新时代高校专门博物馆促进学科发展的路径论析

高校专门博物馆作为高校学科文物收藏、文化宣传和科研教育的重要基地,承担着传承学科文化、促进学科发展等重要功能和职责。迄今为止,我国高校专门博物馆已经取得了一定的收藏与学术研究成就,但是这种成就对于促进学科发展的目标来说尚显贡献不足。以中国法庭科学博物馆的具体教学研究情况为例,高校专门博物馆应利用自身收藏和展览、学科教育和学术研究功能,传承学科文化,强化身份认同与文化自信。特别是围绕习近平总书记提出的“建构中国自主知识体系”这一时代命题,高校专门博物馆应积极探索设立馆际“收藏—研究”交流平台,将学科文化自信充分融入自主性知识体系教育之中,立足时代需求创新学科研究范式。

杨宽博物馆建设思想探析

杨宽曾长期供职于上海市博物馆,面对博物馆初期自身建设、文化教育及特殊国情等困境,注重发挥博物馆的社会价值,推进其对国家和社会发展的作用。根据博物馆自身发展的性质,杨宽提出博物馆需着重学术研究和教育工作,即博物馆的大众化和专门化。其指斥文物挖掘盗卖,挽救国家文物损失,将博物馆同芸芸大众、社会事业、国家建设相联系,试图开辟一条符合近代中国博物馆事业的发展道路。杨氏注重实干,对于国家文物的保护和博物馆建设实具有重大功劳。

大学博物馆利用档案实物弘扬科学家精神的实践与思考——以上海交通大学为例

从筹备基础和策展理念两方面分析总结大学博物馆开展科学家专题展、弘扬科学家精神的经验和启示,提出建立科技名人档案库、重视科学人物研究工作、完善工作协同机制的意见建议,实现藏、研、展密切结合,使科学家精神自然融入专题展览中。

特大型博物馆建筑火灾场景模拟及消防安全性分析研究

特大型博物馆建筑作为综合性和专业性很强的建筑类型,在设计过程中需综合考虑的因素颇多,消防工程便是其中之一。根据其使用功能和空间布局等特性,设计中往往存在现行规范未涵盖或允许适当扩大、或需采用新技术的问题。因此,须进行特殊消防设计并加以论证。在火灾发生时,应全面考虑文物存储与保护、观众安全与疏散、设备控制与损失,降低运行干扰等情形。为保证设计的科学性和可行性,进行火灾场景模拟和消防安全性分析是必要且重要的。本文以故宫博物院北院区项目为例,详细阐述了火灾模拟与消防安全性分析的技术路线,主要包括火灾设计、火灾场景设置、疏散场景设置、人员疏散模拟分析、烟气模拟分析及安全性判定等内容。通过项目研究可为同类型建筑的此类问题提供技术路线参考。

文物展示空间的信息传达——文物的展示互动教育相结合

现代博物馆随着时间的变化以及教育模式的发展,展示教育的模式也开始趋向互动沟通模式,将观众化作主动群体。将自己身份定义为观众,以观众的独特视角来到博物馆展,观众作为信息的接受者主体,同时也作为被教育者,时刻感受博物馆的教育服务。经过对比,发现在一些科技类自然类博物馆中会有一些有趣的互动,很是吸引观众的兴趣。但是在一些历史博物馆中,特别是文物展示中,展示的手法就比较单一枯燥,相比之下,信息传播的功能就弱了一些。我在参观博物馆藏品的同时,更被激发了无限的想象空间和求知欲望。

博物馆地域文化特展的媒介传播

文章以博物馆地域文化传播的相关媒介理论为基础,通过对山东博物馆中外特展案例的分析,认识定位博物馆在传承国度文明和传播地域文化的重要作用,同时结合国内外媒介传播发展情况梳理归纳展览过程中的媒介传播策略,为更多地域文化特展提供可借鉴的思路:从受众建构意义的角度通过媒介传播形成民族文化的认同;古代历史文化和当代艺术形式展示内容需要媒介传播新环境;媒介融合和创新传统媒介形式为博物馆传播增加新助力;反思空间和故事体验形式为博物馆开辟媒介传播新路径。

数字人文视域下“图档博”特藏建设与开发利用——以美国六所机构为例

本文从数字人文视角出发,立足于特藏资源的开发利用,选取了六所美国著名的图书馆、档案馆、博物馆的特藏室(部)为案例,分析其特藏概况、藏品形式、遴选标准和服务方式,最后从关联数据、情境呈现、社会参与等维度深入探讨数字人文如何应用于特藏资源的建设与开发利用,从而为我国特藏工作提供有益参考。

从“沈周特展”看博物馆的公共性

公共性是博物馆从诞生之初即具有的重要属性,空间的开放性、藏品的公有性、文化的共享性是博物馆公共性的主要特征。2012年11月5日至2013年1月6日,苏州博物馆举办的"石田大穰—吴门画派之沈周特展",让博物馆的公共性得到了充分的体现。随着我国博物馆免票制度的进一步实施,博物馆的公共性将越发显现,博物馆与普通民众的生活也会更加亲近。

浅谈科技馆特种影院科普教育功能实践与思考——以上海科技馆为例

就当前内外部环境给我国科技馆特种影院科普教育功能实践带来的机遇和挑战进行分析,发现科技馆特种影院具有一流的硬件设施、多元的节目内容、良好的运行机制以及场馆阵地化科普资源等优势,但也存在资源整合水平不足、高端人才缺乏等待创新问题,同时也面临着科普新媒体冲击、国产科普影片缺乏等挑战。本文以上海科技馆特种影院为例,对我国科技馆特种影院科普教育功能实践进行策略分析并提供新的发展思路。

上海自然博物馆特殊人群教育项目略论

以上海自然博物馆“自然无碍”项目为例深入分析不同类型特殊人群的需求和特点,介绍了其在此基础上为视力残疾人群、听力和语言残疾人群、智力残疾人群、肢体残疾人群、精神残疾人群分别定制了“感官自然之旅”“观察自然之旅”“童趣自然之旅”“深度自然之旅”“体验自然之旅”五类主题活动,为博物馆开展特殊人群教育活动提供了实践参考。同时也剖析了该项目中特殊教育活动的设定与实施方面的不足,探讨了未来博物馆特殊教育的发展趋势及挑战。

伦敦设计博物馆形象包装策略研究

针对文化产品同质现象严重、信息海量呈现,以及专业机构形象包装不成功带来的社会识别度不高等问题,以案例分析法进行专业研究。立足现代传播学、设计学、广告学等理论,通过对伦敦设计博物馆成功的形象包装策略的分析论证,寻求到了一种切实有效、可复制的形象包装途径。为更多尚处于此困境中的社会小众专业机构的社会形象确立找到理论依据与实操模版。

论湘渝黔边区民族文化旅游区的建立

湘渝黔边区是指以传统的"武陵山区"为核心区域的3省邻近地区,大致包括湖南境内的张家界市、湘西州、怀化市,重庆的黔江区,贵州的铜仁地区和黔东南州等6个地州市,是苗族、土家族、侗族等少数民族集中聚居区,也是全国典型的老、少、边、穷山区,归属于国家"西部地区"。区域文化上的趋同性、区域旅游资源上的互补性、区域脱贫任务的紧迫性和区域旅游开发的无序性,使湘渝黔边区民族文化旅游区的建立显得十分必要。同时,具备一定基础的旅游开发现状、逐步形成的区域旅游交通网络、各地政府关于旅游业发展认识上的渐趋统一以及区域旅游中心的初步形成,使湘渝黔边区民族文化旅游区的发展成为可能。湘渝黔边区民族文化旅游区的形成,必须着手进行以下工作:迅速编制总体规划,完善旅游交通网络,建立旅游环线,推出区际旅游联合体和共同市场,多渠道吸纳资金,建立特色文化保护区等。

高校专业博物馆的特殊功能与管理方式的多样化

本文以南京理工大学兵器博物馆为例,主要介绍了高校专业博物馆的发展历史以及通过介绍南京理工大学兵器博物馆的历史、现状和现有功能及特点,反映高校专业博物馆的现状及特点,提出了若干高校专业博物馆多样化管理的实施方法。

高职院校专题博物馆建设研究

文化育人必须依赖于一定的载体,专题博物馆即为浓缩的文化育人"物质体".高职院校专题博物馆的建馆、用馆的行为和态势,形成了各具特色的"馆文化"现象.从分析江苏省15所国家示范性(骨干)高职院校专题博物馆建设的现状入手,提出了建馆的专业性、功能的教育性与工具性、管理的开放性等高职院校专题博物馆的建设路径.

遗址博物馆特殊环境温度场调控系统的设计及优化

为保护遗址博物馆中的文物,确定适宜遗址文物长久安全保存的空气温度参数,根据遗址博物馆的特殊复杂环境("大气-文物-土壤"多参数耦合),研制了遗址文物适宜的封闭式多场耦合实验舱本体及空气温度调控系统。该多场耦合实验舱既包括上部空气环境,也包括底部土壤环境,采用了对下部遗址文物影响最小的低风速上进上回送风方式以满足遗址文物的坑道陈列模式。在舱内换气次数固定的情况下,空气温度调控系统通过铰链机构调节送风角度以优化实验舱内部的气流组织。通过实验并借助CFD软件FLUENT,研究了送风角度对实验舱内部温度场及流场的影响,获得了优化方案。实验及数值模拟结果均表明,对于所设计的多场耦合实验舱,小角度送风有利于实验舱内部温度场及流场的均匀分布,同时可降低系统能耗。研究结果可应用于汉阳陵或兵马俑这类坑式陈列,并可为送风式舱体结构的温度场分布研究提供参考。

高校图书馆与博物馆共建特藏资源与服务模式研究

以浙江大学图书馆和艺术与考古博物馆的合作实践为例,提出了一种新的基于两馆合作的特藏资源共建和服务模式,并总结了这一模式的合作基础、积极意义,进一步提出该模式的实施策略,以期为其他图书馆的特藏资源建设工作提供新思路,并为中国图书馆、档案馆和博物馆的融合发展提供借鉴。

国际儿童数字图书馆——探索儿童书籍的世界

国际儿童数字图书馆（International Children’s Digital Library，以下简称ICDL）构建了世界上最大的儿童文学在线书库，是目前最具有代表性的为儿童服务的数字图书馆。ICDL着眼于儿童的阅读行为，实现计算机科学家、图书馆员、教育工作者、学校教师、平面设计师和儿童的合作研究，让儿童参与，为儿童设计。文章通过介绍该数字图书馆的背景状况、资源收集、信息组织、咨询服务和技术支持等方面，系统揭示了该馆的成功经验和独特优势，并通过实践操作分析其存在问题，对其未来发展进行了科学展望。

西方当代博物馆建筑文化探析

西方当代博物馆建筑自80年代以来随着文化的多元化,作为文化载体的博物馆建筑出现了多元化的风格和特点。本文结合极具特征的博物馆实例,从精神内质、历史环境、文脉意向、特殊地段4方面,探求西方当代博物馆建筑的文化趋向。

浅谈博物馆讲解员专家化的必要性

本文认为,讲解员队伍专家化是博物馆工作的重中之重,也是讲解员工作的发展趋势和方向。通过分析国内博物馆讲解员现状,讲解工作的缺失,分析其原因,对讲解员队伍专家化的必要性做了论证,并找出提升讲解员综合素质、完善讲解工作的有效途径,使讲解员工作在专家化道路上不断发展和完善。

英美科技类博物馆面向特殊儿童及其家庭的教育现状研究

科技类博物馆作为公共科普教育的重要阵地,为全民提供平等、多元和包容的科学教育是其社会责任与使命。鉴于此,特殊儿童及其家庭逐渐成为科技类博物馆关注的对象。我国博物馆的分众教育发展起步较晚,故面向特殊儿童及其家庭的教育服务尚未普及。本文采用案例分析法,对英国、美国科技类博物馆相关案例进行整理、筛选、分析和比较,归纳得出受众明确类(行动障碍型儿童及其家庭、学习障碍型儿童及其家庭)和受众未明确类两种类型,并对博物馆提供给行动障碍型、学习障碍型儿童及其家庭的教育服务异同点进行比较分析。希望为我国科技类博物馆提供可借鉴的经验和启发。