Design and Realization of Information System for Ningxia Sci-tech Special Commissioners

The information system for Ningxia sci-tech special commissioners is an application system for realizing information collection,management and sharing in the entrepreneurial process of sci-tech special commissioners. This paper introduces overall design ideas,system functions,key technologies and realization methods of the information system for Ningxia sci-tech special commissioners. Completion of construction and coming into operation of the information system bring new breakthrough for information management and data statistics of sci-tech special commissioners.

融入科技特派员制度的农林类专业实践教学评价体系研究——基于CIPP-AHP的研究方法

以科技特派员制度的实施为背景,采用CIPP和AHP相结合的方法对农林类专业实践教学过程中涉及到的相关指标进行分析,并计算权重,根据依此确立的指标体系指导农林类专业实践教学。研究结论:应从确立以实践成果为导向的实践教学理念、加强基础条件建设、优化实践课程教学体系建设和提升实践运行能力等四个方面进行融入科技特派员制度的农林类专业实践教学建设路径探索。

融入科技特派员制度的农林类专业实践教学体系建设——基于福建云霄杨桃科技小院案例的研究

在实施科技特派员制度的背景下,高校与科技特派员项目服务所在的乡村和企业经营主体签订实践教学基地建设合作协议,搭建农林类专业实践教学平台,是培养服务“三农”人才的重要渠道。在对福建云霄杨桃科技小院案例进行研究的基础上,着重从优化实践课程体系、改革实践教学内容、充实实践教学队伍、丰富实践教学形式、强化实践教学管理等方面对融入科技特派员制度的农林类专业实践教学体系建设进行了探索,并对实践成效进行了总结。

高职院校科技特派员赋能乡村振兴的路径探索

全面实施乡村振兴战略,是新时代“三农”工作的总抓手。服务乡村振兴,是时代赋予高职院校的重大使命。人才振兴是乡村振兴的基础。高职院校作为服务区域经济发展的重要技能输出和人才培养平台,具有促进当地产业快速发展的优势。高职院校的科技特派员深知当地的农业、产业发展状况和发展需求,充分发挥高职院校科技特派员专业优势,探索高职院校科技特派员赋能乡村振兴新路径是促进区域经济发展的重要课题。

科技特派员制度的特征及功能

科技特派员制度是鼓励科技特派员深入基层与农民、农业(龙头企业)及新型合作经济组织建立的利益共同体,开展科技服务和创业的一整套制度体系。笔者从它的创新性、系统性、持续发展性和灵活性等基本特征与整合功能、动力功能、培训功能和转化科技成果功能等方面进行了论述。

建立科技特派员制度长效机制若干问题研究

由福建省南平市首创的科技特派员制度,是在农村科技体制不完善,“三农”问题突出的特殊情况下采取的特殊举措,具有临时性、强制性和行政性的特点,在实施过程中还存在科技特派员的定位不明确、管理体制不统一、扶持力度不够、工作队伍不稳定等问题。要建立科技特派员工作的长效机制,就必须在加大政策和资金扶持的同时,逐步突出市场机制,弱化政府行为。

边疆地区科技特派员工作意愿及影响因素研究——基于新疆兵团401份调查问卷的实证分析

以新疆兵团401份调查问卷为数据来源,运用有序probit模型,分析了边疆地区科技特派员的工作意愿及影响因素。结果表明,个人特征因素、工作特征因素对科技特派员的工作积极性都有一定的影响,政策特征因素和个体认知因素是更重要的影响因素。依据调研结果,提出了"加强科技特派员组织领导,完善多部门联合推动机制"等5项政策建议。

我国科技特派员农村科技创业机制研究

科技特派员农村科技创业从创业主体角度看,主要包括"外生"式和"内生"式两大类型。而这两大类型科技特派员在实际农村科技创业中表现出了多样化的机制模式。本文在对科技特派员创业者进行分类的基础上,总结分析了当前中国科技特派员农村科技创业的不同机制模式,并有针对性地提出对策建议。

福建省科技特派员制度存在的主要问题与推进新思考

科技特派员制度是福建省创新农村工作机制的一项创举,已上升为全国部署,从星星之火渐成燎原之势。笔者以福建省为例,分析科技特派员制度存在的主要问题及制约因素,提出推进新思考,进一步增强科技特派员制度的生命力,为海峡西岸经济区建设提供有力的科技支撑。

加大科技特派员在促进新农村建设中的作用及发展对策研究

从政策体制、能力机制、利益风险等方面对科技特派员制度进行探讨有助于解决在这项工作实践过程中出现的新问题,从而更大程度的发挥科技特派员在促进新农村建设中的作用。

宁夏科技特派员创业行动专项实施效果评价研究

宁夏科技特派员创业行动专项是推动宁夏县域经济发展的切入点,开展项目绩效评价将客观、公正、科学地掌握项目的实施效果。从定量的角度建立科技特派员创业行动专项绩效评价指标体系并进行实证研究。研究表明,指标体系对行动专项的绩效评价有着较高的实用性和一定的借鉴作用,建议在今后项目实施过程中要进一步选准创业切入点、发挥好项目的桥梁作用、完善选人用人机制、建立健全长效扶持机制。

特派员制度与中共早期工人运动:以安源工运史为中心(1921-1925)

以往对中国共产党领导的工人运动的研究,多偏重阶级斗争的革命话语视角,而较少从组织社会学的角度来探究中共领导工人运动的组织形态问题。本文以早期安源工运为考察对象,重点分析并比较特派员李立三和刘少奇二人的工作效果,以此来探究中共早期采用特派员制度领导工人运动的组织形态。本文认为,李立三利用个人资源开创了安源工运,而作为继任者的刘少奇则未能维系安源工运,表明中共采用的派遣特派员的组织制度的运作效果是引发安源工运兴衰的重要原因。特派员实际的工作效果,既与其个人的地方资源有关,也与其在党内的位置密切相关。对中共早期特派员制度的具体分析,不仅有助于我们揭示中共早期发动工人运动的组织方式问题,还有助于我们理解中共早期组织形态的发育和演化。

新农村建设下科技特派员制度推广模式的选择分析

科技特派员制度是解决“三农”问题的一项有益探索。新农村建设过程中,该制度在全国更大范围推广,必须抓住历史机遇,结合当地实际,选择科学的推广模式,以适应新农村建设的需要。

基于层次分析法的广东省企业科技特派员实施效果评价研究

运用层次分析法建立广东省企业科技特派员实施效果评价体系,从定量的角度丰富科技特派员实施效果评价方法。通过实证分析提出建议:应完善企业科技特派员的引进机制、重视企业特派员的科技创新辐射能力、进一步完善企业科技特派员的评价机制,以评促建。

基于校企合作产教融合的协同育人机制探索

提高学生实践能力是本科教学过程中面临的重要任务。为充分发挥民航院校就业领域集中的特点,开展了校企合作产教融合的协同育人机制探索,提出了“教师搭桥、专家进校、学生唱戏、联合培养”的实施思路。该文研究结果发现,产教融合搭建起了教师、企业和学生三者间的桥梁,为学生的自主发展和多元化教育提供了平台,取得了较好的效果。

科技特派员运行模式创新探索——以四川为例

从科技特派员内部集成创新、外部整合创新、实施路径创新、动态管理创新四个维度,对实践中科技特派员能力集成、科技特派团、工业科技特派员、科技特派员预警反馈进行探索,并以四川为例,总结科技特派员运行模式的创新,以求促进科技特派员制度在全国的推广。

农村科技工作机制创新的实践与思考

新时期解决"三农"问题的根本出路在于农村科技工作机制的创新。南平市实施的科技特派员制度不仅是农村科技工作机制的创新举措,也是"三个代表"重要思想在农村的具体实践。与时俱进,不断完善和深化科技特派员制度,对于广大农村欠发达地区将具有普遍的指导意义,对于中国农村的经济发展和社会进步必将产生深远的历史影响。

高等农业院校的科技特派员制度初探

随着农业经济的飞速发展,旧的计划经济条件下的管理体制已不相适应。建立农业科技特派员推广体系,调动农业高等院校、科研单位、企业、农民参与农业技术推广,实行推广队伍多元化,推广行为社会化,推广形式多样化。逐步形成国家扶持和市场引导相结合,有偿服务与无偿服务相结合的农业科技特派员推广体系。促进农业的各种行业协会和合作组织的发展,发挥其在科技推广中的作用。

透视“科技特派员”制度——农村科技推广体系转变与破解“三农”问题的切入点和突破口

把科技特派员制度置于农村科技推广体系的转变过程 ,对科技特派员制度的产生、做法和成效进行了深入的探析 ,分析其未来走向 ,提出创新、完善、提升的主要对策。科技特派员制度从直接层面看 ,是解决农民的科技需求与目前农村科技推广体系不相适应的矛盾 ;进一层看 ,是通过机制创新 ,调动科技人员的积极性 ,满足农民的科技需求 ;更深层看 ,则是当前政府对农村科技推广要不要管和如何管的问题。由于农业的弱质性和“入世”的严峻挑战 ,农业技术推广的特殊性 ,农业技术市场发育程度低 ,以及农业科技推广资源基本集中在政府等一系列原因 ,政府对农村科技推广仍要发挥主导作用。但是 ,推广体系和机制必须根据实际情况进行创新。科技特派员制度 ,正是这种政府主导与市场机制相结合 ,符合现实情况的新机制。科技特派员制度必须朝以市场化、社会化服务与政府的支持、保护相结合的方向进行创新完善 ,实现在更高基础上的超越与转变。

高校科技特派员工作困境与破困研究——基于专业学位硕士研究生培养视角

高校科技特派员实施陷入了困境,针对困局形成的原因,文章通过以地方经济发展紧密结合的广东工业大学为例,对科技特派员及其职称晋升进行了数据定量分析与定性研究。分析结论认为:科技特派员工作一定程度上有助于从讲师晋升为副教授,而难于从副教授晋升为教授,从而使得教师不愿或不愿长期担任科技特派员。针对此,文章提出了科技特派员结合专业学位硕士研究生培养为切入的新思路,提出"青年科技人才、专业学位硕士研究生导师优先审定"的科技特派员派出方案,使得专业学位硕士研究生导师聘任、专业学位硕士研究生招生指标分配等有效挂钩,从而稳定、推动与深化科技特派员工作。同时,赋予科技特派员工作除服务工农、服务地方经济外,具有创新人才培养的内涵。