期刊文献+
共找到176篇文章
< 1 2 9 >
每页显示 20 50 100
The Sociolinguistic Research on the Second Personal Pronouns "Ni" and "Nin" in Chinese
1
作者 杨悦 《海外英语》 2011年第11X期312-314,共3页
The personal pronoun is the indispensable and essential component in all languages.In modern standard Chinese,the second personal pronouns encompass two variations:the generic term "Ni" and the honorific ter... The personal pronoun is the indispensable and essential component in all languages.In modern standard Chinese,the second personal pronouns encompass two variations:the generic term "Ni" and the honorific term "Nin".No matter the speaker choose "Ni" or "Nin",it indicates the relationship between two interlocutors.This paper,based on the theories of sociolinguistics,mainly explores the pragmatic meanings of the second personal pronouns "Ni" and "Nin".The research obtain these conclusions:even if this pair of personal pronoun received the contextual constraints in the concrete utilization,but they can also derive a lot of pragmatic variations and deixis variations,the interlocutors will select distinct second personal pronouns to achieve the particular communicative goals. 展开更多
关键词 the second personal PRONOUNS NI and Nin power and SOLIDARITY PRAGMATIC VARIATIONS DEIXIS VARIATIONS speech environment
下载PDF
Exploring the Narrating Technique of the Second Person in Soul Mountain
2
作者 裴磊 《海外英语》 2018年第14期227-228,共2页
Point of view",which is a literary term,has been a long-discussed theme in narratology.There already exist a large number of discussions of the personal pronoun in narratology.The first-person and third-person na... Point of view",which is a literary term,has been a long-discussed theme in narratology.There already exist a large number of discussions of the personal pronoun in narratology.The first-person and third-person narration are attached more importance by narratologists while the second-person narration remains under-explored.Using the framework which lies on Schofield’s theory of second-person narrative,this article aims to explore the second person narration and its effects by analyzing the preceding chapters of Soul Mountain written by Gao Xingjian where apostrophe of"you"occurs throughout the book.The second-person narration,viewed as a special narrative mode,has expressive and infectious power.In Soul Mountain,the inner world of different characters is revealed through the second-person narration.With the development of the plot,the specific referent of the second person becomes increasingly intriguing and clear,which uncovers"you"are the self-address of the author."You","I"and"he"are alter egos of the same persona. 展开更多
关键词 英语 学习方法 阅读
下载PDF
论互联网平台个人信息侵权诉讼中的要件事实确定
3
作者 张弛 刘哲玮 《海南大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2024年第5期207-216,共10页
要件事实的确定取决于实体法规定,并作用于从事实认定到法律适用的全过程。若要件事实无法确定,将会引发疑难案件,在互联网平台个人信息侵权案件中尤为突出。司法实践表明,严守法条主义无法解决疑难案件,应当在该类案件的法律发现与法... 要件事实的确定取决于实体法规定,并作用于从事实认定到法律适用的全过程。若要件事实无法确定,将会引发疑难案件,在互联网平台个人信息侵权案件中尤为突出。司法实践表明,严守法条主义无法解决疑难案件,应当在该类案件的法律发现与法律证立中考量后果主义。在法律发现过程中,解释实体法以确定要件事实的核心内容,并加入举证困难等因素对规范结构进行适当调整,由此构成以侵权行为、损害结果、因果关系和由三者共同构成的过错评价根据事实作为原告的请求原因,以过错的评价妨碍事实作为被告抗辩的要件事实结构。在法律证立的过程中,将要件事实裁判思维融入司法裁判中的论证中,注重运用以后果主义和协调主义为核心的二阶证立对释法说理进行必要的调适。 展开更多
关键词 要件事实 后果主义 二阶证立 个人信息 互联网平台
下载PDF
宽恕的道德理由——基于第二人称立场的分析
4
作者 张金金 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第11期50-59,共10页
宽恕通常被定义为放下怨恨,作为一种仁慈的美德备受推崇。然而,当怨恨合理表达出对道德伤害的不满或蕴含了寻求平等、承认与尊重的正当诉求时,这种怨恨是否应被完全放下?宽恕是否应被无条件推崇?一些道德哲学家主张无须以忏悔和改正为... 宽恕通常被定义为放下怨恨,作为一种仁慈的美德备受推崇。然而,当怨恨合理表达出对道德伤害的不满或蕴含了寻求平等、承认与尊重的正当诉求时,这种怨恨是否应被完全放下?宽恕是否应被无条件推崇?一些道德哲学家主张无须以忏悔和改正为前提的无条件宽恕。这种观点忽视了受害者的情感需求及其对公正处理的期待,同时也会淡化行为责任,削弱社会正义感,进而超越传统道德中的责任与义务范畴。另外一些道德哲学家虽然主张有条件的宽恕,即基于道德理由放下怨恨。但是他们提出的道德理由大多基于对结果的考量,从而是基于可欲求性而不是可信性的错误类型的理由。从第二人称的立场看,宽恕应建立在相互尊重的基础上,需冒犯者采取实际行动来弥补伤害,受害者自愿放下怨恨,这样的宽恕才是一种真正的和解。 展开更多
关键词 宽恕 怨恨 道德理由 第二人称
下载PDF
An Interpretation of The Snows of Kilimanjaro from the Perspective of the Narrative Person
5
作者 夏梅花 明珠 吴广平 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2015年第S1期170-171,共2页
The Snows of Kilimanjaro,written by Ernest Hemingway,embodies his writing style typically.The paper focuses on elaborating it from narrative person so that we can grasp and master the theme—beginning is the end,the e... The Snows of Kilimanjaro,written by Ernest Hemingway,embodies his writing style typically.The paper focuses on elaborating it from narrative person so that we can grasp and master the theme—beginning is the end,the end is the beginning. 展开更多
关键词 the THIRD person NARRATION the second person narra
下载PDF
如何理解对自我的义务?——基于康德伦理学的分析
6
作者 刘作 《哲学分析》 CSSCI 北大核心 2024年第4期57-69,197,共14页
我们在日常生活中经常提到对自我的义务,但是对自我的义务面对着无法解释义务概念中强制性的困难。康德通过区分自我的两种不同视角来解决这个困难,并赋予对自我的义务以基础性地位。对自我的义务是形式的,它是具体的对自我的义务以及... 我们在日常生活中经常提到对自我的义务,但是对自我的义务面对着无法解释义务概念中强制性的困难。康德通过区分自我的两种不同视角来解决这个困难,并赋予对自我的义务以基础性地位。对自我的义务是形式的,它是具体的对自我的义务以及对他人的义务的前提。没有对自我的义务,就没有其他义务。康德的解决方式,既回应了安斯康姆否认存在着对自我义务的批评,又不需要预设达沃尔的第二人称的理由。然而,这种解决方式以先验观念论为基础,当代建构主义者没有预设先验观念论,但也没有给予这一义务以基础性的地位。 展开更多
关键词 对自我的义务 自我的两种视角 安斯康姆 第二人称的理由 先验观念论
下载PDF
他心问题与交互主义:第二人称神经科学的探究与实践
7
作者 刘庆明 崔慧敏 董达 《绍兴文理学院学报》 2024年第10期11-18,共8页
心智哲学领域采用理性论、理论论以及模拟论来解释我们是如何理解他人的心理活动的,而互动理论强调了人际互动在理解他心问题中的重要作用,引起了哲学、认知神经科学以及心理学等领域学者的重视。第二人称神经科学超越观察的社会认知方... 心智哲学领域采用理性论、理论论以及模拟论来解释我们是如何理解他人的心理活动的,而互动理论强调了人际互动在理解他心问题中的重要作用,引起了哲学、认知神经科学以及心理学等领域学者的重视。第二人称神经科学超越观察的社会认知方法,主张一种基于人与人之间的互动和情感交流,在师生互动、教育神经科学、合作与竞争、创造性及社会决策等研究领域得到了突飞猛进的发展。从他心问题的第二人称转向以及第二人称神经科学的实践出发对该问题进行探讨,认为这一科学方法将会为社会互动的研究提供新的思路。 展开更多
关键词 第二人称神经科学 他心问题 社会认知
下载PDF
共情在社会互动提取中的作用:第二人称的视角 被引量:1
8
作者 张环 李婧文 +3 位作者 王海曼 沙玛丽·阿哈提 何云凤 卢春明 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第5期1254-1261,共8页
共情是人们进行社会互动的基本能力。为了探究共情在社会互动提取中的作用,本研究采用“第二人称”视角,在双脑水平上考察共情对社会互动提取的影响。结果显示,在互动提取范式下,互动双方右侧颞顶联合区表现出脑间活动同步性的增强,且... 共情是人们进行社会互动的基本能力。为了探究共情在社会互动提取中的作用,本研究采用“第二人称”视角,在双脑水平上考察共情对社会互动提取的影响。结果显示,在互动提取范式下,互动双方右侧颞顶联合区表现出脑间活动同步性的增强,且这种脑间活动同步性的增强在双方共情能力对记忆准确性的影响中起到了完全中介的作用。以上结果为理解共情影响社会互动提取的群体脑机制提供了实证依据。 展开更多
关键词 共情 互动提取 第二人称视角 脑间活动同步性
下载PDF
Impact of Personal Factors on China’s English Learners’ Pro?ciency
9
作者 朱加强 《快乐阅读》 2016年第16期34-,共1页
With the development of China’s economy and technology in recent years,English has gained a large popularity in China.The research concerning the Second Language Acquisition is growing deeper and deeper.Many scholars... With the development of China’s economy and technology in recent years,English has gained a large popularity in China.The research concerning the Second Language Acquisition is growing deeper and deeper.Many scholars home and abroad have shared their thoughts to this topic.From the perspective of Chinese personal learners,three of main factors which influence their Second Language Acquisition will be briefly discussed in this essay,including learning strategy,learners’personality and learners’motivation. 展开更多
关键词 the second Language Acquisition personal factors learning strategy personALITY MOTIVATION
下载PDF
Influence of Personality on SLA—A Qualitative Case Study of ESL Chinese Students 被引量:1
10
作者 吴梦姣 《海外英语》 2014年第6X期103-105,共3页
This study aims to examine the influence of personality on second language learning.The whole study was based on the researcher’s regular interviews with two ESL Chinese students and the observation of their performa... This study aims to examine the influence of personality on second language learning.The whole study was based on the researcher’s regular interviews with two ESL Chinese students and the observation of their performance during their first semester.Additional data was collected via a simplified Myers Briggs Type Indicator(MBTI)and interviews with their teachers and a native speaker of English.Overall English proficiency was assessed using two Institutional TOEFL tests and their current GPA during their ESL studies.A positive relationship was found between extraversion and spoken English while a slight but passive correlation emerged between extraversion and overall English achievement. 展开更多
关键词 personALITY second language acquisition(SLA) MBTI
下载PDF
第二人称叙事中的受述者
11
作者 谭君强 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第5期130-136,F0002,共8页
在叙事学研究与叙事作品分析中,与叙述者相比,受述者受到的关注要少得多。实际上,作为整个叙述交流过程中不可或缺的一环,受述者的地位及其所起的作用不可忽视。第二人称叙事或“你—叙事”是伴随后现代小说的兴起而频繁出现的一种叙事... 在叙事学研究与叙事作品分析中,与叙述者相比,受述者受到的关注要少得多。实际上,作为整个叙述交流过程中不可或缺的一环,受述者的地位及其所起的作用不可忽视。第二人称叙事或“你—叙事”是伴随后现代小说的兴起而频繁出现的一种叙事模式,其中的受述者“你”在叙事文本中不是叙述施动者,而是叙述者信息发送的对象。这一对象同时成为叙事文本中的人物,甚至作品的主人公。从根本上说,受述者“你”不可能讲述,而是接受讲述。作为人物的受述者“你”,可以与叙述者处于同一叙述层次上,产生交流与互动,成为具有独特意义的人物形象。 展开更多
关键词 第二人称叙事 受述者 叙述者 叙述层次
下载PDF
建构心智化课堂:认知工具的视角 被引量:1
12
作者 陈巍 孙洋洋 潘亚峰 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2023年第4期11-26,共16页
人类文化认知的独特性使得人类成为拥有社会互动和文化传承的心智化群体,人类天生具备在社交过程中加工处理社会信息的能力。伴随学校教育兴起,这种社会物种的天性却被越来越多的规训束缚而得不到释放,以致传统课堂的互动空间无法满足... 人类文化认知的独特性使得人类成为拥有社会互动和文化传承的心智化群体,人类天生具备在社交过程中加工处理社会信息的能力。伴随学校教育兴起,这种社会物种的天性却被越来越多的规训束缚而得不到释放,以致传统课堂的互动空间无法满足心智化发展的需求。如何在课堂教学中顺应人类的社交天性?文化进化心理学家海斯的认知工具理论提供了认识论框架,将心智化系统视作一种文化进化产物的认知工具集成,进而启发我们将社会动机、模仿、读心与叙事等“认知机制之磨”融入课堂的学与教。该范型将有归属感的社会性学习者、交互式的学习过程、为教而学的学习方式以及作为社会叙事的学习内容四大要素耦合起来,有助于生成一种“心智化课堂”,以释放课堂教学的社交天性。未来的研究可结合计算建模对认知工具和社会学习过程进行整合,在自然情境中革新心智化课堂范式,并关注心智化课堂中学习不良者的甄别和干预。 展开更多
关键词 文化学习 认知工具 社会脑 心智化课堂 第二人称神经科学
下载PDF
句子理解过程中敬语加工和词类加工的交互作用:来自ERPs的证据 被引量:1
13
作者 纪丽燕 冀爱爱 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2023年第2期169-176,共8页
采用事件相关电位(ERPs)技术,通过同时操纵名词短语中听话人社会地位和话语中第二人称代词形式“你/您”的一致性以及名词短语中词类的一致性,考察句子理解过程中敬语加工和词类加工的交互作用。研究结果显示,在词类一致条件下,敬语违... 采用事件相关电位(ERPs)技术,通过同时操纵名词短语中听话人社会地位和话语中第二人称代词形式“你/您”的一致性以及名词短语中词类的一致性,考察句子理解过程中敬语加工和词类加工的交互作用。研究结果显示,在词类一致条件下,敬语违反在高语用能力组诱发P600,低语用能力组诱发左侧前部负波(LAN)和晚期负活动;词类违反的条件下,两组被试中均没有发现和敬语违反加工相关的ERP效应,词类违反和词类-敬语双重违反在两组被试中均诱发P600效应。结果表明,在语言理解过程中,敬语的加工必须在成功的、基于词类的短语结构建构的基础上进行;敬语一致性的加工策略受到个体语用能力的调节。 展开更多
关键词 词类 第二人称代词 敬语 语用 事件相关电位
下载PDF
高职护生学习投入的影响因素及路径分析
14
作者 饶艳 江大为 《卫生职业教育》 2023年第7期115-119,共5页
目的 调查高职护生学习投入现状,分析大五人格、第二课堂、人际互动对学习投入的影响路径,提出提升学习投入的对策与建议。方法 采用便利抽样法,选取浙江、江西、广东4所高职院校护理专业668名学生为研究对象。应用一般资料问卷、学习... 目的 调查高职护生学习投入现状,分析大五人格、第二课堂、人际互动对学习投入的影响路径,提出提升学习投入的对策与建议。方法 采用便利抽样法,选取浙江、江西、广东4所高职院校护理专业668名学生为研究对象。应用一般资料问卷、学习投入量表、大五人格量表、第二课堂参与度问卷及人际互动问卷对其进行调查。结果 回归分析显示,高中成绩、报考护理专业原因、尽责性人格、第二课堂、人际互动是高职护生学习投入的独立影响因素,可解释总变异的58.1%。AMOS分析显示,第二课堂、人际互动在尽责性人格和学习投入关系里的中介效应显著。尽责性人格可以分别通过第二课堂和人际互动正向预测学习投入,也可以通过第二课堂经人际互动的多重中介正向预测学习投入。结论 高职护生学习投入呈中等偏下水平,学校管理者应重视护生人格特质对学习投入的影响,通过提高第二课堂参与度、增进校园人际互动提升护生学习投入度。 展开更多
关键词 高职护生 学习投入 大五人格 第二课堂 人际互动
下载PDF
学习者性格对二语习得影响研究
15
作者 周一囡 《文化创新比较研究》 2023年第12期177-180,共4页
第二语言习得在受教育者的学习过程中占据着重要的地位,影响二语习得结果的因素有很多,其被语言学家们持续广泛的探讨研究,其中受教育者的个体化差异因素是学者们研究的关注重点,如年龄、性别、个性、学习策略、学习动机等。尤其是非智... 第二语言习得在受教育者的学习过程中占据着重要的地位,影响二语习得结果的因素有很多,其被语言学家们持续广泛的探讨研究,其中受教育者的个体化差异因素是学者们研究的关注重点,如年龄、性别、个性、学习策略、学习动机等。尤其是非智力因素中的性格差异,在一定程度上对二语的学习发挥着决定性的作用。该文对影响第二语言习得的学习者性格差异研究进行批判性探索。文章首先介绍了性格的定义和分类,其次从性格方面对相关文献进行了回顾,最后探讨了文献中存在的局限性,并对此话题的未来研究提出了一些建议。 展开更多
关键词 二语习得 个体差异 性格因素
下载PDF
老年结直肠癌合并急性肠梗阻:附116报告 被引量:18
16
作者 隋国德 胡三元 +2 位作者 牛兆健 张光永 张海峰 《中国普通外科杂志》 CAS CSCD 2007年第4期324-326,共3页
目的探讨老年结直肠癌合并急性肠梗阻的处理原则和方法。方法回顾性分析5年间收治的116例老年(≥60岁)结直肠癌并发急性肠梗阻患者的临床资料。全组右半结肠癌并梗阻39例,左半结肠癌并梗阻64例,直肠癌并梗阻13例。采用右半结肠一期切除... 目的探讨老年结直肠癌合并急性肠梗阻的处理原则和方法。方法回顾性分析5年间收治的116例老年(≥60岁)结直肠癌并发急性肠梗阻患者的临床资料。全组右半结肠癌并梗阻39例,左半结肠癌并梗阻64例,直肠癌并梗阻13例。采用右半结肠一期切除吻合治疗39例,左半结肠一期切除吻合62例,Hartmann手术9例,Dixon手术4例,肿瘤近端肠管造瘘2例。结果术后出现并发症17例(14.7%)21例次,包括切口感染14例次,腹腔感染5例次和吻合口瘘2例次,死亡1例(0.9%)。115例(99.1%)痊愈出院。结论一定条件下,一期切除吻合治疗结直肠癌并发急性肠梗阻,是方便可行而安全有效的方法。 展开更多
关键词 结直肠肿瘤/外科学 急性肠梗阻/继发性 老年人
下载PDF
第二人称代词在汉英访谈节目中的指称模糊 被引量:3
17
作者 黄奕 白永权 蒋跃 《北京第二外国语学院学报》 2010年第4期28-33,共6页
本文通过对汉英两种语言真实语料的定性及定量分析,比较了汉英两种语言中第二人称代词指称模糊现象在指称类型和频率分布上的异同,并探讨了模糊指称的语用功能。研究结果表明,在汉英两种语言之间,第二人称代词在模糊指称的类型和语用功... 本文通过对汉英两种语言真实语料的定性及定量分析,比较了汉英两种语言中第二人称代词指称模糊现象在指称类型和频率分布上的异同,并探讨了模糊指称的语用功能。研究结果表明,在汉英两种语言之间,第二人称代词在模糊指称的类型和语用功能上具有相似性,但是在模糊指称的频率分布方面具有显著性差异。 展开更多
关键词 模糊性 第二人称代词 指称
下载PDF
社会称许性对16PF测验因素结构的影响 被引量:5
18
作者 曾秀芹 卞冉 车宏生 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期1165-1168,1160,共5页
本研究采用共同方法偏差控制法研究在应聘情境下,社会称许性(SD)因素是否存在于16PF测验的二级因素结构中,对人格测量产生影响,并探索SD对15个分量表的影响程度。结果表明:在应聘情境下,16PF的二级因素结构中存在SD因素,SD普遍对13个分... 本研究采用共同方法偏差控制法研究在应聘情境下,社会称许性(SD)因素是否存在于16PF测验的二级因素结构中,对人格测量产生影响,并探索SD对15个分量表的影响程度。结果表明:在应聘情境下,16PF的二级因素结构中存在SD因素,SD普遍对13个分量表有显著的影响,其中分量表C、Q4和G受到的影响较大,分量表A、E、F、M、NI、、Q1和Q2受到的影响较小。本研究为探索如何矫正SD对16PF人格测量的影响提供参考。 展开更多
关键词 社会称许性 人格测量 二级因素结构 方法潜变量
下载PDF
日本社会与日语第二人称代词 被引量:9
19
作者 王鸣 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第4期89-94,共6页
在日语中,第二人称代词虽然形形色色,但日本人大都回避使用它,这不仅与其第二人称代词本身形成的特殊的历史原因有关,而且与日本社会的特殊性密切相关。从日语发展的历史过程来看,第二人称代词形成的历史较短,缺乏固定的含义,致使人们... 在日语中,第二人称代词虽然形形色色,但日本人大都回避使用它,这不仅与其第二人称代词本身形成的特殊的历史原因有关,而且与日本社会的特殊性密切相关。从日语发展的历史过程来看,第二人称代词形成的历史较短,缺乏固定的含义,致使人们难以准确地把握它;从日本社会的人际关系来看,由于日本社会中各方面都贯穿着论资排辈的原则,因而,人们在不同的场合必须采用不同的方式来表示第二人称。对此,从社会语言学的视角出发分析日语第二人称代词的使用特征,并考察明治以来日本社会对第二人称代词的使用所带来的制约和影响,不失为一种有意义的尝试。 展开更多
关键词 日语 第二人称代词 日本社会
下载PDF
第二人称叙述者如何叙述?——论小说的第二人称叙事 被引量:7
20
作者 谭君强 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2019年第6期144-150,共7页
在叙事虚构作品中,按人称进行的叙述区分十分普遍,却又引起诸多质疑。从人称叙述的角度看,只有第一人称叙事和第一人称叙述者名副其实。第二人称与第三人称叙事与叙述者都存在问题。第三人称叙述者“他”或“她”在文本中是缺位的。而... 在叙事虚构作品中,按人称进行的叙述区分十分普遍,却又引起诸多质疑。从人称叙述的角度看,只有第一人称叙事和第一人称叙述者名副其实。第二人称与第三人称叙事与叙述者都存在问题。第三人称叙述者“他”或“她”在文本中是缺位的。而在第二人称叙事中,叙述者或与受述者合为一体,或与人物相认同,单纯的第二人称叙述者实际上是不能叙述的。这使得作品的叙述交流状况发生了某些变化。第二人称叙事作为后现代叙事技巧的一种表现,有其产生的内在原因。这类叙事虽然在数量上有限,但其理论与实践意义不可忽视,因而,有必要加以厘清。 展开更多
关键词 第二人称叙事 叙述者 受述者 人物 叙述交流
下载PDF
上一页 1 2 9 下一页 到第
使用帮助 返回顶部