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河北省独立学院大学生显著性角色认同状况分析及对策
被引量:
1
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作者
武慧芳
王爱玲
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》
2013年第1期100-104,共5页
以对河北省4所独立学院1 000多名大学生调查所得数据为基础,描述了独立学院大学生显著性角色认同状况。独立学院大学生显著性角色认同总体上清晰、合理,但也存在学习认知程度不高、学习体验不佳、学习行为失范等问题。各独立学院应重视...
以对河北省4所独立学院1 000多名大学生调查所得数据为基础,描述了独立学院大学生显著性角色认同状况。独立学院大学生显著性角色认同总体上清晰、合理,但也存在学习认知程度不高、学习体验不佳、学习行为失范等问题。各独立学院应重视这些问题,采取有效干预措施,进一步改善大学生显著性角色认同状况。
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关键词
河北省
独立学院
大学生
显著性角色
认同
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题名
河北省独立学院大学生显著性角色认同状况分析及对策
被引量:
1
1
作者
武慧芳
王爱玲
机构
河北师范大学外国语学院
河北师范大学报刊集团
出处
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》
2013年第1期100-104,共5页
基金
河北省教育厅教育规划项目(GH122041)
文摘
以对河北省4所独立学院1 000多名大学生调查所得数据为基础,描述了独立学院大学生显著性角色认同状况。独立学院大学生显著性角色认同总体上清晰、合理,但也存在学习认知程度不高、学习体验不佳、学习行为失范等问题。各独立学院应重视这些问题,采取有效干预措施,进一步改善大学生显著性角色认同状况。
关键词
河北省
独立学院
大学生
显著性角色
认同
Keywords
Hebei province
independent college
college students
salient role
role
-identity
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
河北省独立学院大学生显著性角色认同状况分析及对策
武慧芳
王爱玲
《石家庄铁道大学学报(社会科学版)》
2013
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