2000年全国暖通空调年会专题交流与研讨

综述了 2 0 0 0年全国暖通空调制冷学术年会中 1 5个专题讨论组及年会论文交流概况。

毕节学院特殊教育事业发展回顾及学科建设思考

毕节地区的残疾人总数高于全国比例,而残疾人教育起步较晚,尤其是残疾人基础教育的师资培养较晚。2007年毕节学院开始筹建特殊教育专业,2008年招收专科学生,现已申办成功本科专业。从发展的角度看,办学理念需要进一步凝炼,办学思路需要进一步明确,学科建设需要进一步加强,师资队伍需要加大建设力度,培养目标和措施要切合实际,扎实推进,才能建设鲜明特色的重点学科。

基于元素观的专题式复习教学法在高职有机化学教学中的应用

采用专题式复习教学法对高职有机化学进行教学。教学过程设计主要分为专题问题、专题导读、专题讨论、专题总结、专题升华等5个步骤。结果显示效果良好,并能使学生建立化学观念,有效提高学生的化学素养。

《中国环境管理》期刊发展回顾与展望

《中国环境管理》自2015年编委会组建以来,坚持学术期刊的办刊定位,不断开拓出版资源,持续刊登高质量论文,办刊质量稳步提升。本文主要总结《中国环境管理》自编委会组建以来的办刊进展,分析期刊发展形势,重点阐述近几年提升办刊质量的主要做法和办刊思路,并对未来期刊发展提出思考和展望。《中国环境管理》作为一本行业性中文科技期刊,其办刊探索对于类似中文科技期刊的发展具有案例研究意义。

小学低段语文复习课模式的探索与研究

复习是帮助学生回顾和再现旧知的重要方式，老师们在复习课的设计和教学上常常会出现心有余而力不足的情况，不知怎样有效地开展复习课。笔者按照分条式（专题）复习和分决式（单元）复习的不同特点探索和研究了两种不同的复习课课堂模式，从而有效改善复习课单调无趣的一些现象，让老师不再对复习课束手无策，让学生也从复习课中找到乐趣。