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Binary Laser Direct Writing System and Its Applications 被引量:7
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作者 LI Feng you,LU Zhen wu,XIE Yong jun, ZHANG Dian wen (Changchun Institute of Optics, Fine Mechanics and Physics, Chinese Academy of Sciences, Changchun 130022, China) 《光学精密工程》 EI CAS CSCD 2001年第5期451-454,共4页
A new laser direct writing system is introduced and the potential application of the diffractive optical elements (DOE’s) fabricated by applying laser direct writing system are presented. The fabrication techniques b... A new laser direct writing system is introduced and the potential application of the diffractive optical elements (DOE’s) fabricated by applying laser direct writing system are presented. The fabrication techniques by applying the laser direct writing are developed. Experimental results have been obtained by applying laser direct writing machine with line width of 5μm and 10μm. 展开更多
关键词 laser DIRECT writing systems DIFFRACTIVE optical ELEMENTS (DOE) pho-tolithography
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A systemic functional approach to EFL writing assessment
2
作者 LI Qing-feng 《Sino-US English Teaching》 2010年第8期5-9,共5页
The present study aims to describe theme choices in students' writing with a systemic functional approach. The analysis of a student's written work chosen at random shows the student writer can apply various theme t... The present study aims to describe theme choices in students' writing with a systemic functional approach. The analysis of a student's written work chosen at random shows the student writer can apply various theme types in writing after receiving instruction in reading class. The author hopes to propose the pedagogical implication of teaching functional linguistics knowledge to advanced learners, because it gives the view to the students to write cohesive and coherent texts. 展开更多
关键词 systemic functional approach theme choices writing assessment
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A Systemic Approach to Continuation Writing
3
作者 Yaohuan Lu 《Journal of Educational Theory and Management》 2021年第1期19-24,共6页
Continuation writing,a new form of testifying students’comprehensive English competence,is also a way to better English as a foreign language.The author here,aiming to use it as an efficient way of boosting students... Continuation writing,a new form of testifying students’comprehensive English competence,is also a way to better English as a foreign language.The author here,aiming to use it as an efficient way of boosting students’English competence,proffers a systemic approach for students to getting familiar with and getting close to the writing to improve their ability based on writing after reading.Therefore,this paper is all about the systemic way of approaching continuation writing,including the recognition of the criteria,the ideal writing steps or procedures,the writing evaluation and so on.With all the work done here,the author had hoped to provide the frontline teachers and students a bird view of the continuation writing and a practical way to it. 展开更多
关键词 systemic approach to continuation writing criteria writing steps writing evaluation
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Research on the reform of English writing teaching mode and its system construction under the background of information age
4
作者 Yu Mao 《International Journal of Technology Management》 2016年第11期43-46,共4页
Today’s society has entered the information age, people’s thinking and learning methods have undergone great changes. This brings opportunities and challenges for the College English Writing Teaching. Based on the l... Today’s society has entered the information age, people’s thinking and learning methods have undergone great changes. This brings opportunities and challenges for the College English Writing Teaching. Based on the large background data in order to analyze the main problems of traditional college English teaching of writing based on proposed the idea of the University Teaching of English Writing from teaching objectives, teaching resources, teaching methods, students and life and relationships, and evaluation system. With the development of society and the times, the traditional English teaching model can not meet the needs of students. They urgently need to learn academic English knowledge for the future professional learning and research in the basic culture of academic quality. On the current status of teaching academic English at home and abroad, the author proposes a set of academic English writing class build system, and by way of comparative tests to verify the effectiveness and practicality of the system. We analyzed domestic and composition of the English examination system intelligence related applied research, put forward the theory of Constructivism basis, writing intelligent examination system to practical tools, built on Teaching of English Writing English Writing intelligent examination system so as to promote English writing teaching reform, autonomous learning ability to improve students’ English writing skills 展开更多
关键词 English writing teaching methods independent study CONSTRUCTIVISM Intelligent systems
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基于iWrite写作与评阅系统对学习者投入的研究
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作者 李娟 高磊 +1 位作者 刘莉 许嘉桐 《中国教育技术装备》 2023年第8期28-30,共3页
基于iWrite写作与评阅系统在线同伴互评与面对面课堂教学融合即线上与线下教学融合,调查与研究对大学生学习者投入(行为投入、情感投入和认知投入)现象的影响,在此基础上,分析相应的教学措施。试图使师生在英语教学过程中得到一定启发,... 基于iWrite写作与评阅系统在线同伴互评与面对面课堂教学融合即线上与线下教学融合,调查与研究对大学生学习者投入(行为投入、情感投入和认知投入)现象的影响,在此基础上,分析相应的教学措施。试图使师生在英语教学过程中得到一定启发,加速大学英语写作多元化改革步伐。 展开更多
关键词 大学英语 大学英语写作 学习者投入 iWrite写作与评阅系统
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研究生学位论文写作的体系意识——一种教育学的视角
6
作者 李润洲 《扬州大学学报(高教研究版)》 2024年第3期74-82,共9页
学位论文是一个有机整体,是由一系列的概念、命题组成的逻辑体系,因此,在学位论文写作中,研究生需确立体系意识。这种体系意识具体表现为:在构思时,澄清研究问题,预想竞争性观点;在写作时,界定核心概念,形成树状概念体系;在修改时,明确... 学位论文是一个有机整体,是由一系列的概念、命题组成的逻辑体系,因此,在学位论文写作中,研究生需确立体系意识。这种体系意识具体表现为:在构思时,澄清研究问题,预想竞争性观点;在写作时,界定核心概念,形成树状概念体系;在修改时,明确自己的知识贡献,搭建金字塔式对话结构。 展开更多
关键词 研究生 学位论文写作 体系意识 研究生教育
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延安时期新文字方案研究
7
作者 孟万春 吴紫檀 《安康学院学报》 2024年第3期72-78,共7页
延安时期中国共产党在陕甘宁边区领导和开展了轰轰烈烈的新文字运动,构建了独立的汉字改革理论体系,形成了较为成熟的拼音文字方案,并将其与群众扫盲教育运动有机结合在一起,在语文建设方面取得了宝贵的经验。其发展历程为我们积累了很... 延安时期中国共产党在陕甘宁边区领导和开展了轰轰烈烈的新文字运动,构建了独立的汉字改革理论体系,形成了较为成熟的拼音文字方案,并将其与群众扫盲教育运动有机结合在一起,在语文建设方面取得了宝贵的经验。其发展历程为我们积累了很多经验和教训,为制定科学合理、符合中国国情的文字改革方案进行了重要探索,为新中国成立后实施全面的文字改革奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 延安时期 新文字方案 贡献与不足 影响
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如何利用Writing Roadmap 2.0进行在线英语写作反馈 被引量:33
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作者 王淑雯 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第3期76-81,共6页
即时全面的写作反馈有助于提高学生的语言正确率和写作水平。文章首先简要介绍了英语写作反馈类型,随后分析了我国大学英语写作反馈的现状和存在的问题,然后结合教学实例,介绍了在写作教学中如何使用Writing Roadmap 2.0自动评分系统为... 即时全面的写作反馈有助于提高学生的语言正确率和写作水平。文章首先简要介绍了英语写作反馈类型,随后分析了我国大学英语写作反馈的现状和存在的问题,然后结合教学实例,介绍了在写作教学中如何使用Writing Roadmap 2.0自动评分系统为师生提供多元化反馈,最后阐述了该系统的优势和劣势。 展开更多
关键词 英语写作 writing ROADMAP 2.0自动评分系统 多元化 在线写作反馈
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视觉运动整合能力与阅读关系的发展
9
作者 赵一帆 李君君 毕鸿燕 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第12期2091-2099,共9页
视觉运动整合(Visual-motor Integration,VMI)是指个体视知觉与精细运动的整合与协调。大量研究证据表明,VMI能力与阅读密切相关,但相关程度受到年龄的调节。在不同书写系统中,VMI能力与阅读的相关性随年龄增长呈现不同发展趋势:在字母... 视觉运动整合(Visual-motor Integration,VMI)是指个体视知觉与精细运动的整合与协调。大量研究证据表明,VMI能力与阅读密切相关,但相关程度受到年龄的调节。在不同书写系统中,VMI能力与阅读的相关性随年龄增长呈现不同发展趋势:在字母文字中,相关程度随年龄增长而下降,但直到中学时期仍然显著;在汉语中,相关程度随年龄增长而提高,在小学高年龄阶段(9岁及以上)才表现出显著相关。鉴于已有研究尚有不足,未来研究还需:1)多角度衡量VMI能力,包括面向过程和基于结果的评估;2)确定VMI能力是否是支持阅读发展的必要基础;3)阐明这种相关性及其发展背后的认知和神经机制。 展开更多
关键词 视觉运动整合 阅读 发展 书写系统
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基于AI智能语音输入的病理报告书写系统的设计与实现
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作者 杜伟南 李晓翠 +2 位作者 马军 周俊 冯志文 《云南医药》 CAS 2024年第4期71-74,共4页
目的基于AI智能语音技术,结合本院病理科实际工作需求,开发实现覆盖病理取材、报告诊断等环节的报告书写系统。方法在Visual Studio开发环境下使用C#编写客户端,完成语音采集并通过IIS调用科大讯飞语音服务,对于语音转译出的文字信息进... 目的基于AI智能语音技术,结合本院病理科实际工作需求,开发实现覆盖病理取材、报告诊断等环节的报告书写系统。方法在Visual Studio开发环境下使用C#编写客户端,完成语音采集并通过IIS调用科大讯飞语音服务,对于语音转译出的文字信息进行智能处理后输出到电脑光标所在位置。结果通过对实际应用的评价结果表明,使用本系统进行病理报告书写,识别率达到93.14%,能有效缩短报告书写时间。结论基于AI智能语音输入的病理报告书写系统设计、应用、测试,采用语音转译方式,可降低病理医师工作中的位置切换频度、降低工作台交叉污染风险、提高整体工作效率。 展开更多
关键词 AI智能语音 报告书写系统 智能处理
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沈从文创作的佛教意识 被引量:1
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作者 张永 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期200-208,共9页
中国现代文学史上,沈从文的佛教意识是颇为独特的。随着创作实践的不断推进,沈从文的佛教意识也表现得愈加自觉。在早期(1924—1933)创作中,沈从文的佛教意识主要集中在运用佛经表达对于“文学”的见解,以及把宗教信仰对象化为文学创作... 中国现代文学史上,沈从文的佛教意识是颇为独特的。随着创作实践的不断推进,沈从文的佛教意识也表现得愈加自觉。在早期(1924—1933)创作中,沈从文的佛教意识主要集中在运用佛经表达对于“文学”的见解,以及把宗教信仰对象化为文学创作的信念。沈从文中期创作(1933—1937)的佛教意识则表现在自觉借鉴佛经探索现代小说创作的题材空间、叙事技巧以及试验文字的“抒情”与“韧性”。其后期创作(1937—1949)的佛教意识更为沉潜,表现在运用佛教思维方式构建诗学体系。 展开更多
关键词 沈从文 佛教意识 创作 诗学体系
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一种同步流水线SRAM读写控制模型
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作者 李铁虎 黄丹 +1 位作者 罗华军 祁宗 《微电子学》 CAS 北大核心 2024年第2期228-234,共7页
设计了一种同步流水线静态随机存储器读写控制系统的行为级模型。分析了存储器芯片的控制信号和工作时序要求,利用Verilog硬件描述语言对存储器芯片的读写系统进行了行为级建模。系统包括主机、总控制器和存储器三部分,其中总控制器又... 设计了一种同步流水线静态随机存储器读写控制系统的行为级模型。分析了存储器芯片的控制信号和工作时序要求,利用Verilog硬件描述语言对存储器芯片的读写系统进行了行为级建模。系统包括主机、总控制器和存储器三部分,其中总控制器又包括信号源发生器和数据收发控制器两个子模块。利用Modelsim软件对系统行为级模型进行了仿真验证,结果表明系统控制模型在非猝发(常规)、线性猝发、交织猝发三种工作模式下均可对存储器进行正确读写操作。该模型将主机端源控制信号数量减至最少,极大简化了读写控制流程;采用系统时钟双沿对数据采样传输,提升了系统的稳定性。 展开更多
关键词 SRAM 读写控制系统 VERILOG硬件描述语言 行为级模型
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在线写作自动评价系统Writing Roadmap2.0对大学生英语写作质量的影响 被引量:2
13
作者 高明霞 栾新华 《吉林化工学院学报》 CAS 2013年第4期88-90,共3页
研究以在线英语写作自动评价系统Writing Roadmap2.0为研究工具,探讨在线英语写作自动评价系统对大学生英语写作质量的影响。研究中自变量为基于Writing Roadmap2.0的在线英语写作自动评价系统实验教学,因变量为大学生英语写作质量。实... 研究以在线英语写作自动评价系统Writing Roadmap2.0为研究工具,探讨在线英语写作自动评价系统对大学生英语写作质量的影响。研究中自变量为基于Writing Roadmap2.0的在线英语写作自动评价系统实验教学,因变量为大学生英语写作质量。实验后对两组学生写作成绩进行的独立样本T检验表明,实验班在写作质量上都显著高于对照班。得出以下结论:Writing Roadmap 2.0在线自动写作评价系统对大学生英语写作质量产生影响,它能够提高大学生的写作成绩,在教师的恰当引导下,在线写作英语自动评价系统能在大学英语写作教学中发挥极大的作用。 展开更多
关键词 大学英语写作 在线写作自动评价系统 写作质量 影响
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人教A版高中数学教材文本编写特点研究——以“弧度制”为例 被引量:1
14
作者 王运思 《天津师范大学学报(基础教育版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期29-32,共4页
2019年人教A版高中数学教材在文本表述上有了很大变化,研究发现其文本编写特点是:文本详实,逻辑连贯;问题引领,思维自然;结构合理,有利创新;蕴含哲理,励志育人。教材这样的文本编写有利于学生自学也有利于教师创造性地教,方便教师在课... 2019年人教A版高中数学教材在文本表述上有了很大变化,研究发现其文本编写特点是:文本详实,逻辑连贯;问题引领,思维自然;结构合理,有利创新;蕴含哲理,励志育人。教材这样的文本编写有利于学生自学也有利于教师创造性地教,方便教师在课堂教学中融入数学文化,渗透核心素养与学科德育。 展开更多
关键词 高中数学教材 人教A版教材 教材文本 编写特点 弧度制
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高职护生对基于护理电子病历系统的护理实训教学体验的质性研究
15
作者 许可彩 王齐 王京 《全科护理》 2024年第15期2790-2793,共4页
目的:了解高职护生对基于电子病历系统的护理文件书写实训教学体验,为促进信息技术支持下的教学改革和护理文书书写规范化,提供理论依据。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,对某高职院校护理学院的22名学生进行访谈并应用Colaizzi... 目的:了解高职护生对基于电子病历系统的护理文件书写实训教学体验,为促进信息技术支持下的教学改革和护理文书书写规范化,提供理论依据。方法:采用质性研究中的现象学研究方法,对某高职院校护理学院的22名学生进行访谈并应用Colaizzi分析法对访谈资料进行整理分析。结果:对访谈资料进行分析后得出本次研究的4个主题,即高职护生在校期间对于护理电子病历的认知欠缺;高职护生对于进入临床实习前接受基于电子病历系统的实训教学的需求迫切;高职护生对于书写护理文件的积极性受外部环境的影响;将护理电子病历系统融入护理实训教学,能够提高高职护生学习意愿。结论:针对高职护生,在其进入临床护理工作之前,将护理电子病历系统融入实训教学,有利于提高护生的护理文件书写能力和职业素养,满足护生对护理电子病历系统的应用需求,进而促进信息技术支持下的教学改革和护理文书书写规范化,持续推进护理学科高质量发展。 展开更多
关键词 高职护生 护理电子病历系统 护理文件书写 质性研究
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自动反馈对英语写作修改过程的影响研究——以“iWrite2.0”为例 被引量:1
16
作者 张亚 《甘肃高师学报》 2020年第6期38-43,共6页
为探讨自动反馈对学生英语写作修改过程的影响,研究以“iWrite2.0”为操作工具,选取某高校68名非英语专业二年级学生为研究对象,采用文本分析法,从修改数量和修改质量两方面对学生的写作修改过程展开研究。研究发现:在修改数量方面,学... 为探讨自动反馈对学生英语写作修改过程的影响,研究以“iWrite2.0”为操作工具,选取某高校68名非英语专业二年级学生为研究对象,采用文本分析法,从修改数量和修改质量两方面对学生的写作修改过程展开研究。研究发现:在修改数量方面,学生修改数量有限,修改动机需要加强;在修改质量方面,词汇方面的显著性水平大于句法方面,自动反馈有助于增加词汇丰富度,但对句子流利度、准确度、复杂度的影响不明显。 展开更多
关键词 写作自动评价系统 自动反馈 修改过程
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初中语文正楷书写教学实践研究
17
作者 任美霞 牛改梅 +1 位作者 韩爱杏 马淑琴 《鹿城学刊》 2024年第3期72-77,共6页
在信息技术飞速发展的背景下,初中语文教育中的书写教学面临严峻挑战。学生书写技能的普遍退化与兴趣缺失已成为教育界的焦点问题。书写不仅是文字交流的基础,更是文化传承和个人修养的重要体现。本研究旨在探索书写教学与语文课程的深... 在信息技术飞速发展的背景下,初中语文教育中的书写教学面临严峻挑战。学生书写技能的普遍退化与兴趣缺失已成为教育界的焦点问题。书写不仅是文字交流的基础,更是文化传承和个人修养的重要体现。本研究旨在探索书写教学与语文课程的深度融合,通过创新教学策略与构建综合评价体系,提升学生的书写技能与审美素养,同时促进教师教学理念的革新与专业成长。采用准实验设计,对初一年级四个平行班的200名学生进行了为期两年的实践探究。研究发现,特定教学干预显著提升了学生的书写技能与兴趣,同时促进了教师教学理念的革新与专业成长。本研究为初中语文书写教学提供了实用的模式与评价框架,对推动学生全面发展具有重要实践意义。 展开更多
关键词 书写教学 初中语文 正楷书写 创新教学法 评价体系
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面向话语体系建设的语言文字国际标准研究
18
作者 张天伟 《长江学术》 CSSCI 2024年第2期10-20,共11页
语言文字国际标准是世界语言文字沟通交流的基础,伴随着世界历史发展进程逐渐形成,是现有世界话语体系的反映,影响着国家的语言主权和话语能力。我国的语言文字国际标准工作需要在已有成绩的基础上继续深入,既要借鉴国外,熟悉世界通用... 语言文字国际标准是世界语言文字沟通交流的基础,伴随着世界历史发展进程逐渐形成,是现有世界话语体系的反映,影响着国家的语言主权和话语能力。我国的语言文字国际标准工作需要在已有成绩的基础上继续深入,既要借鉴国外,熟悉世界通用术语体系,了解国际标准准入规则;也要自主创新,构建中国自有标准知识体系,通过“转化使用、等效使用”等路径,推动我国语言文字标准与国际标准的对接与转化工作,为我国语言文字话语体系建设和国家语言能力提升贡献力量。 展开更多
关键词 语言文字国际标准 话语体系 书面语言转写 中文罗马化 国家语言能力
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俄语基里尔字母表变迁中的语言本体规划问题探析
19
作者 尹旭 《欧亚人文研究(中俄文)》 2024年第1期23-30,90,共9页
语言政策与语言规划是社会语言学研究的重点之一。基里尔字母自创建后传入古罗斯起至今已历千年,在不同历史时期曾出现多次针对字母表的语言本体规划行为。通过比较分析可以发现,俄语基里尔字母历史上的每次规划都是由语言内因素驱动,... 语言政策与语言规划是社会语言学研究的重点之一。基里尔字母自创建后传入古罗斯起至今已历千年,在不同历史时期曾出现多次针对字母表的语言本体规划行为。通过比较分析可以发现,俄语基里尔字母历史上的每次规划都是由语言内因素驱动,语言外因素综合影响之下的产物,而具体规划行为均由国家层面支持方得实现,同时规划方向的选择都与当时的社会文化环境有明显关联。 展开更多
关键词 基里尔字母 俄语 语言本体规划 文字改革
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留白与《红楼梦》叙事——论《红楼梦》叙事中的不写与不写之写
20
作者 樊志斌 《深圳社会科学》 2024年第4期120-129,共10页
在考察中国传统哲学、文学美学观中的阴阳、虚实观念,参考《红楼梦》后四十回著作权、《红楼梦》中不写之写技法相应研究的基础上,结合文本书写,探讨留白艺术在《红楼梦》中的重要作用:辨析《红楼梦》在故事设置书写、人物书写、故事书... 在考察中国传统哲学、文学美学观中的阴阳、虚实观念,参考《红楼梦》后四十回著作权、《红楼梦》中不写之写技法相应研究的基础上,结合文本书写,探讨留白艺术在《红楼梦》中的重要作用:辨析《红楼梦》在故事设置书写、人物书写、故事书写等诸多方面中的不写与不写之写的手法区别,将不写之写进一步区分为不写之写的手法与不写之写的艺术效果;系统考察《红楼梦》的故事设置书写、人物书写、故事书写中使用的留白手法与效果,诸如相类人物比较的“一击两鸣”、通过后文提及补写前文、“又”字的使用与补写效果、两相相较产生联想等手法;在此基础上,指出《红楼梦》书写中的留白技法为整个故事的设置、演进、人物的塑造提供了诸多方便,如宝钗、黛玉判词合一与宝玉、黛玉前生因缘书写,为读者了解前世宝钗地位、今世宝钗地位、与宝黛的关系创造了条件;对贾宝玉的详细书写和对甄宝玉的点到为止,为考察甄宝玉的归途、曹雪芹的人生观创造了条件等,造就了《红楼梦》特有的简洁含蓄的文章风范,不仅避免了行文拖沓重复,形成行文简洁的风格,同时,补足了相应人物、事件信息,为人物复杂心态塑造、读者阅读产生含蓄与想象空间创造了条件,成为《红楼梦》故事叙述、人物塑造最重要的文学手段之一,造就了不同人、事之间的互相比照,创造了含蓄无限的审美意境、言有尽而意无穷的美学效果,是《红楼梦》作为文学巅峰的重要原因,也为后世的文学创作提供了技法与美学观上的具体参考。 展开更多
关键词 红楼梦 阴阳 虚实 书写技法 留白 不写 不写之写 系统
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