与培养流程,解决人才培养中出现的问题,进而提高校企联合培养的质量和效果。 展开更多
关键词 PDCa循环 校企联合 人才培养 教学实践
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基于博弈DEA的中外合作办学本科人才培养效率评价 被引量:1
16
作者 戴前智 徐晓迟 +1 位作者 吴华清 郑园琴 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2023年第5期120-131,共12页
中外合作办学本科人才培养质量评价是保障我国高校中外合作办学高质量发展的重要工作。文章提出一种产出导向型博弈DEA方法,对我国25家代表性中外合作办学机构2018-2021年的本科人才培养效率开展评价,并将合肥工业大学国际经济与贸易(... 中外合作办学本科人才培养质量评价是保障我国高校中外合作办学高质量发展的重要工作。文章提出一种产出导向型博弈DEA方法,对我国25家代表性中外合作办学机构2018-2021年的本科人才培养效率开展评价,并将合肥工业大学国际经济与贸易(中外合作办学)项目的本科人才培养效率与25家代表性中外合作办学机构进行比较。研究发现:(1)我国中外合作办学机构人才培养效率整体表现良莠不齐;(2)现阶段我国高校中外合作办学的本科人才培养效率还存在较大的改进潜力;(3)在样本观察期内,具有独立法人资格的中外合作办学机构人才培养效率整体呈上升趋势,而不具有独立法人资格的机构表现基本保持平稳;(4)建立时间较早的中外合作办学机构总体人才培养效率相对更高,并且效率值分布更加集中;(5)“985”院校的中外合作办学机构本科人才培养效率均值最高,而“211”院校的中外合作办学机构本科人才培养效率分布最为集中;(6)与众多中外合作办学机构相比,合肥工业大学国际经济与贸易(中外合作办学)项目的本科人才培养效率表现位于第一梯队。 展开更多
关键词 中外合作办学 非合作博弈 数据包络分析 本科人才培养
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校企合作开发应用型本科立体化教材——以建筑CAD课程为例 被引量:1
17
作者 李飞燕 黄丹青 《高等建筑教育》 2018年第1期70-73,共4页
立体化教材能够有效整合教学资源,优化教育要素配置,为高校教学提供整体解决方案,实现教学信息化、网络化。校企合作是人才培养的重要途径。文章以建筑CAD课程为例,对立体化教材的优势、建设思路和教材建设中如何实施校企合作进行了阐释... 立体化教材能够有效整合教学资源,优化教育要素配置,为高校教学提供整体解决方案,实现教学信息化、网络化。校企合作是人才培养的重要途径。文章以建筑CAD课程为例,对立体化教材的优势、建设思路和教材建设中如何实施校企合作进行了阐释,并对应用型本科院校立体化教材建设提出了建议,旨在推动立体化教材的建设和应用,促进课程改革,提高教学质量,探索具有"应用型"和"本科教育"特色的校企合作新模式。 展开更多
关键词 应用型本科 校企合作 立体化教材 CaD
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澳洲EAP课程在中国高校的教学实践研究——以浙江科技学院中澳班为例 被引量:1
18
作者 陈亚轩 《浙江科技学院学报》 CAS 2012年第5期407-412,共6页
高校国际合作办学要求学生具备良好的学术英语基础。浙江科技学院中澳合作项目在学习需求分析的基础上引进澳洲EAP课程,开发并运用PASIT教学理念,使学生在完成任务的过程中掌握学术英语的特点,学会用英语撰写研究论文和报告,能用英语进... 高校国际合作办学要求学生具备良好的学术英语基础。浙江科技学院中澳合作项目在学习需求分析的基础上引进澳洲EAP课程,开发并运用PASIT教学理念,使学生在完成任务的过程中掌握学术英语的特点,学会用英语撰写研究论文和报告,能用英语进行一般的学术交流,为学生学习国外大学专业课程奠定良好的语言和学术基础。实践证明,EAP教学能提高中国学生分析问题、查找外语文献、撰写英语学术论文等的能力,有助于培养学生终身学习的能力。 展开更多
关键词 EaP课程 中外合作办学 PaSIT教学理念 澳洲
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“互联网+”背景下基于产教融合的软件类人才协同创新培养模式——以安徽省A高职院校为例 被引量:10
19
作者 陈翠红 《吉林工程技术师范学院学报》 2019年第1期64-66,共3页
随着"互联网+"、大数据、人工智能发展的日益普及,国家对软件类人才的需求缺口日益增大,传统的软件技术专业人才培养模式成效甚微,作为新时代的教育工作者我们需要借助于信息化、大数据、云计算等先进技术,探索切实可行的培... 随着"互联网+"、大数据、人工智能发展的日益普及,国家对软件类人才的需求缺口日益增大,传统的软件技术专业人才培养模式成效甚微,作为新时代的教育工作者我们需要借助于信息化、大数据、云计算等先进技术,探索切实可行的培养新模式,安徽省A高职院校(以下简称A校)通过多年的教学探索,在培养软件类人才时采用产教融合、资源共享、校企共建的协同创新培养模式,取得了卓越的人才培养成果。 展开更多
关键词 产教融合 资源共享 校企共建 协同创新
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校企合作深化CAD/CAM专业实践教学改革 被引量:1
20
作者 周莉 黄春英 彭海燕 《广东技术师范学院学报》 2008年第9期59-61,68,共4页
以广东省的职技高师院校为例,分析了职技高师机械CAD/CAM专业实践教学的现状和发展机遇,探讨了校企合作深化实践教学体系改革的内涵,并从加强实践教学师资队伍的建设、加强实践教材建设、合理选择合作企业构建机械CAD/CAM专业实践平台... 以广东省的职技高师院校为例,分析了职技高师机械CAD/CAM专业实践教学的现状和发展机遇,探讨了校企合作深化实践教学体系改革的内涵,并从加强实践教学师资队伍的建设、加强实践教材建设、合理选择合作企业构建机械CAD/CAM专业实践平台等方面提出通过校企合作深化实践教学体系改革的基本措施。 展开更多
关键词 校企合作 CaD/CaM 实践教学 师资队伍
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