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浅谈声乐作品的“二度创作”
被引量:
1
1
作者
商瑜
《黄河科技大学学报》
2007年第2期77-78,共2页
声乐作品的“二度创作”是相对于“一度创作”而言的,即表演者深刻体会作品的含义、全面掌握歌曲的风格、准确把握情感基调、对歌曲进行艺术加工和艺术处理的过程。进行“二度创作”必须注意熟悉作品、分析处理作品和纵情歌唱三个环节。
关键词
声乐作品
二度创作
表情达意
歌唱
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职称材料
试论作品分析对声乐演唱的重要性
被引量:
7
2
作者
吕茵
《黄山学院学报》
2003年第4期121-123,125,共4页
本文通过依次论述诸如选择曲目、了解歌曲艺术风格,认识曲目的时代背景、主题及内容,把握作品的情感基础和明晓作品的结构、曲调、伴奏织体等声乐演唱者在歌唱前所必需的案头工作,阐明了作品分析对很好地从事声乐研究和演唱的重要性,旨...
本文通过依次论述诸如选择曲目、了解歌曲艺术风格,认识曲目的时代背景、主题及内容,把握作品的情感基础和明晓作品的结构、曲调、伴奏织体等声乐演唱者在歌唱前所必需的案头工作,阐明了作品分析对很好地从事声乐研究和演唱的重要性,旨在提高声乐工作者对作品分析的重视程度,以推进我们声乐水平的提高和声乐事业的发展。
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关键词
艺术风格
声乐研究
演唱技巧
音乐作品分析
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职称材料
论声乐作品的“二度创作”
被引量:
1
3
作者
格桑卓玛
王良君
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第2期170-172,共3页
音乐实践包括音乐创作、音乐表演、音乐欣赏三个环节。词曲原创者的创 作为“一度创作”,演唱者对作品的艺术表演过程为“二度创作”。要使声乐作品的魅力得 到充分展现,还需表演者深刻体会作品的意境,深入挖掘作品的含意,全面掌握...
音乐实践包括音乐创作、音乐表演、音乐欣赏三个环节。词曲原创者的创 作为“一度创作”,演唱者对作品的艺术表演过程为“二度创作”。要使声乐作品的魅力得 到充分展现,还需表演者深刻体会作品的意境,深入挖掘作品的含意,全面掌握歌曲的风格 ,准确把握情感基调。
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关键词
声乐作品
二度创作
音乐创作
音乐表演
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职称材料
论歌唱中的声情并茂
被引量:
3
4
作者
杨光伟
《商丘职业技术学院学报》
2006年第3期110-111,共2页
以声传情,以情带声,声情并茂的效果是歌唱者追求的方向和目标。在弄清和摆正声与情关系的基础上,必须感知与熟悉作品,深入体验,准确的把握感情基调,要有真情实感,要进行二度创作唱出自己的风格等。
关键词
声情并茂
体验
感情基调
真情实感
二度创作
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职称材料
音乐创作与音乐表演关系之我见
5
作者
孙毅
《吉林艺术学院学报》
2005年第4期38-39,共2页
音乐表演时,应严格遵守作曲家的原始乐思和乐谱,进行复原性的表现;遵守或基本遵守作曲家的意愿,进行具有时代特色的演奏;利用作曲家原始乐思的精华,进行超乎作曲家意识的演奏。如此,就能将作品创作和二度演绎完美结合起来。
关键词
音乐创作
音乐表演
二度演绎
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职称材料
题名
浅谈声乐作品的“二度创作”
被引量:
1
1
作者
商瑜
机构
黄河科技学院音乐学院
出处
《黄河科技大学学报》
2007年第2期77-78,共2页
文摘
声乐作品的“二度创作”是相对于“一度创作”而言的,即表演者深刻体会作品的含义、全面掌握歌曲的风格、准确把握情感基调、对歌曲进行艺术加工和艺术处理的过程。进行“二度创作”必须注意熟悉作品、分析处理作品和纵情歌唱三个环节。
关键词
声乐作品
二度创作
表情达意
歌唱
Keywords
Vocal music work
second time creation
convey feelings
sing
分类号
J604.5 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
试论作品分析对声乐演唱的重要性
被引量:
7
2
作者
吕茵
机构
安徽师范大学音乐学院
出处
《黄山学院学报》
2003年第4期121-123,125,共4页
文摘
本文通过依次论述诸如选择曲目、了解歌曲艺术风格,认识曲目的时代背景、主题及内容,把握作品的情感基础和明晓作品的结构、曲调、伴奏织体等声乐演唱者在歌唱前所必需的案头工作,阐明了作品分析对很好地从事声乐研究和演唱的重要性,旨在提高声乐工作者对作品分析的重视程度,以推进我们声乐水平的提高和声乐事业的发展。
关键词
艺术风格
声乐研究
演唱技巧
音乐作品分析
Keywords
singing works' analysis, technical subject, the
creation
by the
second
time
, emotion color
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论声乐作品的“二度创作”
被引量:
1
3
作者
格桑卓玛
王良君
机构
西北民族学院音舞系
出处
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002年第2期170-172,共3页
文摘
音乐实践包括音乐创作、音乐表演、音乐欣赏三个环节。词曲原创者的创 作为“一度创作”,演唱者对作品的艺术表演过程为“二度创作”。要使声乐作品的魅力得 到充分展现,还需表演者深刻体会作品的意境,深入挖掘作品的含意,全面掌握歌曲的风格 ,准确把握情感基调。
关键词
声乐作品
二度创作
音乐创作
音乐表演
Keywords
vocal works
second
-
time
creation
musical
creation
musical performa nce
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
论歌唱中的声情并茂
被引量:
3
4
作者
杨光伟
机构
德州学院音乐系
出处
《商丘职业技术学院学报》
2006年第3期110-111,共2页
文摘
以声传情,以情带声,声情并茂的效果是歌唱者追求的方向和目标。在弄清和摆正声与情关系的基础上,必须感知与熟悉作品,深入体验,准确的把握感情基调,要有真情实感,要进行二度创作唱出自己的风格等。
关键词
声情并茂
体验
感情基调
真情实感
二度创作
Keywords
being remarkable for both voice an expression
experience
fundamental key of emotion
true feelings
a
second time creation
分类号
J60 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
音乐创作与音乐表演关系之我见
5
作者
孙毅
机构
海南大学艺术学院
出处
《吉林艺术学院学报》
2005年第4期38-39,共2页
文摘
音乐表演时,应严格遵守作曲家的原始乐思和乐谱,进行复原性的表现;遵守或基本遵守作曲家的意愿,进行具有时代特色的演奏;利用作曲家原始乐思的精华,进行超乎作曲家意识的演奏。如此,就能将作品创作和二度演绎完美结合起来。
关键词
音乐创作
音乐表演
二度演绎
Keywords
music
creation
,music performance,a
second
-
time
deduction
分类号
J604.9 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈声乐作品的“二度创作”
商瑜
《黄河科技大学学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
2
试论作品分析对声乐演唱的重要性
吕茵
《黄山学院学报》
2003
7
下载PDF
职称材料
3
论声乐作品的“二度创作”
格桑卓玛
王良君
《兰州大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2002
1
下载PDF
职称材料
4
论歌唱中的声情并茂
杨光伟
《商丘职业技术学院学报》
2006
3
下载PDF
职称材料
5
音乐创作与音乐表演关系之我见
孙毅
《吉林艺术学院学报》
2005
0
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职称材料
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