在隆重的开学典礼上,一群学生居高临下,向下面鱼贯而过的教授们大吹肥皂泡。肥皂泡纷飞如雪！这并非某届学生临时想到的恶作剧,而是CarletonCollege的一个传统节目。 文章以此开头,演绎开去,渐起高潮。其climax在于对Carleton College...在隆重的开学典礼上,一群学生居高临下,向下面鱼贯而过的教授们大吹肥皂泡。肥皂泡纷飞如雪！这并非某届学生临时想到的恶作剧,而是CarletonCollege的一个传统节目。 文章以此开头,演绎开去,渐起高潮。其climax在于对Carleton College所独有校风的观察和分析,这种观察渗透到校园的各个方面,触及到学生的心灵深处;这种分析上溯到该校创立之初,联想到美国中西部的气侯特征。 文中有一段令读者联想到我国大学的学习氛围,中美相比,其异不可微不大。如: Generally,students and teachers,in the US,enjoy an easier and morerelaxed relationship.A stereotype American college student is one who calls theprofessor just by name,who drinks soda pop in the classroom and whointerrupts the lecture the moment he wants to fire questions.In some way,thebubble show reflects this kind of relationship.展开更多
文摘在隆重的开学典礼上,一群学生居高临下,向下面鱼贯而过的教授们大吹肥皂泡。肥皂泡纷飞如雪！这并非某届学生临时想到的恶作剧,而是CarletonCollege的一个传统节目。 文章以此开头,演绎开去,渐起高潮。其climax在于对Carleton College所独有校风的观察和分析,这种观察渗透到校园的各个方面,触及到学生的心灵深处;这种分析上溯到该校创立之初,联想到美国中西部的气侯特征。 文中有一段令读者联想到我国大学的学习氛围,中美相比,其异不可微不大。如: Generally,students and teachers,in the US,enjoy an easier and morerelaxed relationship.A stereotype American college student is one who calls theprofessor just by name,who drinks soda pop in the classroom and whointerrupts the lecture the moment he wants to fire questions.In some way,thebubble show reflects this kind of relationship.
