普通高中学生通用技术课程认同现状调查与分析

高中通用技术课程开设已近两年，学生对课程的态度及感受如何是值得我们关注的，通过问卷调查、访谈、课堂观察记录等方法研究发现，高中学生对通用技术课程规定的价值和目标认同度较高，普遍认同开课的必要性；对教材内容的认同度总体偏低；对实施的课程认同状况复杂；教师、课程评价方式和教材是影响学生课程认同的主要因素；学生存在认同与行为相悖的矛盾。为了有效实施课程，要为教师提供课程资源支持并进行有效的培训与培养，从学生需要出发不断完善教材建设和课程评价机制。

高管团队集体离职问题研究

高管团队集体离职是企业发展过程中面临的重要危机,由于缺乏正确认识,当出现此种情况时许多企业往往只能仓皇应对。高管团队集体离职不仅增加了企业的成本,而且会严重损害企业形象。企业应重视此问题,并建立应对机制,以化解风险,为企业的可持续发展提供人才保障。

两线星型扫描测试控制器设计

针对现代测试系统需要较少的引脚实现测试要求的现状,IEEE 1149.7标准提供了2线星型(Star-2)扫描拓扑。由于目前Star-2扫描拓扑尚处于理论研究阶段,产生相关的测试信号对今后构建测试系统具有重要的意义。以该标准为依据,利用Quartus II开发平台设计了基于FPGA的两线星型扫描测试控制器,并通过Module-Sim6.4a进行了仿真验证。结果表明该控制器实现了标准协议和高级协议的相互转换,能够产生符合IEEE 1149.7标准的Star-2扫描测试信号以及MScan扫描格式。