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论增强中小学校长凝聚力的有效策略
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作者 陈宏友 《巢湖学院学报》 2009年第4期116-120,共5页
校长凝聚力就是校长因优良的素质、高超的权力运用技巧和高工作绩效等对学校组织成员产生的感召力和吸引力,学校组织成员对校长的向心力和亲近度。增强中小学校长凝聚力的有效策略主要有提升校长人格魅力、形成融洽的人际关系、运用恰... 校长凝聚力就是校长因优良的素质、高超的权力运用技巧和高工作绩效等对学校组织成员产生的感召力和吸引力,学校组织成员对校长的向心力和亲近度。增强中小学校长凝聚力的有效策略主要有提升校长人格魅力、形成融洽的人际关系、运用恰当领导方式、形成学校共同愿景等。 展开更多
关键词 校长凝聚力 校长人格魅力 共同愿景 有效策略
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高校学报主编伦理与学报建设 被引量:10
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作者 郑琰燚 张月红 +2 位作者 王国栋 李燕文 刘昌来 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期8-10,共3页
主编伦理是伦理道德体系中作者、编辑、读者在对学术出版环境价值观念认同的基础上提出的维护学术交流道德观念和行为的要求。学报主编的学术声誉、管理艺术和人格魅力,是高校学报建设与发展的基础、动力和关键。高校学报要准确定位,突... 主编伦理是伦理道德体系中作者、编辑、读者在对学术出版环境价值观念认同的基础上提出的维护学术交流道德观念和行为的要求。学报主编的学术声誉、管理艺术和人格魅力,是高校学报建设与发展的基础、动力和关键。高校学报要准确定位,突出特色和优势并保持发展,必须从选聘、培育、制度规范等方面加强学报主编伦理构建。 展开更多
关键词 高校学报 主编伦理 学术声誉 管理艺术 人格魅力
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