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Research on the Dual Carbon Talent Training Model for the Construction Engineering Technology Major in Higher Vocational Education
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作者 Fang Zhou Jingjing Sun Qianxiu Zou 《Journal of Architectural Research and Development》 2024年第5期36-40,共5页
Against the backdrop of global climate change and China’s“dual carbon”goals,the green transformation of the construction industry is imperative,and completing the transformation requires many dual carbon talents to... Against the backdrop of global climate change and China’s“dual carbon”goals,the green transformation of the construction industry is imperative,and completing the transformation requires many dual carbon talents to support it.This article focuses on the construction engineering technology major in higher vocational education.It explores in depth the specific requirements for construction engineering technology talents in terms of professional knowledge,vocational skills,and literacy under the dual carbon mode.Based on this,corresponding dual carbon talent training courses are proposed,aiming to provide theoretical support and practical guidance for cultivating high-quality dual carbon talents that meet the needs of the new era. 展开更多
关键词 Vocational education Construction engineering technology Dual carbon talents training mode
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Teaching Reform on Team-based Innovative Talent Training Model in Computer Software
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作者 Yan Sun Hong Luo Xiaolin Chai 《计算机教育》 2022年第12期77-82,共6页
As a prominent branch of computer science,computer software focuses on technology development and practical application,and it is of great importance in modern social and economic life.Universities need to train postg... As a prominent branch of computer science,computer software focuses on technology development and practical application,and it is of great importance in modern social and economic life.Universities need to train postgraduate students that master software engineering to satisfy the needs of high-level talents,preparing for the rapid development of the software industry.Postgraduate is an important stage to cultivate talented students in software engineering.Mentors in relevant majors need to combine advantages of their team while establishing an innovative mode for training talents,mining most potentials of students,and cultivating their ability.We have explored the team-based training mode of computer software major and scientific evaluation methods of innovation ability,shared critical importance in fulfilling fruitions of research,and proposed solutions to real problems especially under the background of“Double First-Class”.This paper decomposes and quantifies the evaluation indicators of the innovation ability of computer software graduate students through literature research and questionnaire surveys.Consequently,we establish a talent evaluation indexing system and build a team-based evaluation system for the innovation ability of graduate student in computer software major. 展开更多
关键词 Computer software TEAM Innovative talents training mode
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Practice and Study of Training Model for Professional Master Degree in Software Engineering
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作者 Yi Zhang Xinyi Yang +2 位作者 Jun Liao Junhao Wen Qingyu Xiong 《计算机教育》 2018年第12期7-12,共6页
The culture of professional degree graduate students is a new form of postgraduate education in China. It focuses on cultivating high-level and applied talents compared with original academic degree graduate students.... The culture of professional degree graduate students is a new form of postgraduate education in China. It focuses on cultivating high-level and applied talents compared with original academic degree graduate students. Considering about the source of full-time professional degree graduate students in domain of software engineering and the current college educational system, this paper makes a few beneficial explorations about curriculum, practice teaching, process management and puts forward the mode and method to improve full-time professional degree graduate education in domain of Software Engineering. 展开更多
关键词 PROFESSIONAL DEGREE GRADUATE STUDENTS training mode software talents quality ASSURANCE
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产业化工程型软件工程专业人才培养体系探索与构建 被引量:2
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作者 秦永彬 龙慧云 +1 位作者 汪健 周婵 《高教学刊》 2024年第2期5-9,14,共6页
以大数据为引领的电子信息产业迅猛发展,但是现有的人才培养模式并不能完全对接市场需求,人才供需不平衡。为更好地服务区域经济和社会发展,聚焦产业发展,培养适应行业和企业需要的高水平工程应用型人才,与企业深度合作,发挥校企双方各... 以大数据为引领的电子信息产业迅猛发展,但是现有的人才培养模式并不能完全对接市场需求,人才供需不平衡。为更好地服务区域经济和社会发展,聚焦产业发展,培养适应行业和企业需要的高水平工程应用型人才,与企业深度合作,发挥校企双方各自优势,探索形成六位一体的校企深度融合的产业化、实践型软件工程专业人才培养体系。在此体系下,形成较好的人才培养效果,形成一种可借鉴、可复制的面向本科层次的校企合作人才培养模式。 展开更多
关键词 产业化 软件工程 校企深度融合 六位一体 人才培养模式
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高职建筑工程技术专业人才培养模式创新——基于数字化背景 被引量:1
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作者 刘镇 《辽宁高职学报》 2024年第2期6-9,共4页
数字化时代,社会对建筑工程技术专业人才提出了更高的要求。在此背景下,高职院校要从“传统能力+数字化能力”融合入手,从课程设置、教学方法、实践教学和产学研融合等多个方面进行改革,以培养符合建筑市场需求的优秀高素质技术技能型... 数字化时代,社会对建筑工程技术专业人才提出了更高的要求。在此背景下,高职院校要从“传统能力+数字化能力”融合入手,从课程设置、教学方法、实践教学和产学研融合等多个方面进行改革,以培养符合建筑市场需求的优秀高素质技术技能型人才。 展开更多
关键词 高职教育 建筑工程技术专业 人才培养模式
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基于校企合作模式的高职软件人才培养路径探析 被引量:1
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作者 郭嘉喜 《青岛远洋船员职业学院学报》 2024年第1期70-72,82,共4页
随着信息技术的迅速发展,软件行业对于人才的需求越来越大,校企合作成为高职软件人才培养的主要模式。本文将从校企合作模式设计和实施效果等方面进行探析。
关键词 软件人才 校企合作 培养模式
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工业机器人技术人才培养模式改革研究 被引量:1
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作者 郭新兰 《内燃机与配件》 2024年第9期153-155,共3页
“1+X”证书制度下,高职院校的工业机器人技术专业人才培养的方向发生了变化,开始着重于培养复合型、高技能人才。文章剖析了高职院校工业机器人技术专业在培养人才方面现有的问题,探讨了在“1+X”证书制度下,工业机器人技术专业“书证... “1+X”证书制度下,高职院校的工业机器人技术专业人才培养的方向发生了变化,开始着重于培养复合型、高技能人才。文章剖析了高职院校工业机器人技术专业在培养人才方面现有的问题,探讨了在“1+X”证书制度下,工业机器人技术专业“书证融合、课证融通”培养途径,旨在为“1+X”证书制度下的高技能人才培养提供有益的借鉴。 展开更多
关键词 1+X证书 高职院校 工业机器人技术专业 人才培养模式
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“岗课赛证融通”人才培养模式研究——以应用电子技术专业为例 被引量:1
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作者 黄亚辉 雷道仲 张雷 《科技风》 2024年第1期53-55,共3页
随着社会经济的发展和技术进步,电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。应用电子技术专业作为电子技术领域的重要专业之一,其人才培养模式的研究和改革具有重要意义。本文通过分析当前应用电子技术专业人才培养中存在的问题,提出了... 随着社会经济的发展和技术进步,电子技术已成为现代社会不可或缺的一部分。应用电子技术专业作为电子技术领域的重要专业之一,其人才培养模式的研究和改革具有重要意义。本文通过分析当前应用电子技术专业人才培养中存在的问题,提出了“岗课赛证融通”人才培养模式,即在课堂教学中注重实践与理论的结合,加强对学生实践能力的培养,通过岗位实习和赛事竞赛的方式提高学生的综合素质和职业能力,强化证书考核和学历教育的联动,提升学生的学习动力和成长空间。本文以应用电子技术专业为例,对“岗课赛证融通”人才培养模式进行探讨,并对该模式在应用电子技术专业人才培养中的实践效果进行了评估。 展开更多
关键词 应用电子技术 人才培养模式 岗课赛证融通 实践能力 综合素质
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职业本科云计算技术专业人才培养实践路径探索
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作者 赵静 《新疆职业教育研究》 2024年第3期28-31,共4页
职业本科教育在培养高素质技能人才方面发挥着重要作用,2021年云计算技术专业入选教育部职业本科目录。文章遵循职业教育人才培养的规律与本质,根据云计算技术专业的人才需求和培养路径,提出云计算技术专业教学标准,并建立以产教融合为... 职业本科教育在培养高素质技能人才方面发挥着重要作用,2021年云计算技术专业入选教育部职业本科目录。文章遵循职业教育人才培养的规律与本质,根据云计算技术专业的人才需求和培养路径,提出云计算技术专业教学标准,并建立以产教融合为主体的实践路径,进一步推动职业本科云计算技术专业人才培养模式的构建。 展开更多
关键词 职业本科 云计算技术 人才培养模式
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“‘校院企’三方联动、实境耦合”人才培养模式创新与实践
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作者 陈秀敏 魏爱婷 《襄阳职业技术学院学报》 2024年第4期54-56,共3页
漯河医学高等专科学校依托学校和附属医院的临床资源,引进企业投入,三方共建符合医学检验技术专业岗位能力需求的临床检验综合能力培训基地,形成“‘校院企’三方联动、实境耦合”的人才培养模式,构建强化理论、突出技能、提高岗位实践... 漯河医学高等专科学校依托学校和附属医院的临床资源,引进企业投入,三方共建符合医学检验技术专业岗位能力需求的临床检验综合能力培训基地,形成“‘校院企’三方联动、实境耦合”的人才培养模式,构建强化理论、突出技能、提高岗位实践能力为中心的实践教学体系,建立健全教学质量保障体系,从而提升医学检验技术专业综合教学能力和可持续发展能力,增强学生就业竞争力。 展开更多
关键词 医学检验技术 “校院企”三方联动、实境耦合 人才培养模式 竞争力
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SGAVE项目实施路径的实践研究——以大数据技术专业为例
11
作者 武宝珠 《信息与电脑》 2024年第17期245-247,共3页
本文以大数据技术专业为例,深入剖析了SGAVE(Sino-German Advanced Vocational Education,SGAVE)项目的实施路径,形成了一条适用于大数据技术专业发展的有效路径,可在其他专业进行推广应用。实践结果显示,该路径显著提高了学生的综合能... 本文以大数据技术专业为例,深入剖析了SGAVE(Sino-German Advanced Vocational Education,SGAVE)项目的实施路径,形成了一条适用于大数据技术专业发展的有效路径,可在其他专业进行推广应用。实践结果显示,该路径显著提高了学生的综合能力和教师教学能力,为新一代信息技术领域相关专业职业教育改革与发展提供了新思路和新方法。 展开更多
关键词 SGAVE项目 大数据技术专业 教学改革 人才培养模式
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软件技术专业群的建设研究与实施
12
作者 王娜 《信息与电脑》 2024年第16期48-50,54,共4页
本文结合软件技术专业群特点和学校实际,建立了面向区域大数据产业链中的数字基础设施,并从立德树人、教学改革、人才培养等九大方面建设相关领域的专业群。经过研究与建设,该专业群在引领国内同类专业建设、助力国家战略性新兴产业、... 本文结合软件技术专业群特点和学校实际,建立了面向区域大数据产业链中的数字基础设施,并从立德树人、教学改革、人才培养等九大方面建设相关领域的专业群。经过研究与建设,该专业群在引领国内同类专业建设、助力国家战略性新兴产业、区域支柱产业发展等方面,均取得了一定的进展与成效,为辽宁区域内高职同类专业群提供了示范。 展开更多
关键词 软件技术专业群 产教融合 大数据产业 人才培养模式
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虚拟现实技术在超声医学教学中的作用与策略 被引量:1
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作者 朱笔挥 杨裕佳 +2 位作者 王丽芸 向茜 邱逦 《中国继续医学教育》 2024年第2期1-5,共5页
随着计算机技术的不断发展,虚拟现实技术已经开始逐渐应用于各种医学领域,包括手术模拟与实施、康复治疗和医学教学等方面。虚拟现实技术具有多感知性、沉浸性、交互性和构想性的特征,因此在医学教学中,它为教学模式的创新改革提供了新... 随着计算机技术的不断发展,虚拟现实技术已经开始逐渐应用于各种医学领域,包括手术模拟与实施、康复治疗和医学教学等方面。虚拟现实技术具有多感知性、沉浸性、交互性和构想性的特征,因此在医学教学中,它为教学模式的创新改革提供了新的可能性。虚拟现实技术虽然在医学教学中的应用已经逐渐受到重视,但在超声医学教学领域中,目前尚处在初步应用阶段。因此,文章旨在从超声医学教学的现状入手,分析虚拟现实技术在临床医学领域中的成果案例,探讨虚拟现实技术在医学教学领域中的作用,并探究其在超声医学教学中的应用策略,以期为超声医学教学模式的创新提供新的思路,从而提高教学效果,培养更多的优秀超声医学人才。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 超声医学教育 教学模式 临床实践 人才培养 教学改革
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面向铁路信创的软件测试人才培养方案探索
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作者 张焘 王健 +1 位作者 唐湘云 刘吉强 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2024年第2期61-63,共3页
随着我国信创产业的迅猛发展,铁路行业对信创软件测试人员的能力和素质提出了很高的要求。然而目前国内铁路信创领域的软件测试人才严重短缺,而且没有一套科学完整的人才培养体系做支撑。针对此背景,本文分析了铁路信创领域软件测试人... 随着我国信创产业的迅猛发展,铁路行业对信创软件测试人员的能力和素质提出了很高的要求。然而目前国内铁路信创领域的软件测试人才严重短缺,而且没有一套科学完整的人才培养体系做支撑。针对此背景,本文分析了铁路信创领域软件测试人才的培养定位与层次,依据相关行业标准提出铁路信创领域软件测试人才的培养方案和培养过程,以期提高人才培养质量。 展开更多
关键词 铁路信创 软件测试 培养方案
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产教融合背景下的汽车智能网联技术专业人才培养模式探究 被引量:1
15
作者 张甜甜 李洪群 程小荣 《时代汽车》 2024年第11期64-66,共3页
在国家及有关部门的规划及支持下,智能网联汽车已经无可争议地成为汽车产业的发展方向,这对于高职汽车智能网联技术专业的人才培养提出了明确的需求。本文首先探讨在产教融合背景下的汽车智能与网联技术专业人才培养基本情况,以苏州工... 在国家及有关部门的规划及支持下,智能网联汽车已经无可争议地成为汽车产业的发展方向,这对于高职汽车智能网联技术专业的人才培养提出了明确的需求。本文首先探讨在产教融合背景下的汽车智能与网联技术专业人才培养基本情况,以苏州工业职业技术学院为例,剖析汽车智能与网联专业目前在高职院校的实践情况。发现存在课程设置落后、教师知识体系落后、实践能力培养不足等问题。提出解决对策,包括优化课程设置与教师队伍,加强产学合作、注重学生实践能力的培养等。 展开更多
关键词 汽车智能与网联技术专业 产教融合 人才培养模式
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数智化背景下全周期农业创新人才培养模式与实践路径研究
16
作者 梁远 唐立强 毕文泰 《安徽农业科学》 CAS 2024年第16期276-278,共3页
数字化与智能化是新时期高等教育研究的热点议题。当前,农业创新人才培养要主动适应数字化、智能化的时代要求,培养具备高附加值的高质量人才,贯穿农业创新人才培养全周期。从逻辑起点、价值取向和最终目标3个方面探析数智化背景下全周... 数字化与智能化是新时期高等教育研究的热点议题。当前,农业创新人才培养要主动适应数字化、智能化的时代要求,培养具备高附加值的高质量人才,贯穿农业创新人才培养全周期。从逻辑起点、价值取向和最终目标3个方面探析数智化背景下全周期农业创新人才培养的理论逻辑,提出数智化背景下全周期农业创新人才培养的“战略引导+政策扶持”模式、“知识供给+产教融合”模式和“高校+企业+政府三方协同”模式,并在此基础上进一步提出全周期农业创新人才培养的四螺旋上升路径和三方循环路径,进而以数字经济与高质量农业创新人才助推国家富强与民族振兴。 展开更多
关键词 全周期 数字技术 农业创新人才 培养模式 实践路径
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应用型人才培养背景下《BIM技术应用》课程多元化教学模式研究 被引量:2
17
作者 郭瑞红 《林业科技情报》 2024年第2期254-256,共3页
该文对《BIM技术应用》课程教学现状进行分析,在此基础上,明确应用型人才培养背景下课程教学创新的必要性。从而提出一种融入项目式教学、信息化教学改革与课程思政融合、岗证融通和以赛促学的教学模式。对于社会而言,新模式的成立能够... 该文对《BIM技术应用》课程教学现状进行分析,在此基础上,明确应用型人才培养背景下课程教学创新的必要性。从而提出一种融入项目式教学、信息化教学改革与课程思政融合、岗证融通和以赛促学的教学模式。对于社会而言,新模式的成立能够为国家教育体系的框架奠定一定的基础并积累丰富的经验,同时能以此进行拓展,优化社会教育资源,对应用型教育和职业教育的可持续发展和培养各层次的技能人才将起到非常大的推动作用。 展开更多
关键词 应用型 《BIM技术应用》课程 多元化 人才培养 教学模式
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中国特色高水平汽车工程技术专业群构建研究 被引量:1
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作者 潘宗友 张亚宁 张维军 《兰州石化职业技术大学学报》 2024年第1期75-78,共4页
旨在分析汽车产业“新五化”转型升级对汽车产业岗位人才需求、职业院校资源优化需求,汽车产业链与岗位集群间对应关系的基础上,围绕汽车产业链“研产销服”四个环节,构建“一心四翼”专业格局的汽车工程技术专业群。采取专业群以“立... 旨在分析汽车产业“新五化”转型升级对汽车产业岗位人才需求、职业院校资源优化需求,汽车产业链与岗位集群间对应关系的基础上,围绕汽车产业链“研产销服”四个环节,构建“一心四翼”专业格局的汽车工程技术专业群。采取专业群以“立德树人、德技并育”为人才培养目标,构建“三对接、四阶段、五融合”的人才培养模式,努力实现“构建一个核心、打造三个示范中心”的总体目标。研究结果为汽车类专业群建设提供了借鉴。 展开更多
关键词 汽车产业 汽车工程技术 专业群 人才培养模式
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建筑工程技术专业“现代学徒制”人才培养模式探索 被引量:1
19
作者 张俊锋 《科教导刊》 2024年第14期10-12,共3页
建筑工程技术专业在现代社会中具有广泛的需求和重要的地位。随着城市化进程的加速,建筑工程技术人才的缺口越来越大,提高人才培养质量已然迫在眉睫。现代学徒制作为一种新型的人才培养模式,更有利于促进学校专业育人与社会就业需求的... 建筑工程技术专业在现代社会中具有广泛的需求和重要的地位。随着城市化进程的加速,建筑工程技术人才的缺口越来越大,提高人才培养质量已然迫在眉睫。现代学徒制作为一种新型的人才培养模式,更有利于促进学校专业育人与社会就业需求的高度匹配,提升建筑工程技术专业的教学成果。基于此,文章旨在分析建筑工程技术专业现代学徒制人才培养模式,以期为该领域的发展提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 建筑工程技术专业 现代学徒制 人才培养模式
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高职计算机应用技术专业“岗课赛证”综合育人模式研究 被引量:1
20
作者 尤彩虹 《科教导刊》 2024年第15期51-53,共3页
随着科技的发展,计算机专业人才的需求量越来越大。如何培养出符合市场需求的计算机专业高素质技术技能人才,成为高职院校的重要任务。文章对高职计算机应用技术专业“岗课赛证”综合育人模式进行了研究,旨在为相关领域提供有益的参考。
关键词 “岗课赛证”融合 高职教育 计算机应用技术 人才培养模式
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