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论增强中小学校长凝聚力的有效策略
1
作者
陈宏友
《巢湖学院学报》
2009年第4期116-120,共5页
校长凝聚力就是校长因优良的素质、高超的权力运用技巧和高工作绩效等对学校组织成员产生的感召力和吸引力,学校组织成员对校长的向心力和亲近度。增强中小学校长凝聚力的有效策略主要有提升校长人格魅力、形成融洽的人际关系、运用恰...
校长凝聚力就是校长因优良的素质、高超的权力运用技巧和高工作绩效等对学校组织成员产生的感召力和吸引力,学校组织成员对校长的向心力和亲近度。增强中小学校长凝聚力的有效策略主要有提升校长人格魅力、形成融洽的人际关系、运用恰当领导方式、形成学校共同愿景等。
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关键词
校长凝聚力
校长人格魅力
共同愿景
有效策略
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职称材料
高校学报主编伦理与学报建设
被引量:
10
2
作者
郑琰燚
张月红
+2 位作者
王国栋
李燕文
刘昌来
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2013年第1期8-10,共3页
主编伦理是伦理道德体系中作者、编辑、读者在对学术出版环境价值观念认同的基础上提出的维护学术交流道德观念和行为的要求。学报主编的学术声誉、管理艺术和人格魅力,是高校学报建设与发展的基础、动力和关键。高校学报要准确定位,突...
主编伦理是伦理道德体系中作者、编辑、读者在对学术出版环境价值观念认同的基础上提出的维护学术交流道德观念和行为的要求。学报主编的学术声誉、管理艺术和人格魅力,是高校学报建设与发展的基础、动力和关键。高校学报要准确定位,突出特色和优势并保持发展,必须从选聘、培育、制度规范等方面加强学报主编伦理构建。
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关键词
高校学报
主编伦理
学术声誉
管理艺术
人格魅力
原文传递
题名
论增强中小学校长凝聚力的有效策略
1
作者
陈宏友
机构
合肥师范学院教育系
出处
《巢湖学院学报》
2009年第4期116-120,共5页
基金
安徽省教育科学规划课题<校长凝聚力之研究>的阶段性成果(编号:JG07188)
文摘
校长凝聚力就是校长因优良的素质、高超的权力运用技巧和高工作绩效等对学校组织成员产生的感召力和吸引力,学校组织成员对校长的向心力和亲近度。增强中小学校长凝聚力的有效策略主要有提升校长人格魅力、形成融洽的人际关系、运用恰当领导方式、形成学校共同愿景等。
关键词
校长凝聚力
校长人格魅力
共同愿景
有效策略
Keywords
headma
s
ter
s
cohe
s
ion power
headma
s
ter
s charisma
common vi
s
ion
effective
s
trategie
s
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高校学报主编伦理与学报建设
被引量:
10
2
作者
郑琰燚
张月红
王国栋
李燕文
刘昌来
机构
<南京林业大学学报>编辑部
出处
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2013年第1期8-10,共3页
基金
中国高校科技期刊研究会基金项目(GBJXC1157)
文摘
主编伦理是伦理道德体系中作者、编辑、读者在对学术出版环境价值观念认同的基础上提出的维护学术交流道德观念和行为的要求。学报主编的学术声誉、管理艺术和人格魅力,是高校学报建设与发展的基础、动力和关键。高校学报要准确定位,突出特色和优势并保持发展,必须从选聘、培育、制度规范等方面加强学报主编伦理构建。
关键词
高校学报
主编伦理
学术声誉
管理艺术
人格魅力
Keywords
univer
s
ity journal
chief editor'
s
ethic
s
academic reputation
managerial art
per
s
onal
charisma
分类号
G231 [文化科学]
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作者
出处
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1
论增强中小学校长凝聚力的有效策略
陈宏友
《巢湖学院学报》
2009
0
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职称材料
2
高校学报主编伦理与学报建设
郑琰燚
张月红
王国栋
李燕文
刘昌来
《编辑学报》
CSSCI
北大核心
2013
10
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