福建普通高校足球课程现状调查及改革建议

通过福建10所高校部分学生进行问卷调查分析,指出足球课的设置、教学内容、方法、考评办法、资源状况达不到高校足球课教学的预期效果,找出影响福建高校足球课教学质量的主要因素,并提出足球教学应以能力培养为目标,为终身体育服务,改变课程设置观念,构建人性化课程考评体系,加强足球资源开发。

对运用足球技术的特征提高体育专业足球技术课教学质量的研究

分析了足球技术的特征;根据体育教学、训练原理和足球运动的规律,提出了提高足球教学效果的具体措施。

幼儿园足球课程游戏化的开发与实施

幼儿足球运动能够有效强健幼儿的体魄,培养幼儿的团队意识,促进幼儿各方面能力的发展。目前有一部分的幼儿园已经将足球课程纳入到幼儿园体育教育的范畴内,并在实际的教学过程中,根据幼儿的年龄特征,将足球运动与趣味性的游戏结合在一起,取得了良好的教学效果。幼儿足球课程游戏化有一些具体的设定和构建策略,能够帮助幼儿园足球课程更科学地开展,为促进幼儿各方面能力的发展发挥更重要的作用。