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Trains of Thought in Treating Infectious Atypical Pneumonia with Integrative Chinese and Western Medicine Approach
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作者 林琳 《Chinese Journal of Integrated Traditional and Western Medicine》 2003年第3期162-168,共7页
EDITORIAL Severe Acute Respiratory Syndrome(SARS)is a new intractable disease worldwide,itsonset is acute,its infectivity and mortality is high,the knowledge about its etiology and pathogenesis is in-sufficient,the ex... EDITORIAL Severe Acute Respiratory Syndrome(SARS)is a new intractable disease worldwide,itsonset is acute,its infectivity and mortality is high,the knowledge about its etiology and pathogenesis is in-sufficient,the experience on SARS treatment awaits accumulation.Following pilot experiences of applyingICWM in fighting SARS is most valuable with scientific significance. 展开更多
关键词 of as WM in trains of thought in Treating Infectious Atypical Pneumonia with Integrative Chinese and Western Medicine Approach SMI oral were with
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Train of Thought about Treatment of High Blood Pressure with Integrative Traditional and Western Medicine
2
作者 史载祥 《Chinese Journal of Integrated Traditional and Western Medicine》 2004年第1期2-4,共3页
Based on the differ—ent theories,TCM andWestern medicine(WM)have their owndifferent understandingsabout the pathogenesisand treatment of highblood pressure(HBP).In TCM the balancesbetween blood-qi,vis—cera—bowel, a... Based on the differ—ent theories,TCM andWestern medicine(WM)have their owndifferent understandingsabout the pathogenesisand treatment of highblood pressure(HBP).In TCM the balancesbetween blood-qi,vis—cera—bowel, and yin—yang are all highly 展开更多
关键词 In HBP train of thought about Treatment of High Blood Pressure with Integrative Traditional and Western Medicine DBP
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Train of Thought and Strategy over Strengthening the Research of Treating Hypertension by Integrative Chinese and Western Medicine
3
作者 雷燕 《Chinese Journal of Integrated Traditional and Western Medicine》 2004年第1期4-6,共3页
The gradually ex—panding number of peo—pie suffering from hy—pertension and the trendof lowering of their ageindicate that one shouldpay more attention tothe illness and tOstrengthen preventionand treatment of it i... The gradually ex—panding number of peo—pie suffering from hy—pertension and the trendof lowering of their ageindicate that one shouldpay more attention tothe illness and tOstrengthen preventionand treatment of it inorder tO elevate clinicaltherapeutic effect,so as 展开更多
关键词 train of thought and Strategy over Strengthening the Research of Treating Hypertension by Integrative Chinese and Western Medicine gene OVER TCM
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思考-结对-分享教学模式在产科住培中的应用
4
作者 王丹 《中国继续医学教育》 2024年第5期104-108,共5页
目的 探究思考-结对-分享(think-pair-share,TPS)教学模式在产科住院医师规范化培训(简称“住培”)中的应用效果。方法 选择2022年1月—2022年12月在中国医科大学附属盛京医院产科参加住院医师规范化培训的30名住院医师为研究对象,根据... 目的 探究思考-结对-分享(think-pair-share,TPS)教学模式在产科住院医师规范化培训(简称“住培”)中的应用效果。方法 选择2022年1月—2022年12月在中国医科大学附属盛京医院产科参加住院医师规范化培训的30名住院医师为研究对象,根据不同住培带教方案分为观察组与对照组,各15名。对照组采用传统住培教学模式,观察组采用TPS教学模式进行带教,对比2组住培后技能理论成绩、批判性思维能力和学员满意度。结果 观察组理论成绩[(89.71±4.67)分]和实践考核成绩得分[(90.57±6.77)分]均高于对照组[(70.63±3.75)分、(68.44±4.76)分],差异有统计学意义(P <0.001)。观察组学员批判性思维能力测量表(critical thinking dispostion inventory-Chinese version,CTDI-CV)中思维开放力、求知欲、认知成熟度和自信息等批判性思维项目评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.001)。观察组学员教学后学习积极性高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组学员教学后对教学方法、知识掌握、技能掌握和自主学习兴趣等满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论 在产科住院医师规范化培训中应用TPS模式能够提高住培医师理论和技能,增强批判性思维能力且对教学能力接受度更高。 展开更多
关键词 产科 住院医师 规范化培训 思考-结对-分享教学模式 综合能力 批判性思维能力
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论新时代公安法治人才培养——基于习近平法治思想中的法学教育理论
5
作者 化国宇 包佳涵 《河南警察学院学报》 2024年第2期5-13,共9页
习近平法治思想中的法学教育理论和习近平总书记关于新时代公安工作的一系列重要论述,为新时代公安法治人才培养提供了科学指引和根本遵循。其中的公安法治人才培养方向论、公安法治人才培养目标论、公安法治人才培养责任论、公安法治... 习近平法治思想中的法学教育理论和习近平总书记关于新时代公安工作的一系列重要论述,为新时代公安法治人才培养提供了科学指引和根本遵循。其中的公安法治人才培养方向论、公安法治人才培养目标论、公安法治人才培养责任论、公安法治人才培养法学教育体系论、公安法治人才培养改革重点论,搭建起公安法治人才培养的系统理论。公安院校是公安法治人才培养的第一阵地,应当以“五论”为根本引领,着力培育德法兼修、明法笃行的高素质公安法治人才。 展开更多
关键词 习近平法治思想 人才培养 法学教育 公安教育
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祈通宜用:杜威实用主义教育思想与应用型本科人才培养 被引量:1
6
作者 刘一夫 《南阳师范学院学报》 CAS 2024年第2期68-75,共8页
基于祈通中西、择决宜用基本原则,论析杜威实用主义教育思想对我国当前应用型本科人才培养的指导作用。通过审思杜威教育经典论述的核心理念、积极影响、历史局限与当代价值,探讨我国应用型本科人才培养所指向的成长方位、主体地位、实... 基于祈通中西、择决宜用基本原则,论析杜威实用主义教育思想对我国当前应用型本科人才培养的指导作用。通过审思杜威教育经典论述的核心理念、积极影响、历史局限与当代价值,探讨我国应用型本科人才培养所指向的成长方位、主体地位、实践本位与工作岗位。结论如下:杜威实用主义教育思想宜用于我国当前应用型本科人才培养,“教育即生活”定性于成长,指向应用型本科人才“时代人”的培养维度;“儿童为中心”定格在学校,指向应用型本科人才“主体人”的培养维度;“学校即社会”定型于实践,指向应用型本科人才“社会人”的培养维度;“从做中学”定位于工作,指向应用型本科人才“职业人”的培养维度。“时代人”+“主体人”+“社会人”+“职业人”四位一体耦合培养,可造就新时代高素质一流应用型本科人才。 展开更多
关键词 杜威 实用主义教育思想 应用型本科 人才培养
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新时期国有企业内控管理及财务风险防范思路探讨 被引量:2
7
作者 于江 《市场周刊》 2024年第8期163-166,共4页
在当前全球化商业环境下,国有企业面临日益严峻的内控管理和财务风险防范挑战。文章在分析国有企业内控管理与财务风险防范之间关联性的基础上,提出新时期国有企业内控管理及财务风险防范的思路,即利用新技术手段强化内控管理,探索国际... 在当前全球化商业环境下,国有企业面临日益严峻的内控管理和财务风险防范挑战。文章在分析国有企业内控管理与财务风险防范之间关联性的基础上,提出新时期国有企业内控管理及财务风险防范的思路,即利用新技术手段强化内控管理,探索国际先进经验和做法,从管理和制度方面创新,建立健全的监督机制。 展开更多
关键词 国有企业 内控管理 财务风险 思路 防范
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训练民众开会:孙中山民权初步思想实践研究(1928—1935年)
8
作者 王涛 王建华 《江苏社会科学》 北大核心 2024年第2期221-230,I0005,共11页
孙中山在《建国方略》中提出民权初步思想,主张训练民众开会以培养现代公民,进而实现“纠合群力”“发达民权”。借助学校和民众教育,南京国民政府以普及和演习议事规则为着力点,实践了民权初步思想。在学校,国民党注重传授学生系统的... 孙中山在《建国方略》中提出民权初步思想,主张训练民众开会以培养现代公民,进而实现“纠合群力”“发达民权”。借助学校和民众教育,南京国民政府以普及和演习议事规则为着力点,实践了民权初步思想。在学校,国民党注重传授学生系统的议事规则,训练其专业的议事技能。围绕选举权的行使,以识字为先导,国民党面向失学民众普及议事常识并训练其使用选举权。受观念束缚,受训后的民众议事能力与孙中山的设想仍有较大差距,这表明训练开会既要系统灌输议事规则,更要树立良好的会议氛围,以变迁议事观念,启蒙公民的权利、集体和规则意识。总结民权初步思想的实践教训对于新时代培养合格公民、发展社会主义民主政治具有一定鉴戒意义。 展开更多
关键词 孙中山 民权初步思想 公民意识 训练开会
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语言治理视角下的新疆地区国家通用语言文字推广研究
9
作者 任晔 李志忠 《喀什大学学报》 2024年第1期68-75,120,共9页
语言治理是国家治理的重要构成,强调多元主体参与、双向互动式管理。新疆语言治理目标下的首要任务依然是国家通用语言的推广,推广的困难人群是社会领域青壮年劳动力。目前在语言环境单一、成人语言学习困难的情况下,新疆推广国家通用... 语言治理是国家治理的重要构成,强调多元主体参与、双向互动式管理。新疆语言治理目标下的首要任务依然是国家通用语言的推广,推广的困难人群是社会领域青壮年劳动力。目前在语言环境单一、成人语言学习困难的情况下,新疆推广国家通用语言的治理原则应是充分发挥政府、市场、社会和家庭的主体性,重视“自上而下”和“自下而上”相结合的工作思路,激发多级参与的意愿;在治理路径上,从人口、经济、教育、科技、互助、机制等方面多维并举、综合治理。 展开更多
关键词 新疆地区 国家通用语言推广 语言治理 思路 路径
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戚继光军事管理思想管窥
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作者 王浩 韩若飞 《孙子研究》 2024年第1期81-86,共6页
戚继光是中国古代杰出的军事将领和军事理论家,儒学和兵学素养非常深厚。他凭借丰富的统兵作战实践经验,将兵学和儒学进行融会贯通,在练兵和实战过程中践行兵儒合一,形成“儒为体,兵为用”的管理思路,并独家创新“兵儒并用、对标练将、... 戚继光是中国古代杰出的军事将领和军事理论家,儒学和兵学素养非常深厚。他凭借丰富的统兵作战实践经验,将兵学和儒学进行融会贯通,在练兵和实战过程中践行兵儒合一,形成“儒为体,兵为用”的管理思路,并独家创新“兵儒并用、对标练将、凝练胆气”的练将与练气理论,强调练将重于练兵,练气先于练艺,其具有高度实践性和指导性的军事管理思想,对加强新时代部队作战指挥能力建设具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 戚继光 军事管理思想 练将 练气
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山东省聊城市梨产业发展分析
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作者 何子顺 许以太 +2 位作者 赵永飞 李炎 冯俊奎 《北方果树》 2024年第1期62-65,共4页
为推进聊城市梨产业发展,作者介绍了聊城市梨产业现状,从栽培历史、生产水平、品种变化、区域分布和成熟早等方面阐述梨产业的优势,从产业组织化程度、劳动力成本、品种更新和配套建设等方面分析面临的挑战,从规模、管理和产业变化方面... 为推进聊城市梨产业发展,作者介绍了聊城市梨产业现状,从栽培历史、生产水平、品种变化、区域分布和成熟早等方面阐述梨产业的优势,从产业组织化程度、劳动力成本、品种更新和配套建设等方面分析面临的挑战,从规模、管理和产业变化方面分析发展趋势,提出今后发展思路,以期增加梨生产效益,延长产业链,做强聊城市梨产业。 展开更多
关键词 聊城 现状 发展趋势 思路
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工程训练中心践行习近平文化思想的高校实践
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作者 李昕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第8期185-189,共5页
为夯实习近平文化思想在高校育人实践中的关键作用,建设高质量的文化与实践协同育人平台,研究并分析了若干高校工程训练中心案例,系统地阐述了高校工程训练中心打造有形实践创新空间与无形文化育人空间的建设路径及运作成效。研究发现,... 为夯实习近平文化思想在高校育人实践中的关键作用,建设高质量的文化与实践协同育人平台,研究并分析了若干高校工程训练中心案例,系统地阐述了高校工程训练中心打造有形实践创新空间与无形文化育人空间的建设路径及运作成效。研究发现,高校可以依托工程训练中心推进文化建设,将实践育人与文化育人融合互动、相互赋能,融通有形和无形,在工程实践创新教育的同时传承中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化,以培养坚定文化自信的新时代拔尖创新人才。该研究立足高校工程训练中心建设实际,深挖并丰富其自身文化属性与教育功能,对高校深入学习贯彻习近平文化思想提供了生动案例与创新举措。 展开更多
关键词 习近平文化思想 工程训练中心 明体达用 体用贯通 实践育人 文化育人
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新时代干部教育培训工作的逻辑必然、核心要义及方法论启示
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作者 胡显 《南昌工程学院学报》 CAS 2024年第2期47-51,共5页
新时代干部教育培训工作是继承党的优良传统、探索新时代干部成长成才规律和推进中国式现代化建设的必然要求。新时代干部教育培训工作在指导思想、目标任务、培养对象、内容体系、培养过程及保障体系等一系列重大问题上取得了变革性进... 新时代干部教育培训工作是继承党的优良传统、探索新时代干部成长成才规律和推进中国式现代化建设的必然要求。新时代干部教育培训工作在指导思想、目标任务、培养对象、内容体系、培养过程及保障体系等一系列重大问题上取得了变革性进展。新时代干部教育培训工作坚持历史思维,在继承优良传统的基础上不断开拓创新;坚持辩证思维,强化问题意识;坚持战略思维,统揽新时代干部教育培训工作全局;坚持创新思维,推动干部教育培训工作高质量发展。 展开更多
关键词 干部教育培训工作 习近平新时代中国特色社会主义思想 干部队伍
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A Training Effect by Three-Month Watering on the Frontal Pole Activation of Healthy Older Adults
14
作者 Masahiro Toyoda Yuko Yokota Hiroyuki Kikukawa 《Journal of Behavioral and Brain Science》 2020年第6期265-285,共21页
The effectiveness of training prefrontal lobe function for suppressing cognitive decline or improving cognitive function has been reported. Some epidemiological studies suggested that gardening activities can contribu... The effectiveness of training prefrontal lobe function for suppressing cognitive decline or improving cognitive function has been reported. Some epidemiological studies suggested that gardening activities can contribute to suppression of cognitive decline. In our previous studies using functional Near-Infrared Spectroscopy (fNIRS), we reported the possibility of frontal pole (FP) activation of healthy older adults during gardening activities in the quasi-laboratory setting. The objective of this study was to examine the impacts of a three-month continual practice of the watering task in the actual gardening settings on the FP activation of healthy older adults. The participants were 18 right-handed healthy older adults without a diagnosis of mild cognitive impairment or dementia (M = 71.7 years ± SD 5.0, range: 63 - 84 years) who lived independently at home. We asked the participants to continue watering at home for three months in the same way as the research task in the fNIRS measurement. After a three-month intervention, the participants’ task performance improved compared with that of pre-intervention. In addition, the Oxy-Hb values in the right lateral FP during the third trial in the post-intervention measurement were significantly greater compared with the pre-intervention measurement. This study suggested that even a gardening activity with a small number of processes such as watering, if the activity is continued for a certain period of time, can suppress the decline of the FP activation of healthy older adults. Combination of various gardening activities has the potential to be a further cognitive training for activating the FP. 展开更多
关键词 Cognitive training Dementia Prevention Functional Near-Infrared Spectroscopy (fNIRS) Stimulus-Independent (SI) thought Stimulus-Oriented (SO) Attention
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住院医师规范化培训信息化管理系统建设的思考 被引量:6
15
作者 祁伟 张卓 +3 位作者 李晓瑜 章维 吴国荣 陈骏萍 《中国继续医学教育》 2023年第10期174-177,共4页
我国住院医师规范化培训工作发展至今已从制度完善、体系建立走向内涵建设,管理也由粗放型向精细化转变。然而目前各地住院医师规范化培训信息化管理系统的建设尚处于摸索阶段,文章就目前住院医师规范化培训信息化管理系统建设的问题进... 我国住院医师规范化培训工作发展至今已从制度完善、体系建立走向内涵建设,管理也由粗放型向精细化转变。然而目前各地住院医师规范化培训信息化管理系统的建设尚处于摸索阶段,文章就目前住院医师规范化培训信息化管理系统建设的问题进行分析总结。从区域发展不均衡、各自为营、上下级难以联通、忽视数据安全和缺乏相关建设规范与标准等方面分析目前我国住院医师规范化培训信息化管理系统建设上存在的问题。提出加强区域合作、统一各基地信息化建设、分级使用数据互通、确保数据安全以及统一建设规范和考核标准等对策,以期整体提升我国住院医师规范化培训的管理水平和培训效果,将我国的住院医师规范化培训事业推向新的高度。 展开更多
关键词 住院医师 住院医师规范化培训 信息化 管理 培训质量 建设过程 思考
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新工科背景下智能制造人才图学思维培养的探索 被引量:2
16
作者 张兴武 许睦旬 +2 位作者 孙闯 梁庆宣 杨雷 《中国现代教育装备》 2023年第11期89-92,共4页
智能制造新工科建设是新技术发展背景下高等教育围绕服务国家战略需求开展的实践探索与研究,如何在新需求下做好工程图学课程教学,满足当下学生诉求和社会需求,成为加强课程建设和发展的瓶颈。图学思维是工程图学课程对学生培养的核心素... 智能制造新工科建设是新技术发展背景下高等教育围绕服务国家战略需求开展的实践探索与研究,如何在新需求下做好工程图学课程教学,满足当下学生诉求和社会需求,成为加强课程建设和发展的瓶颈。图学思维是工程图学课程对学生培养的核心素养,建立图学思维能力培养的教学体系,开展工程引导式教学,可成为新时代下工程图学课程教学改革新策略。 展开更多
关键词 图学思维 新工科 智能制造 工程图学 人才培养
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高分子化学教学中的几点思考 被引量:2
17
作者 熊丽君 《化工管理》 2023年第9期31-33,共3页
高分子化学是一门重要的专业基础课,学好高分子化学对学生以后专业课的学习以及工作后从事化工方面的工作很重要。课程中涉及众多概念、原理、公式,理论性较强,文章从教和学都要抓住主线、紧密联系先修课程、授课要并重化工人才培养等... 高分子化学是一门重要的专业基础课,学好高分子化学对学生以后专业课的学习以及工作后从事化工方面的工作很重要。课程中涉及众多概念、原理、公式,理论性较强,文章从教和学都要抓住主线、紧密联系先修课程、授课要并重化工人才培养等几个方面探讨了高分子化学课程教学过程中的思考。 展开更多
关键词 高分子化学 教学思考 化工人才培养
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提高临床研究生科研思维的教学探讨
18
作者 牛超 刘铮 +5 位作者 耿刚 付文龙 汪东海 陈建川 田代印 闫莉 《中国继续医学教育》 2023年第19期170-174,共5页
我国临床研究生的培养模式几经转变。在当前培养模式下,临床研究生的教育更注重临床思维的培养,而科研思维的培养在一定程度上被弱化,在临床教学和科研教学之间甚至存在脱节。因此加强临床研究生科研思维的锻炼,深化临床教学和科研教学... 我国临床研究生的培养模式几经转变。在当前培养模式下,临床研究生的教育更注重临床思维的培养,而科研思维的培养在一定程度上被弱化,在临床教学和科研教学之间甚至存在脱节。因此加强临床研究生科研思维的锻炼,深化临床教学和科研教学的结合,才能培养出临床本领过硬、科研能力拔尖的高素质医学人才。提升临床研究生的科研素养,首先要正确认识临床研究生培养过程中存在的问题,如过于注重临床培养、科研时间难以保证、缺乏足够的科研培训、研究生教材更新慢等。针对上述问题,文章提出一系列改善科研思维的培养模式,以期提高临床研究生的科研质量。 展开更多
关键词 临床型研究生 科研思维 科研培训 住院医师规范化培训 研究生教育 临床培训
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爱国主义思想融入高校体育课程教学的研究 被引量:1
19
作者 张顺 田培沛 +1 位作者 李涛 王修盼 《成才之路》 2023年第1期25-28,共4页
爱国主义教育是使学生树立热爱祖国思想并为之献身的思想教育,是思想政治教育的主要内容。将爱国主义教育与高校体育课程相结合,有助于“立德树人”根本目标的实现,有利于课程思政的开展。在高校体育教学中,教师应积极开展爱国主义教育... 爱国主义教育是使学生树立热爱祖国思想并为之献身的思想教育,是思想政治教育的主要内容。将爱国主义教育与高校体育课程相结合,有助于“立德树人”根本目标的实现,有利于课程思政的开展。在高校体育教学中,教师应积极开展爱国主义教育,深入分析体育与爱国主义教育的整合方法,重视爱国主义教育和团结合作意识的培养,把爱国主义思想渗透到课程中,以培养爱祖国、立忠诚、讲诚信、有责任、重信念、有担当、有能力的综合型新时代人才。 展开更多
关键词 体育课程 爱国主义思想 思想政治教育 立德树人 人才培养
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以习近平“一带一路”法治保障重要论述为引领加快创新涉外法治人才培养体制机制 被引量:1
20
作者 徐汉明 谢欣源 《法治现代化研究》 2023年第5期31-39,共9页
习近平总书记以世界的眼光、战略家的睿智、政治家的胸怀、大国领袖担当的气魄,创造性地提出了“一带一路”伟大倡议,将“一带一路”高质量发展法治保障纳入统筹“国内法治”和“国际法治”两个大局的宏观战略布局,提出了一系列原创性... 习近平总书记以世界的眼光、战略家的睿智、政治家的胸怀、大国领袖担当的气魄,创造性地提出了“一带一路”伟大倡议,将“一带一路”高质量发展法治保障纳入统筹“国内法治”和“国际法治”两个大局的宏观战略布局,提出了一系列原创性新理念、新论断,新思想、新理论,新战略、新举措,形成了内涵深刻、内容丰富、结构严密、体系完备、具有鲜明哲学辩证方法与实践伟力的系列观点,堪称习近平“一带一路”法治保障重要论述。以习近平“一带一路”法治保障重要论述为引领,加快创新涉外法治人才培养体制机制,须直面涉外法治人才供给规模总量偏少,综合型、创新型、能力型、涉外型“四型”卓越法治人才奇缺,涉外法治人才培养体系不健全等诸多短板,凝聚创新涉外法治人才培养共识;须拓宽涉外法治人才培养路径,着力增强以法治保障和服务“一带一路”高质量发展的能力和水平;加快推进涉外法学“三大体系”建设;改革完善涉外法治人才培养评价模式,健全涉外法治人才培养体制机制。 展开更多
关键词 习近平法治思想 一带一路 法治保障 涉外人才培养 体制机制
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