1
|
论新时代教育公平的社会心态支持 |
杨跃
|
《南京师大学报(社会科学版)》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
2
|
家庭社会经济地位对学生社会与情感能力的影响——成长型思维和学业焦虑的链式中介作用 |
刘志
黎佳
梁晨曦
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
3
|
转型时期中国社会公平感的变迁历程及其解释因素 |
徐延辉
孔一舟
|
《社会》
北大核心
|
2023 |
4
|
|
4
|
成长型思维如何影响学生社会与情感能力的发展?——基于OECD社会与情感能力测评的实证分析 |
黄忠敬
尚凯悦
张静
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2023 |
6
|
|
5
|
梗文化:当代青年社会心态之表征 |
李梦婕
|
《山西青年职业学院学报》
|
2023 |
1
|
|
6
|
公共卫生事件中社会伦理心态的类型及其培育 |
刘海明
|
《阴山学刊》
|
2023 |
0 |
|
7
|
网络舆论与公共卫生事件中社会伦理心态的培育 |
刘海明
|
《阴山学刊》
|
2023 |
0 |
|
8
|
社会秩序与公共卫生事件中社会伦理心态的培育 |
刘海明
|
《阴山学刊》
|
2023 |
0 |
|
9
|
自媒体时代网络热点事件的形成 |
朱德东
|
《重庆工商大学学报(社会科学版)》
|
2016 |
6
|
|
10
|
对社会科学研究方法的认识 |
张康之
|
《北京行政学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
8
|
|
11
|
社会转型期大学生良好社会心态的培育 |
薛伟业
|
《无锡商业职业技术学院学报》
|
2014 |
1
|
|
12
|
社会转型与观念变更--从西方近现代社会转型和哲学转型说开去 |
刘放桐
|
《中国浦东干部学院学报》
|
2021 |
1
|
|
13
|
日本战后派文学兴衰原因之剖析 |
雷慧英
|
《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
3
|
|
14
|
推动廊坊市欠发达地区新农保事业的策略研究 |
谢广英
马玉萍
|
《廊坊师范学院学报(社会科学版)》
|
2011 |
1
|
|
15
|
从心学到心态学:阳明心学的当代转换 |
何善蒙
李栅栅
Wang Jingqiong
Joshua Mason
|
《孔学堂》
|
2016 |
0 |
|
16
|
十七年革命历史题材文学的阅读期待与叙事策略 |
杜国景
|
《贵州教育学院学报》
|
2005 |
0 |
|
17
|
企业社会责任和思维模式对购买意愿的交互作用研究 |
刘小平
邓文香
毛立静
|
《珞珈管理评论》
|
2020 |
1
|
|
18
|
信息过载性抑郁的形成机制及对社会心态的影响 |
赵礼
管健
|
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
7
|
|
19
|
权力感对消费者服务评价的影响机制研究 |
崔常琪
廖成林
姚琦
李明
|
《管理学报》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
3
|
|
20
|
心理贫困:概念、表现及其干预 |
胡小勇
徐步霄
杨沈龙
郭永玉
|
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
|
2019 |
25
|
|