孔子修身思想对高校师范生自我修养的启示

中国传统文化孕育了丰富的关于修身的思想。两千多年前,儒家大师孔子就已经建立了比较系统和完善的修身之道,他提出的关于立志、学习、自省、慎独、自讼、克己、实践、循序渐进等修身思想对今天即将走上教师岗位、目前正处于学习阶段的高校师范生来说具有重大的借鉴意义,为其进行自我修养提供了宝贵的经验。

崇德修身,做学生欢迎的好教师

教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群,合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。2014年9月9日,习近平总书记在与北京师范大学师生代表座谈的重要讲话中提出了四条做好教师的标准,其中一条是"做好老师,要有道德情操"。笔者就如何加强道德修养、做学生欢迎之师从四个方面进行探讨。

中华文化传播与民族精神弘扬--视觉传达设计课程思政教育模式研究

在视觉传达设计课程中,融入中华民族优秀文化的学习,引导学生热爱民族文化,建立民族荣誉感,并健全强国意识。在课程思政建设的过程中,以立德树人、全面育人为根本任务,将德育、美育等元素融入整个专业知识教学体系中,强化学生正确的价值观、世界观,并树立起良好的中华民族文化自信观。