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A PROPOSAL FOR DEVELOPING CHEMISTRY AND CHEMICAL ENGINEERING OF CHINA'S SALT LAKES
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作者 CAS Division of Chemistry 《Bulletin of the Chinese Academy of Sciences》 1995年第1期39-44,共6页
The author puts forward a proposal for developing chemistry and chemical engineering of China’s salt lakes on the basis of an investigation into exploitation and utilization of salt lake resources all over the world.... The author puts forward a proposal for developing chemistry and chemical engineering of China’s salt lakes on the basis of an investigation into exploitation and utilization of salt lake resources all over the world. It contains the subjects of setting up an engineering research center, mainly developing leading products, giving priority to the development of a chemical industry by using Qinghai salt lake resources, actively popularizing results, stressing basic research and systematic management. 展开更多
关键词 A PROPOSAL FOR DEVELOPING chemistry and chemical engineering of CHINA’S SALT LAKES LAKE
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科教融汇、多维贯通的化学化工实验教学新范式建设——以化学化工国家级实验教学示范中心(浙江工业大学)为例
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作者 刘秋平 杨阿三 +3 位作者 蔡金法 刘玲 计伟荣 强根荣 《大学化学》 CAS 2024年第7期1-7,共7页
化学化工国家级实验教学示范中心(浙江工业大学)全面聚焦创新型人才培养,秉承学校“艰苦创业、开拓创新、争创一流”的精神传统,遵循“创新主导、多元融合、寓教于研、协同育人”理念,探索了以“科教融汇、多维贯通”为特色的人才培养模... 化学化工国家级实验教学示范中心(浙江工业大学)全面聚焦创新型人才培养,秉承学校“艰苦创业、开拓创新、争创一流”的精神传统,遵循“创新主导、多元融合、寓教于研、协同育人”理念,探索了以“科教融汇、多维贯通”为特色的人才培养模式,建立了“理工一体、理实一体”化学化工实验教学新体系,打造了“虚实结合、理工融合”化学化工实验教学新平台,创建了“基础与创新并重,化学化工全覆盖”的创新创业教育新机制,形成了具有鲜明工科院校特色的化学化工实验教学新范式,有效提升了学生实践能力与创新精神,取得的成果可为其它同类高校实验室的建设和管理提供借鉴、参考。 展开更多
关键词 国家级实验教学示范中心 化学化工实验教学 实验室建设 人才培养模式
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化学工程专业《物理化学》课程中思政教育的探索与实践
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作者 唐元晖 袁宁 《广东化工》 CAS 2024年第18期234-236,共3页
课程思政教育是当前落实高校立德树人的重要实践方式,本文以化学工程专业《物理化学》课程为探索和实践对象,根据教学内容所具有的理论繁多、偏于基础以及工程性强的特点,以目标为导向、以学生为中心,将思政教育融入教学过程,从深入挖... 课程思政教育是当前落实高校立德树人的重要实践方式,本文以化学工程专业《物理化学》课程为探索和实践对象,根据教学内容所具有的理论繁多、偏于基础以及工程性强的特点,以目标为导向、以学生为中心,将思政教育融入教学过程,从深入挖掘思政元素、采用互动式教学以及将科学前沿融入考核内容等三个方面对教学过程方面进行探索和改革,从而实现在传授物理化学基础理论知识的同时,增强学生的爱国情怀和理性思维,提升其学习能力和解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 物理化学 立德树人 化工专业 立德树人
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化工与材料化学等专业波谱解析课程教学改革探索
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作者 马超 王飞翼 《胶体与聚合物》 CAS 2024年第1期34-36,共3页
波谱解析是一门以化学、数学和物理学科学为基础的专业基础课程,面向化学、化工、材料化学等专业开设,是探索有机化合物结构的最主要手段。本文在前期教学研究的基础上,对目前化工与材料化学等专业波谱解析的教学改革进行分析和总结,运... 波谱解析是一门以化学、数学和物理学科学为基础的专业基础课程,面向化学、化工、材料化学等专业开设,是探索有机化合物结构的最主要手段。本文在前期教学研究的基础上,对目前化工与材料化学等专业波谱解析的教学改革进行分析和总结,运用积极教学法提高了学生学习的主动性。 展开更多
关键词 波谱解析 教学改革 化工专业 材料化学 积极教学法
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化工院校有机化学融入课程思政的探索与实践 被引量:1
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作者 朱晓宇 任保轶 +1 位作者 张雅倩 李文泽 《高教学刊》 2024年第6期171-175,共5页
对大学有机化学的教学改革进行探索和实践,凝练出以学生为本,多方面融入课程思政的教学模式,充分利用超星泛雅网络教学平台以及慕课、微课等线上资源,将线上课程与线下教学相结合,遵循学生的身心发展规律,激发学生学习的主观能动性和创... 对大学有机化学的教学改革进行探索和实践,凝练出以学生为本,多方面融入课程思政的教学模式,充分利用超星泛雅网络教学平台以及慕课、微课等线上资源,将线上课程与线下教学相结合,遵循学生的身心发展规律,激发学生学习的主观能动性和创造性,融入思政建设,启发思考,开阔思路,培养科学思维和创新精神,砥砺家国情怀,强化责任担当,立德树人。 展开更多
关键词 有机化学 课程思政 立德树人 教学改革 化工院校
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数字化实验助力中学化学的教学探析 被引量:1
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作者 李晶 崔克宇 《云南化工》 CAS 2024年第1期162-164,共3页
结合化学学科的特点,分析了化学实验教学中亟待解决的问题,总结了数字化实验应用于化学教学中的价值。结合实践案例,提出了教学实施策略,如创设趣味情境、结合传统实验、利用探究学习、融合多个学科、联系实际生活等,以丰富化学实验过程... 结合化学学科的特点,分析了化学实验教学中亟待解决的问题,总结了数字化实验应用于化学教学中的价值。结合实践案例,提出了教学实施策略,如创设趣味情境、结合传统实验、利用探究学习、融合多个学科、联系实际生活等,以丰富化学实验过程,培养学生综合素质。 展开更多
关键词 数字化实验 中学化学 化学实验教学
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School of Chemical and Biological Science and Engineering of YTU
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《Journal of Integrative Plant Biology》 SCIE CAS CSCD 2009年第9期I0002-I0002,共1页
The school consists of four first-level interdisciplines: chemistry, biological science, chemical engineering and technology, and food science and engineering. There are three basic teaching divisions: chemistry, bi... The school consists of four first-level interdisciplines: chemistry, biological science, chemical engineering and technology, and food science and engineering. There are three basic teaching divisions: chemistry, biological science and chemical engineering; four research institutes: biological science and technology, food science and technology, chemical materials, and applied chemistry; four basic experimental teaching centers: biology, chemistry, chemical engineering and technique, and food science and engineering; and one food quality and safety testing and detecting center. 展开更多
关键词 school of chemical and Biological Science and engineering of YTU
原文传递
产教融合驱动高校危险化学品安全管理与人才培养研究
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作者 魏恒伟 赵立秋 +6 位作者 耿继强 徐学波 马英鹏 刘宇昊 韩明哲 焦桓 魏灵灵 《大学化学》 CAS 2024年第10期289-298,共10页
高校实验室是开展实验教学、科学研究和实践育人的重要基地,承载着人才培养和科技强国的重任。由于实验环境存在复杂性、特殊性和高危性等,尤其是危险化学品的使用,已成为实验安全事故的高发诱因和重大隐患,是目前高校实验室安全建设和... 高校实验室是开展实验教学、科学研究和实践育人的重要基地,承载着人才培养和科技强国的重任。由于实验环境存在复杂性、特殊性和高危性等,尤其是危险化学品的使用,已成为实验安全事故的高发诱因和重大隐患,是目前高校实验室安全建设和管理工作的核心。本文结合学校和学院实际情况,基于产教融合,围绕高校危险化学品的安全管理与应用实践,立足于实验安全类专业应用型人才培养,从构筑危化品安全管理系统、优化危化品安全防范机制和探寻产教融合人才培养路径三个方面进行了探讨,分享了一套集安全教育、责任体系、信息化资源库与管理平台、存储使用,以及应急方案于一体的危化品管理与安全保障实践策略。同时,通过与企业进行校企联合与实训合作,形成了能够有效提高学生社会实践服务能力和促进专业应用型人才培养的教育路径,以期为高校实验室危化品安全管理和实验安全类创新型人才培养改革提供参考。 展开更多
关键词 安全教育 化学化工 信息化 应用型人才
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“双一流”建设背景下化学化工类研究生联合培养模式探析与实践
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作者 袁永兵 张岑 +2 位作者 周从山 许文苑 杨长安 《化工管理》 2024年第15期44-47,共4页
基于湖南理工学院现有科研资源与创新实践平台对接石化企业,聚焦研发项目,校企双方联合培养研究生。文章从培养目标、培养方法及评价体系等方面对化学化工类研究生创新实践能力开展综合性、系统性的理论研究。同时,从校内教学、校外实... 基于湖南理工学院现有科研资源与创新实践平台对接石化企业,聚焦研发项目,校企双方联合培养研究生。文章从培养目标、培养方法及评价体系等方面对化学化工类研究生创新实践能力开展综合性、系统性的理论研究。同时,从校内教学、校外实践、成果转化、论文评阅、就业情况等多个方面对校企联合培养的研究生进行分阶段、全过程、全覆盖考察评价,通过建立健全全面、科学、可靠的评价体系,激励研究生积极参与校企合作项目,提高创新实践能力水平。 展开更多
关键词 研究生 联合培养 “双一流” 化学化工
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轻工类专业有机化学课程教学改革初探
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作者 谭建平 龚慧玲 +6 位作者 熊易 邹旦 谭震林 吕立 谢艳军 张帆 易兵 《生物化工》 CAS 2024年第2期178-180,共3页
基于工程教育专业认证背景,以培养高质量轻工类专业人才为目标,结合湖南工程学院轻化工程专业特色,探索有机化学专业教学改革和人才培养方式。提出加强思政育人,落实立德树人;紧密对接人才培养目标,优化教学大纲;丰富教学手段,提升教学... 基于工程教育专业认证背景,以培养高质量轻工类专业人才为目标,结合湖南工程学院轻化工程专业特色,探索有机化学专业教学改革和人才培养方式。提出加强思政育人,落实立德树人;紧密对接人才培养目标,优化教学大纲;丰富教学手段,提升教学效果;突出实验教学,培养动手能力等改革建议,以提升课程教学效果和人才培养质量,服务现代轻纺产业。 展开更多
关键词 轻工类 有机化学 教学改革 专业认证
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2023年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学领域科学基金项目申请与评审工作综述
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作者 王天富 周晨 张国俊 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第1期560-564,共5页
总结了2023年度国家自然科学基金委员会化学工程与工业化学(B08)领域科学基金各类项目的申请、受理和资助概况,对B08下属16个二级代码的各类项目申请与资助情况进行了分析,为下一年度国家的项目申报提出了建议。
关键词 国家自然科学基金 化学工程与工业化学 申请 受理 资助
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基于化学化工文献检索与利用的课程思政教学改革探索
12
作者 王二飞 王飞翼 任君 《化工设计通讯》 CAS 2024年第10期80-81,92,共3页
以化学专业化学化工文献检索与利用课程为载体,通过不同课程思政教学案例,将专业课程知识与我国化学家的重大贡献有机结合,展示他们为中国乃至全球化学领域的发展做出更大贡献,强调国产化学类期刊和数据库的发展与崛起在我国的科学发展... 以化学专业化学化工文献检索与利用课程为载体,通过不同课程思政教学案例,将专业课程知识与我国化学家的重大贡献有机结合,展示他们为中国乃至全球化学领域的发展做出更大贡献,强调国产化学类期刊和数据库的发展与崛起在我国的科学发展中的重要作用。在前期教学研究的基础上,通过课程思政合理设计,探索实施化学化工文献检索与利用课程的教学改革方法,实现专业知识教学和课程思政育人协同教育的教学效果。 展开更多
关键词 文献检索 课程思政 化学化工 教学改革
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关于“智能化工”背景下物理化学教学改革的思考 被引量:1
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作者 叶同奇 王琪 +3 位作者 叶跃雯 王艳青 周红洋 孔祥华 《大学化学》 CAS 2024年第3期167-173,共7页
在当前“智能化工”迅速发展的大背景下,作为化工专业的核心课程之一,物理化学的教学不仅要因应智能化工的发展对化工专业人才的知识和能力需求,同时也应积极探索教学方法和手段的创新,吸收智能化工发展的最新技术成果并应用于教学过程... 在当前“智能化工”迅速发展的大背景下,作为化工专业的核心课程之一,物理化学的教学不仅要因应智能化工的发展对化工专业人才的知识和能力需求,同时也应积极探索教学方法和手段的创新,吸收智能化工发展的最新技术成果并应用于教学过程中。通过对课程体系内容的进一步优化、引入先进的计算机辅助教学以及模拟实验手段等,提升教学效果,增强学生的实践能力和创新意识,培养他们适应智能化工发展的能力。 展开更多
关键词 智能化工 物理化学 教学改革
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增强内生动力推进化工基础研究高质量发展——2023年度化工学科评审综述
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作者 周晨 王天富 张国俊 《中国科学基金》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第1期70-73,共4页
新时期科技强国战略赋予化工基础研究新动能。在总结2023年度化学工程与工业化学领域基金申请与资助情况的基础上,本文系统梳理了化工学科在战略布局、人才培养、学术生态建设等方面的新举措,着力增强学科发展内生动力,推进化工基础研... 新时期科技强国战略赋予化工基础研究新动能。在总结2023年度化学工程与工业化学领域基金申请与资助情况的基础上,本文系统梳理了化工学科在战略布局、人才培养、学术生态建设等方面的新举措,着力增强学科发展内生动力,推进化工基础研究高质量发展。 展开更多
关键词 国家自然科学基金 基础研究 化学工程与工业化学 高质量发展
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新工科背景下科研反哺实验教学——新能源材料与器件专业物理化学实验设计 被引量:2
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作者 金鑫 梁鑫 胡坤宏 《广东化工》 CAS 2024年第6期147-149,共3页
随着新工科建设的不断深入,加快培养符合未来科技发展的复合型人才是大势所趋。因此,本文提出针对新能源材料与器件专业,采用以科研反哺实验教学的模式,设计了基于化学水浴沉积法制备SnS薄膜的本科物理化学实验方案,深入探究基底材料和... 随着新工科建设的不断深入,加快培养符合未来科技发展的复合型人才是大势所趋。因此,本文提出针对新能源材料与器件专业,采用以科研反哺实验教学的模式,设计了基于化学水浴沉积法制备SnS薄膜的本科物理化学实验方案,深入探究基底材料和加料顺序对薄膜生长特性的影响。该实验不仅能加深学生对物理化学概念的理解,还能锻炼学生制备功能薄膜的能力,使学生进一步了解前沿材料制备技术,提升学生的科学素养。 展开更多
关键词 新工科 教学改革 物理化学 实验设计 化学水浴沉积
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化学化工专业虚拟仿真实验平台的创建与探索
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作者 袁永兵 方欣 武鹄 《化工管理》 2024年第28期18-21,共4页
随着高校招生规模的扩大,教学实验室日益拥挤,设备仪器难以满足日常实验教学任务。文章主要从虚拟仿真项目的设计流程、虚拟仿真实验平台的搭建和特色以及使用虚拟仿真实验平台的教学效果等方面介绍了湖南理工学院化学化工专业虚拟仿真... 随着高校招生规模的扩大,教学实验室日益拥挤,设备仪器难以满足日常实验教学任务。文章主要从虚拟仿真项目的设计流程、虚拟仿真实验平台的搭建和特色以及使用虚拟仿真实验平台的教学效果等方面介绍了湖南理工学院化学化工专业虚拟仿真实验平台的创建和探索工作。该平台主要采用Photoshop、Flash、3D Max、Unity 3D以及JavaScript、MySQL等开发工具完成,实现了物理教学空间和虚拟仿真空间的深度融合,为化学化工专业虚拟仿真实验的开发提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 虚拟仿真 实验平台 化学 化工
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新时代高校化工专业高分子学科人才培养模式改革
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作者 马英楠 张盼良 《化工管理》 2024年第3期33-36,共4页
文章从习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容出发,分析当前高校化学化工专业高分子学科人才培养现状和问题,探讨如何在教学中贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,提出具体的人才培养方法改革措施,包括培养目标、培养方法... 文章从习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容出发,分析当前高校化学化工专业高分子学科人才培养现状和问题,探讨如何在教学中贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,提出具体的人才培养方法改革措施,包括培养目标、培养方法、培养方案和考评机制等。并通过思政育人和实验教学的有机融合、相互促进,实现了课程学思结合、知行统一,旨在为提高高校化学化工专业高分子学科教学质量和培养高素质的化学化工人才提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 化学化工专业 高分子学科 人才培养
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产学研融合的高校化学专业人才培养模式研究
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作者 吴睿 刘存芳 《化工管理》 2024年第18期43-46,共4页
产学研合作教育促进教学、科研和生产的有机融合,是培养创新人才的有效途径。随着教育的发展,产学研合作的育人模式逐渐成为高校创新人才培养的必经路线之一,尤其是对化学化工等实践性强的学科,产学研发挥着非常重要的作用。但是,在化... 产学研合作教育促进教学、科研和生产的有机融合,是培养创新人才的有效途径。随着教育的发展,产学研合作的育人模式逐渐成为高校创新人才培养的必经路线之一,尤其是对化学化工等实践性强的学科,产学研发挥着非常重要的作用。但是,在化学教学和人才培养过程中仍存在一些待解决的问题。文章针对产学研实施过程中存在的具体问题,探索成熟的基于产学研合作的人才培养模式,以提高教学质量和人才培养质量,促进教学改革。 展开更多
关键词 产学研 化学化工 人才培养 高校
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校企合作模式下的化工专业教学策略
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作者 李婷 张永帅 +1 位作者 巴·巴音白力格 朱宏涛 《化工管理》 2024年第21期41-44,共4页
文章针对校企合作模式下化工专业教学中存在的理论与实践脱节、教学内容与企业需求不匹配等问题,提出了优化课程体系以增强实践教学、建立产学研协同育人机制等策略。通过系统重构课程内容、融入企业实践案例、引入企业专家参与教学等方... 文章针对校企合作模式下化工专业教学中存在的理论与实践脱节、教学内容与企业需求不匹配等问题,提出了优化课程体系以增强实践教学、建立产学研协同育人机制等策略。通过系统重构课程内容、融入企业实践案例、引入企业专家参与教学等方式,有利于实现理论教学与实践锻炼的有机融合,使教学内容与企业需求高度契合,并推动校企合作向多领域延伸,从而全面提升化工专业人才培养质量。 展开更多
关键词 校企合作 化工专业 课程体系
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工程化学“产教融合”的实践——农药氟苯唑生产工艺的改进
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作者 黄莎华 郭晓明 +3 位作者 林琳 常光萍 韩生 周祖新 《大学化学》 CAS 2024年第3期199-204,共6页
随着当前教育改革的不断深化,应用型高校逐渐向着产教融合模式发展。以培养学生解决问题的能力为导向,对化学相关课程进行重新建设规划。课堂教学专注于对知识的理解和诠释,而企业则以生产成本和产品利润为导向,两者之间交流的缺乏会导... 随着当前教育改革的不断深化,应用型高校逐渐向着产教融合模式发展。以培养学生解决问题的能力为导向,对化学相关课程进行重新建设规划。课堂教学专注于对知识的理解和诠释,而企业则以生产成本和产品利润为导向,两者之间交流的缺乏会导致学生对课堂知识难以学以致用。在工程化学教学过程中,我们将农药氟苯唑生产实践与课堂教学相结合,作为教和学的研究课题,通过优化化学反应过程来提高生产效益。这些实践不仅完善了教师的教学内容,也加深了学生对基本原理的理解。在应用的过程中也极大地提高了学生们学以致用的兴趣。 展开更多
关键词 产教融合 工程化学 化学工艺 氟苯唑
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