从框架理论看文化语境

认知语言学和功能语言学是语言学内部既有不同之处又有相似之处的两个分支。Fillmore的框架(frame)理论和Malinowski的文化语境分别是认知语言学和功能语言学的重要组成部分。根据框架理论,认知框架是记忆中适于表达客观现实的知识框架,是框架内各构成成分相互协调起作用的网络。在本文中,我们首先对Fillmore框架理论的基本内容进行概括,然后分析并探讨了该理论对Malinowski的文化语境的推动和启示作用,从而更好地解读跨文化交际中的差异。

观点采择能力的理论与实证研究述评

儿童社会认知发展的核心体现是观点采择能力的发展。观点采择与个体社会性发展的诸多方面如同伴关系、亲社会行为、道德发展水平密切关联，对个体的社会适应起着重要的作用。这一研究领域已有了较长久的发展，不仅体现在系统的理论学说的提出，还体现在一系列相关关系的证实以及干预手段和技术的发展。本文将介绍一些有影响的相关理论学说，并对相关领域大量的实证研究进行概括和总结。

中华文明的文化结构及其现代转型

文明和文化是描述社会生活形态和发育状况的关键词汇。可以从意识形态文化、政治文化、学术文化、法治文化等四个方面来透视文明的性质。据此分析 ,中华古代文明是政治文化主导、伦理文化支撑、学术文化和法治文化发育不充分的文明。这种文明结构的形成与其所处的地理位置及相对较高的技术水平有关。中华古代文明的这种特点 ,在历史上发挥了特殊的社会整合功能 。

BHP:孤独症患者观点采择训练新方法

观点采择是个体社交能力的基础。关系框架理论RFT认为观点采择是一种操作性行为,其核心是包含人际、空间及时间三个维度的直证关系反应。基于RFT的评估和训练方案BHP采用多范例的方式来训练直证关系反应,从而促进观点采择。采用BHP方案训练孤独症儿童观点采择的多项研究发现,该方案能有效提升被试的观点采择能力,并有较好的维持和泛化效果,为孤独症儿童的社交能力发展奠定基础。本文通过介绍和批判性分析BHP及相关研究,为我国孤独症儿童观点采择训练提供新思路和新选择。

全球视野下架上艺术的当代发展——基于8届北京双年展的实践

自2003年首届中国北京国际美术双年展成功举办以来,至今已举办8届,2022年将迎来第九届。从历届北京双年展来看,其策展理念是以国际视野关注架上艺术的当代延伸并展现各国艺术之间的交流互鉴,提出了对当代艺术发展的不同见解,也获得了国内外越来越多的认同。文章通过对前8届北京双年展的历史梳理、在世界语境和社会语境下观察展览主题与作品的关系及其所产生的影响3部分的论述,呈现了全球视野下北京双年展所展示的架上艺术的当代发展和关于世界艺术发展的另一种思考。