1
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乡村儿童学校教育支持的理路、困境与路径选择——兼论乡村小规模学校的价值意蕴 |
邓旭
马一先
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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2
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农村小规模学校生命教育困境与突破路径 |
王武
赵文乔
李尽晖
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《教育参考》
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2024 |
0 |
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3
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乡村小规模学校全科教师本土化培养机制构建研究 |
颉静
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《甘肃高师学报》
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2024 |
0 |
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4
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我国乡村学校发展的当下困境与可能突破 |
杨小微
沈爱琴
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《杭州师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2023 |
5
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5
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城乡融合视域下乡村小规模学校高质量发展问题及对策 |
张地容
李紫月
李祥
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《基础教育》
北大核心
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2023 |
0 |
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6
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乡村小规模学校教师专业资本的流失与再塑 |
刘丽芳
曹兹可
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《当代教育科学》
北大核心
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2023 |
3
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7
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乡村小规模学校的空间实践:现实表征与优化治理 |
毛清芸
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《苏州大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2023 |
1
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8
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乡村振兴战略下农村小规模学校教师队伍建设——以武陵山区为例 |
孙俏俏
陈慧青
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《河南科技学院学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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9
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乡村小规模学校教师发展困境及突破 |
蒋鹏矫
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《科教导刊》
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2023 |
0 |
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10
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“三个课堂”提升农村小规模学校教学质量的创新探索 |
贺永顺
王飞
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《中国教育信息化》
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2023 |
0 |
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11
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乡村振兴下小规模学校语文教师发展审思 |
蒋芳
刘重矿
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《湖南人文科技学院学报》
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2023 |
0 |
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12
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乡村小规模学校全科教师专业发展现状及教育管理对策——以陇南市为例 |
郜红晶
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《甘肃高师学报》
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2023 |
0 |
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13
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后“撤点并校”时代农村小规模学校发展现状与对策研究——以S省4所小学为例 |
张怡
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《长春教育学院学报》
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2023 |
0 |
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14
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青藏地区农村小规模学校高质量发展的意蕴、现实困境与突围路径 |
张春海
李金睿
于颖超
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《青海师范大学学报(社会科学版)》
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2023 |
0 |
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15
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内源式发展:乡村小规模学校师资培养的理想进路 |
徐广华
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《宜宾学院学报》
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2023 |
0 |
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16
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乡村小规模学校“开齐开足体育课”的治理困境与优化路径——基于“精准扶教”的理论视角 |
董思
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《当代体育科技》
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2023 |
0 |
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17
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城乡教育一体化视域下农村小规模学校问题研究 |
于海英
秦玉友
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2012 |
26
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18
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农村小规模学校自主发展策略研究——基于资源依赖理论和实践经验的视角 |
卢同庆
范先佐
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
21
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19
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乡村振兴战略背景下小规模学校教师精准补充机制研究 |
张学敏
赖昀
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2019 |
19
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20
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乡村振兴背景下中国乡村小规模学校教师调查报告 |
李涛
邬志辉
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2022 |
11
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