安静自我与主观幸福感的关系:领悟社会支持的中介作用

在广东省方便抽取494名大学生进行问卷调查,探讨大学生安静自我与主观幸福感的关系,考察领悟社会支持的中介作用。结果表明:大学生安静自我总分及四个维度的得分均显著高于理论均值;大一学生安静自我得分显著高于大二、大三和大四学生,大二、大三、大四学生安静自我的得分不存在显著差异;安静自我和领悟社会支持均显著正向预测大学生的主观幸福感;领悟社会支持在安静自我和主观幸福感间起部分中介作用。

The Struggling Egos in a Harsh Society

As social beings, men can not avoid being affected by the dominant ideologies of their time. At the same time, asanimals with intellect, they inevitably have their own passions and thoughts. When thrown into a society, they will constantly findthemselves tortured by their natural self and their social consciousness. In the face of such a conflict, ego, which refers to therational, thoughtful and realistic personality process, plays its part in meditating the conflict. By discussing briefly the three maincharacters’ struggling egos in The Scarlet Letter, we can see clearly that Nathaniel Hawthorne’s work reflects the above fact. heholds that man is not able to escape the influence of the society, on the other hand, he is not the least dismayed at human beings’comparative mental freedom.

敬畏对安静自我的影响:有调节的中介效应分析

目的 本文用“安静自我”重新诠释以往敬畏研究提出的“小自我”理论,研究敬畏通过自我觉察的中介作用和感知社会支持对中介效应的调节作用,让个体用更开阔的视角审视自我价值,促进自我的平衡和发展的作用机制。方法 以618名成人为被试,采用特质积极情绪量表敬畏分量表、安静自我量表、情境自我觉察量表、感知社会支持量表施测。结果 敬畏正向影响安静自我的水平(t=12.56,P<0.001),自我觉察在敬畏和安静自我间起中介作用(95%BootCI,[0.06,0.1]),感知社会支持正向调节敬畏对自我觉察的影响(t=4.34,P<0.001)。结论 敬畏对自我的多个层面产生积极的影响和转化,促进自我的平衡和发展。

社会性自我与个体主义:足球运动中个体与群体的社会学思考

从社会学的视角对足球运动中个体主义和社会性自我的冲突与融合进行分析,试图通过社会学理论的支撑对足球运动进行微观层面的思考和阐述,剖析其发展形态。研究认为,个体与群体在足球运动中有着不同的社会展示,球星与团队在足球运动中有着互相对立、互相补充的作用和意义;社会性自我是个体的社会延续,突破个体主义和团队意识是当代足球运动的社会性趋势,足球运动员社会性自我的表现与社会行动规范的契合是足球运动提升社会表现力的必然趋势。

社会排斥对自我损耗的影响:自我觉知的克服作用

实验1采用打破习惯范式任务和单词搜索任务考察自我觉知对自我损耗的克服作用。实验2采用社会排斥情境任务考察自我觉知在社会排斥中对自我损耗的影响。结果发现:(1)在自我损耗条件下,自我觉知启动组被试Stroop任务成绩显著好于无启动组;(2)在社会排斥情境下,接受组和控制组被试Stroop任务成绩显著好于排斥组。在自我觉知启动条件下,排斥组、接受组和控制组被试的Stroop任务成绩无显著差异。结果证实了自我觉知在社会排斥中对自我损耗的克服作用。

工读学生的人格与自我同一性状态:社会支持的中介效应分析

目的:探索工读学生自我同一性状态的特点;探索工读学生人格、社会支持和自我同一性状态的关系。方法:采用青少年自我同一性状态问卷、社会支持评定量表和大五人格量表,对长株潭地区的工读学校279名学生和普通学校361名学生进行了调查,并采用SPSS16.0和Amos7.0软件对调查数据进行统计分析。结果:工读学生的主观支持、支持利用度与大五人格的外倾性、宜人性、责任感、神经质显著相关,与自我同一性扩散状态、获得状态显著相关。结论:工读学生的扩散状态显著高于普通学生,延缓状态显著低于普通学生;社会支持在工读学生的人格与自我同一性扩散状态、延迟状态中起部分中介作用。

百年来自我研究的历史回顾及未来发展趋势

自我是社会心理学中的社会认知部分的最重要概念。对自我的研究由来已久 ,但直到 1890年才由詹姆士对自我开始进行了真正较为科学而系统的研究。在随后的近百年时间内 ,相继有弗洛伊德、库利、米德、沙沃森、马科斯、伯恩斯、格根、包梅思德等心理学家对自我开展了广泛的研究 ,并取得了大量成果。从这些研究成果可以看到 ,自我研究具有从静态到动态、从一元到多元、从重人文到重实证以及从理论到应用的发展趋势。

个体社会网络与创业意向形成关系研究

基于社会网络理论和创业意向理论,以442个样本为对象,进行logistic回归分析。提出社会网络影响创业意向形成的理论模型。研究表明,网络内联系与个体创业意向形成负相关;商业交流机会、创业家交往程度与个体创业意向形成正相关;创业自我效能对创业家交往与创业意向形成有完全中介作用,对商业交流与个体创业意向形成有部分中介作用。

论自我意识及其与自我之关系

本文包括两个方面的问题:自我意识问题;自我与自我意识的关系以及自我发展完善中自我意识的作用。在前一问题中,阐明了作为人的意识的两个方面的自我意识与客体意识之间复杂、深刻的关系,自我意识在人类适应活动中的巨大意义,并对各种歪曲和贬低自我意识作用的思想错误进行了分析、评价;在后一问题中,对自我从物质自我,到社会自我,精神自我,从被动自我到主动自我的发展过程以及自我意识的变化在这一过程中的作用作了分析说明。其中特别强调了物质自我、社会自我、精神自我三者之间的协调和转化,尤其是精神自我中的主动自我和被动自我之间的协调和转化的重大意义。

大学生的自我同一性与社会适应

目的:探讨大学生自我同一性与社会适应的关系。方法:选取289名大学生,采用青少年自我同一性危机量表(AEICS)测量大学生的自我同一性,采用人际关系综合诊断量表(IRIDS)、Beck抑郁问卷(BDI)、焦虑自评量表(SAS)、国际大学生调查问卷(ICS)中的主观幸福感分量表、自尊量表(SES)和一般自我效能感量表(GSES)测量大学生的社会适应(其中IRIDS测量人际适应,BDI、SAS、ICS测量情绪适应,SES和GSES测量自我适应)。通过建构结构方程模型检验大学生自我同一性与社会适应各维度的关系。结果:大学生的AEICS得分与人际适应、情绪适应、自我适应得分均呈负相关(r=-0.19^-0.62,均P<0.01)。自我适应在自我同一性与人际适应、自我同一性与情绪适应之间均起完全中介作用(中介效应分别为0.53和0.58)。结论:本研究结果提示,大学生自我同一性可以预测其社会适应,大学生自我同一性直接预测其自我适应,并通过自我适应间接影响其人际适应和情绪适应。

我国社会工作的“绞溢”病象及其诊治的可能路径

社会工作是衍生于西方文化语境中的学科与实务,当其被移植于中国大陆本土时,如果不考虑两种文化的异质性,必然会造成专业发展的营养受制,本文称之为"绞溢"现象,具体表征为专业身份的纠缠不清、理论与实务的断层等。这一病象背后有着深层次的病理根由,如,专业发展中的"自我殖民化"、"麦当劳化"和"剧场化"等倾向,本文要具体深究的正在于此,并依照这些病由对该专业发展的绞溢现象提出了某种可能的诊治路径。

论死亡教育的心理健康价值取向

立足构成“生命”重要部分的“死亡” ,通过死亡教育和心理健康教育在内容、功能目标和课程实施上的比较研究 ,论证死亡教育促进人的心理健康和提升人的心理品质的价值和作为心理健康教育途径的可能性与现实性。

榜样启动对大学生运动员自我损耗的补偿作用

检验名人榜样和身边榜样对大学生运动员自我损耗的补偿作用。60名男性足球专项大学生运动员参与实验一,观看视频控制注意诱发自我损耗,阅读榜样文本产生启动效应,最后完成迷宫任务。40名男性篮球专项大学生运动员参与实验二,观看视频控制注意诱发自我损耗,填写《自我控制检查表》促使研究参与者回忆身边榜样的自控能力产生启动效应,最后完成Stroop任务。实验一发现,运动领域榜样文本和非运动领域榜样文本启动下,损耗组与非损耗组的坚持时间不存在差异;中性文本下,损耗组的坚持时间显著短于非损耗组;实验二发现,损耗条件下,回忆身边自我控制好者的研究参与者比回忆身边外向性格者的研究参与者在Stroop任务上的不匹配正确数表现更好。来自运动领域和非运动领域的名人榜样都对自我损耗起到补偿作用,且补偿效果不随榜样的社会类属及损耗状态改变;身边榜样可以补偿大学生运动员的自我损耗效应。

参展商的个体网络及其对参展绩效的影响

企业的参展行为不是孤立存在的,而是嵌入在其所处的社会网络之中。研究对参展商的个体网络进行识别,并将构成它的社会连带分为三类:观众类连带、组织者连带和参展商连带。而后,用问卷调查来探查各条连带的紧密程度,并检验它们对企业参展绩效的影响。研究结果显示:(1)5条观众类连带的紧密程度,皆能导致参展商在参展绩效方面的显著差异,且影响方向基本一致,即联系越紧密,则参展绩效愈佳;(2)5条组织者连带对参展绩效的影响较弱,且影响方向不太一致;(3)参展商连带确实存在,且其紧密程度能够导致参展商在非销售绩效方面的显著差异,尤其是体现在形象展示和提振员工士气两个方面。

目标定向理论及其问卷的初步检验

本文以成就动机的目标定向理论为背景 ,通过访谈对该理论的维度构成进行初步验证 ,对《运动中任务定向和自我定向问卷》与《学业中的任务定向和自我定向问卷》

基于SNA的网络舆论意见领袖识别研究

针对网络舆论意见领袖的识别问题，根据网民间的回复关系建立了网络舆论社会关系网络，提出了基于社会网络分析（SNA）方法的个体自我网（EN）和传播局部网（CPN）的概念并进行了形式化描述，定义了网络舆论相对点度中心度、相对CPN级数和CPN点庋中心势等各个SNA参数，并根据不同网络类型确定了它们的权重，构造了识别网络舆论意见领袖综合指数及其算法。通过实验仿真验证了运用该方法识别网络舆论意见领袖的可行性。

生涯规划视角下高校毕业生实习单位选择研究

高校毕业生职业发展前景以及薪资目标会对其社会发展价值产生积极影响。面对专业学科整体发展动态,对毕业生实习单位合理划分,对实习单位选择提供有效的因素分析。立足职业生涯规划对高校毕业生发展前景积极引导,有效探究其心理因素以及社会发展因素,充分发挥职业生涯规划所具有的潜在价值。研究表明,明确实习内在矛盾并将其进行有效的转化,使得高校毕业生实习单位选择路径具有科学性及准确性。

二十一世纪医生的价值追求

医生的人生价值包括社会价值和自我价值两部分。在市场经济条件下 ,医生处理社会价值和自我价值之间关系的方式、实现人生价值的途径将会影响到医生的生存状态、生活质量以及发展程度。作者对医生的人生价值构成。

程序员的社交焦虑与气质和自我中心思维的关系

目的考察程序员的社交焦虑与其气质、自我中心思维的关系。方法以42名程序员为研究对象,采用《社交焦虑量表》、《艾森克人格问卷》和《自我中心量表》进行问卷调查。结果程序员的社交焦虑与气质的内外倾有-0.475的相关(P<0.01),与气质的情绪性有0.442的相关(P<0.01),与假想观众观念有-0.603的相关(P<0.001);通过路径分析,发现只有假想观众观念对社交焦虑有直接影响路径,而气质的内外倾和情绪性通过假想观众观念间接影响社交焦虑。结论程序员的社交焦虑与气质的内外倾、情绪性以及假想观众观念有显著相关;气质的内外倾和情绪性是以间接的方式,通过假想观众观念影响社交焦虑,假想观众观念对他们的社交焦虑有直接作用。

移动与划界:青少年手机使用中的数字自我实现

本研究以当下中国教育体制中的初高中生为分析对象,采用深度访谈与参与式观察的方法,在媒介情境论的理论框架下,探讨这个特殊的年龄群体在与家庭、学校的日常博弈中如何动用手机来挑战自身作为社会期待的"学生"与"孩子"的双重角色规范。家庭、学校、同辈群体等构成了青少年的"社会化微环境",而手机的进入对其产生了"移动"、"划界"的重构作用。青少年群体正是通过媒介使用策略开辟了角色协商的空间,并进行一种崭新的数字自我的确认,而数字自我具备整饰、展演、流动的特质。