期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
结构主义教学在高三历史复习中的运用 被引量:1
1
作者 曹勇 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2017年第1期25-27,共3页
结构主义教学理论强调通过分析、概括和抽象等思维活动构建完整的知识结构框架体系,注重把握知识的整体结构。结构主义教学作为一种操作性较强的教学模式,可以充分运用于高三的三轮复习中。第一轮复习是基础,是构建完整知识结构的前提;... 结构主义教学理论强调通过分析、概括和抽象等思维活动构建完整的知识结构框架体系,注重把握知识的整体结构。结构主义教学作为一种操作性较强的教学模式,可以充分运用于高三的三轮复习中。第一轮复习是基础,是构建完整知识结构的前提;第二轮复习是提高,是构建完整知识结构的关键;第三轮复习是升华,是对构建完整知识结构的检验。 展开更多
关键词 结构主义教学理论 高三历史复习 学科整体性
下载PDF
历史与社会·思想品德中考复习备考策略 被引量:1
2
作者 吴林英 《科教文汇》 2012年第14期109-109,125,共2页
初中历史与社会·思想品德学业考试涉及范围广而内容多,在有限的时间内提高复习效率是我们大家共同关心的问题。本文从复习方法、解题技巧等方面入手,通过一些实例具体介绍轻负高质迎中考的复习策略。
关键词 历史与社会 中考复习 轻负高质 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部