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A Discussionon Indirect Speech Act Theory in English Teaching and Learning
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作者 郑敏 《神州》 2014年第8期151-152,共2页
由赛尔提出的间接言语行为理论是国内外最前沿的语言学理论之一。本文首先诠释了间接言语行为在交际中的表达形式与功能,然后针对在英语教学与学习中怎样应用间接言语行为理论提出了一些建议,其目的是为了让学生有技巧的应用各种英语句... 由赛尔提出的间接言语行为理论是国内外最前沿的语言学理论之一。本文首先诠释了间接言语行为在交际中的表达形式与功能,然后针对在英语教学与学习中怎样应用间接言语行为理论提出了一些建议,其目的是为了让学生有技巧的应用各种英语句型来表达他们的说话意图,同时教师也需要教授一些英语间接言语行为知识和间接交际的策略。 展开更多
关键词 间接言语行为 表达形式英语的教与学
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弹幕语言的语码转换探析——以韩剧TV中的弹幕语言为例
2
作者 杨倩 《现代语文》 2024年第5期11-16,共6页
弹幕语言是网络语言新形式之一,存在着形式多样的句内语码转换现象。以韩剧TV中的弹幕语言为例,弹幕语言语码转换的语表形式主要表现在四个方面:方言与普通话的语码转换、英语与普通话的语码转换、韩语与普通话的语码转换、多语间的语... 弹幕语言是网络语言新形式之一,存在着形式多样的句内语码转换现象。以韩剧TV中的弹幕语言为例,弹幕语言语码转换的语表形式主要表现在四个方面:方言与普通话的语码转换、英语与普通话的语码转换、韩语与普通话的语码转换、多语间的语码转换。弹幕语言语码转换的语用功能则表现在七个方面:信息传递功能、顺应功能、评价功能、委婉表达功能、共情功能、戏谑功能、填补功能。韩语影视剧和综艺节目网络言语社区是一个典型的网络言语社区,它可以作为上位概念,包含具有类似功能、表达习惯、心理认同的其他网络语言社区。弹幕语言的语码转换是该社区群体成员身份标记和心理认同的外显形式。通过使用语码转换,该网络言语社区的内部一致性与排他性特点得到凸显。 展开更多
关键词 弹幕语言 语码转换 语表形式 语用功能 言语社区
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简版言语空间听觉质量量表用于老年性聋评估的相关分析
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作者 王燕飞 吴俊志 +2 位作者 商嘉琪 丁红萍 张娟 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第2期227-231,共5页
目的 将中文版简版言语空间听觉质量量表(C-SSQ12)在临床上用于老年性聋的听力评估,并将C-SSQ12得分与纯音听阈值进行比较,分析C-SSQ12得分与老年性听力损失的相关性。方法 选取2022年10月—2023年10月首都医科大学附属北京朝阳医院耳... 目的 将中文版简版言语空间听觉质量量表(C-SSQ12)在临床上用于老年性聋的听力评估,并将C-SSQ12得分与纯音听阈值进行比较,分析C-SSQ12得分与老年性听力损失的相关性。方法 选取2022年10月—2023年10月首都医科大学附属北京朝阳医院耳鼻咽喉头颈外科门诊患者411例,其中老年性聋患者296例,根据纯音听阈测试言语频率均值(4f-PTA),分为轻度听力损失组(20≤4f-PTA<35 dB HL)141例、中度听力损失组(35≤4f-PTA<50 dB HL)78例。中重度听力损失组(50≤4f-PTA<65 dB HL)59例和重度及以上听力损失组(4f-PTA≥65dB HL)18例,正常听力组(4f-PTA<20 dB HL)115例,完成C-SSQ12填写和纯音听阈测试。采用Pearson相关性分析,观察老年性聋患者4f-PTA与C-SSQ12得分及其在言语感知维度、空间听觉维度以及听觉质量维度得分的相关性。利用单因素方差分析比较轻度、中度、中重度、重度及以上听力损失组C-SSQ12得分差异。绘制ROC曲线,计算曲线下面积(AUC)评估C-SSQ12对显著性听力损失的诊断效能。结果 C-SSQ12得分及其在言语感知维度、空间听觉维度以及听觉质量维度得分均与老年性聋患者4f-PTA呈显著负相关(P <0.01)。针对C-SSQ12绘制ROC曲线,AUC为0.884,敏感性为82.9%、特异性为79.2%、阳性预测值为62.5%、阴性预测值为93.1%,约登指数为0.62,截断值为6.56分。结论 C-SSQ12得分与纯音听阈值呈显著负相关,C-SSQ12具有良好的敏感性、特异性与诊断效能,可作为听力检查的有效补充,得分能够反映老年性聋患者在言语感知、空间听觉以及听觉质量维度下的听功能障碍,可用于老年性聋的筛查。 展开更多
关键词 老年性聋 中文简版言语空间听觉质量量表 听力筛查
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日语中的委婉语学习
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作者 李佳欣 王佳音 《文化创新比较研究》 2024年第12期42-45,共4页
日语委婉语表达是日语语言特征之一,也是日语中一种十分常见的表达形式,日本人的生活中处处使用委婉语,既反映了日本人委婉的性格特征,也反映了日本自古以来的文化特点。日语委婉语与日本的地理位置、历史背景,以及日本人的生活习惯、... 日语委婉语表达是日语语言特征之一,也是日语中一种十分常见的表达形式,日本人的生活中处处使用委婉语,既反映了日本人委婉的性格特征,也反映了日本自古以来的文化特点。日语委婉语与日本的地理位置、历史背景,以及日本人的生活习惯、社交习惯、民族文化等有着密不可分的关系。在日语中,委婉语有多种表达方式,使用频率较高,对日语学习者而言,委婉语的学习在日语学习中占据了重要的地位。根据塞尔提出的间接言语行为理论,委婉语是其典型代表。该文将分析日语中的委婉表达,并对其简单进行分类,以期对委婉语的学习和研究提供帮助。 展开更多
关键词 委婉语 间接言语行为 文化 社会 表达形式 日语学习
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语言还是言语——关于语文教学内容的分析 被引量:6
5
作者 陈涛 尹静 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2009年第4期53-57,共5页
深化对"语文教学内容"的本体论研究,是突破语文课程改革的关键所在。要正确把握"语文教学内容"这一概念的内涵,认识语文教学与其他学科教学在本质上的区别,并在此基础上进一步探讨语文教学内容的重构与生成。立足... 深化对"语文教学内容"的本体论研究,是突破语文课程改革的关键所在。要正确把握"语文教学内容"这一概念的内涵,认识语文教学与其他学科教学在本质上的区别,并在此基础上进一步探讨语文教学内容的重构与生成。立足于言语形式,以言语形式为出发点,把学"文"与悟"道"有机结合,是语文学科区别于其他学科的本质特征,也是语文教学内容的实质内涵。语文知识与语文活动,二者共同构成了语文教学的内容要素,缺一不可、密不可分。只有把握好"知"和"用"两个标尺,重构语文知识体系,创新语文实践活动,融合教师理解与学生经验,才能将课程和教材中的内容,最终转化和生成为教学层面的内容,以及学生所现实掌握的内容。 展开更多
关键词 语文教学内容 言语形式 语文知识 语文活动 生成
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论说话人意向及其推导 被引量:8
6
作者 唐红芳 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第3期110-113,共4页
交际意向是言语交际行为的目的,是构成话语意义的基础和核心。话语形式是言语交际凭借的手段,是交际意向和话语意义的外在标识。话语意义、交际意向与话语形式三者之间的内在关系为交际主体——说话人从话语形式推导对方的交际意向,从... 交际意向是言语交际行为的目的,是构成话语意义的基础和核心。话语形式是言语交际凭借的手段,是交际意向和话语意义的外在标识。话语意义、交际意向与话语形式三者之间的内在关系为交际主体——说话人从话语形式推导对方的交际意向,从而准确理解话语意义提供可靠的途径。根据话语形式,受话人可以通过逻辑、语义、常识等推导方式推断说话人的交际意向。 展开更多
关键词 交际意向 话语意义 话语形式 交际意向推导
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称谓言语行为的修辞学价值取向 被引量:4
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作者 秦旭 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2001年第6期54-59,共6页
称谓语是一种被赋予了修辞行为的符号。修辞主体必须根据角色关系选择不同的称谓言语行为。而言语动机是选择、调适称谓的原动力 ,修辞主体应根据不同的语境为言语动机选择恰当的称谓。
关键词 修辞学 称谓言语行为 称谓形式 角色关系 言语动机 语义信息 称谓语 修辞主体 价值取向 语言学机制
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方言成分在文学作品中的出现方式及相关问题——以当代江西作家作品为考察对象 被引量:5
8
作者 李胜梅 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2004年第4期133-138,共6页
方言成分在文学作品中的出现方式表现为如下不同层次 :直接选用方言词语和语法格式 ,这是多数情况 ;方言成分与相应的共同语成分在语篇中前后出现 ,形成语义复现 ;方言成分“升格”为作品的描写或议论对象。上述方式与作家的创作意图、... 方言成分在文学作品中的出现方式表现为如下不同层次 :直接选用方言词语和语法格式 ,这是多数情况 ;方言成分与相应的共同语成分在语篇中前后出现 ,形成语义复现 ;方言成分“升格”为作品的描写或议论对象。上述方式与作家的创作意图、对方言的敏感和判断力、语言规范化意识等相关 ;泛地域的方言成分 ,不利于作品语言风格的统一和地方特征的突出 ;方言成分的有效运用 ,可补充共同语的表现力 ,可提升方言的美誉度和知名度。 展开更多
关键词 江西方言 共同语 方言成分 同义形式 文学语言
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鲁迅作品的权力话语解读 被引量:3
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作者 邢植朝 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第3期58-65,共8页
鲁迅作品既是文学话语范本,又是权力话语经典。鲁迅在特定历史人文环境中生成的权力话语,以强烈的政治敏感性、批判性与前瞻性,涵盖着深广的时代特征与政治文化内容,显示出作者坚定不移的理想信念。鲁迅的权力话语丰富多彩而独具魅力,... 鲁迅作品既是文学话语范本,又是权力话语经典。鲁迅在特定历史人文环境中生成的权力话语,以强烈的政治敏感性、批判性与前瞻性,涵盖着深广的时代特征与政治文化内容,显示出作者坚定不移的理想信念。鲁迅的权力话语丰富多彩而独具魅力,是他反抗“被描写”开拓出的一条最能“描写自己”的路。鲁迅的新思想、新创造,都在催生新的权力话语中被记录下来,成为一种能够发挥权力话语的精神文本。 展开更多
关键词 权力话语 叙事语态 权力批判 被描写
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机器翻译的词处理研究 被引量:12
10
作者 杨宪泽 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2009年第5期156-158,共3页
本文首先在讨论汉语自动分词这一难题的基础上提出最大匹配分词的改进算法,然后论述词性兼类处理的一些方法,最后探讨了汉英机器翻译时名词的单复数处理算法。
关键词 机器翻译 分词 词性兼类 单复数
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言语形式教学论 被引量:2
11
作者 向延斌 《黑龙江教育学院学报》 2007年第11期50-53,共4页
文本创作,应注重运用言语符号的组合、修饰、形态、变形等方式来实现自己创作文本的意旨;施教者在引领习读者阅读和阐释文本的过程中,同样要遵循这个规律去还原去探究文本所包蕴的深刻内涵,才能使习读者真正形成读解能力,并获得阅读鉴... 文本创作,应注重运用言语符号的组合、修饰、形态、变形等方式来实现自己创作文本的意旨;施教者在引领习读者阅读和阐释文本的过程中,同样要遵循这个规律去还原去探究文本所包蕴的深刻内涵,才能使习读者真正形成读解能力,并获得阅读鉴赏审美的愉悦。 展开更多
关键词 言语形式 教学 阐释 意蕴
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古代格言的修辞特点探析 被引量:2
12
作者 王学忠 《绥化学院学报》 2007年第4期99-101,共3页
古代格言数量之众、蕴含哲理之深、修辞艺术之美、深入民间之久,在中国语言文化中独树一帜。它积极地利用各种修辞手段,从句子,声音,辞格等方面调整其修辞功能,使其社会功用与语言很好地结合。
关键词 古代格言 修辞 辞格 句式 声音
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旅游口号语言应用分析 被引量:15
13
作者 余足云 《湖州职业技术学院学报》 2006年第3期62-64,共3页
旅游口号是游客了解旅游地形象的最有效方式之一,也是旅游地形象宣传的重要途径。以国内外旅游地为例,通过分析旅游口号在语言、句式、辞格和语辞等四个方面的使用特点,强调提出语言简洁通俗、句式变化多样、辞格艺术化使用和语辞典雅... 旅游口号是游客了解旅游地形象的最有效方式之一,也是旅游地形象宣传的重要途径。以国内外旅游地为例,通过分析旅游口号在语言、句式、辞格和语辞等四个方面的使用特点,强调提出语言简洁通俗、句式变化多样、辞格艺术化使用和语辞典雅风趣在旅游口号应用中的重要性,并进而为旅游口号的设计提供可行性建议和思路选择。 展开更多
关键词 旅游口号 语言 句式 辞格
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基于中外科学家学术论文可比语料库的评价词语形式研究 被引量:4
14
作者 高霞 《外国语文》 北大核心 2017年第4期51-57,共7页
该研究采用语料库语言学方法,系统分析了两个学科中外学者学术文本中评价词语形式的使用特点。研究发现:(1)学术论文中高频使用含that限定从句、含不定式分句的评价形式,前者使用更频繁,物理学科评价词语形式使用显著高于语言学;(2)评... 该研究采用语料库语言学方法,系统分析了两个学科中外学者学术文本中评价词语形式的使用特点。研究发现:(1)学术论文中高频使用含that限定从句、含不定式分句的评价形式,前者使用更频繁,物理学科评价词语形式使用显著高于语言学;(2)评价形式主要实施4类语篇行为,语言学论文中表模糊限制功能的形式频数显著高于物理学科;(3)评价形式句法形式和语篇行为共选关系的分析发现,中外学者采用同一形式、所实施的语篇行为侧重点不同。 展开更多
关键词 评价词语形式 句法形式 语篇行为 共选 学术论文
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“语文能力”新解及对语文课程建构的启示 被引量:3
15
作者 陈勇 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2014年第1期28-33,共6页
语文能力是由一般能力和语文活动所需的特殊能力——言语经验格有机融合而成的一种综合能力;语文活动过程就是以一般能力为依托的言语经验格的运作过程。言语经验格包含着言语知识和言语技能两种要素。在掌握言语知识和言语技能的基础上... 语文能力是由一般能力和语文活动所需的特殊能力——言语经验格有机融合而成的一种综合能力;语文活动过程就是以一般能力为依托的言语经验格的运作过程。言语经验格包含着言语知识和言语技能两种要素。在掌握言语知识和言语技能的基础上,对所获言语经验进行整合类化形成言语经验格,并以一般能力为依托,形成语文能力。从语文能力的实质、结构与形成机制看,语文课程应向学生提供如下内容:显性语文知识;言语活动的范例、言语作品和语文实践活动;语文技能训练;表达和整合言语经验的机会。 展开更多
关键词 语文能力 言语经验格 言语知识 语文课程内容
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言语行为结构与语言教学相关问题 被引量:7
16
作者 吕明臣 《国际汉语教学研究》 2014年第4期48-49,86,共3页
言语行为结构包括交际的主体、交际的意图、交际的形式、交际的环境四个要素。言语行为结构决定了话语的形式结构,不同交际意图的言语行为结构有差异,其实现的话语形式也不尽相同。本文从言语交际行为入手,指出目前汉语教学中存在的问题... 言语行为结构包括交际的主体、交际的意图、交际的形式、交际的环境四个要素。言语行为结构决定了话语的形式结构,不同交际意图的言语行为结构有差异,其实现的话语形式也不尽相同。本文从言语交际行为入手,指出目前汉语教学中存在的问题,倡导汉语教学在强化功能教学理念时,应将功能和实现形式很好地结合起来,不仅解释句法现象,还应该解释结构实现了什么。 展开更多
关键词 言语行为结构 话语形式结构 汉语语法教学
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汉语客套语的语表语里和语值 被引量:1
17
作者 周筱娟 《江汉大学学报(人文科学版)》 2007年第3期35-38,共4页
汉语客套语以“再见”等标记词语V形成的结构,可以用于话语的开始、终端或持续中。V结构往往因配置词语的不同,具有适当的语义填充。客套焦点、语境和交际方式也颇具特色。
关键词 汉语客套语 语表 语里 语值
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90年代女性写作的独特景观——试论林白、陈染小说的话语形式 被引量:1
18
作者 蔡育红 《泉州师范学院学报》 2002年第5期101-105,138,共6页
作为 2 0世纪 90年代女性小说创作的代表 ,陈染和林白在小说的话语表达方面进行了大胆地革新 ,采用了独语的方式。独语既指向女性创作者本人基于个人的性别体验 ,面对世界的一种独特的表达方式 ,又指向作品中女性人物面对小说世界的一... 作为 2 0世纪 90年代女性小说创作的代表 ,陈染和林白在小说的话语表达方面进行了大胆地革新 ,采用了独语的方式。独语既指向女性创作者本人基于个人的性别体验 ,面对世界的一种独特的表达方式 ,又指向作品中女性人物面对小说世界的一种独特的表达方式。女性创作者本人的内心表达有时是嵌进小说中女性人物的表达的 ,有时又是游离的。究其原因 ,则一方面是源于女性与世俗层面对话的艰难 ;另外 ,也是最根本的 。 展开更多
关键词 女性作者 小说 独语方式
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希伯来先知的伦理观与言说方式 被引量:2
19
作者 姜宗强 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第4期38-43,共6页
"神说"、"子曰"、"什么是……"分别代表着古代希伯来、中国、希腊文化中的形式化了的三种不同言说方式。无论是中国古代孔子的言说特征,还是希腊苏格拉底的言说特征,似乎都缺乏"神说"这种希伯... "神说"、"子曰"、"什么是……"分别代表着古代希伯来、中国、希腊文化中的形式化了的三种不同言说方式。无论是中国古代孔子的言说特征,还是希腊苏格拉底的言说特征,似乎都缺乏"神说"这种希伯来先知与上帝直接对话、交流的文本层面。通过论证强调了古代希伯来先知这种独特的"神言"的言说特征,指出其与中国古代孔子言说特征的不同,以及带给我们今天思考和反观汉民族古代伦理思想体系的启迪。并指出当代学者在中西文明比较中更侧重于希腊文明,而对希伯来文明较少着墨这一不平衡现状。 展开更多
关键词 希腊文明 希伯来文明 希伯来先知 伦理观 言说方式 孔子
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跨文化言语交际的审美选择研究 被引量:2
20
作者 张知博 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第9期169-172,共4页
文章从民族审美观念、言语形式和言语行为角度分别探讨跨文化言语交际的审美选择,分析审美观念与言语交际存在的高度融合关系,指出跨文化言语交际的审美选择模式不仅证实了语言是人最本真的存在,还实现了不同文化的言语符号系统下的相... 文章从民族审美观念、言语形式和言语行为角度分别探讨跨文化言语交际的审美选择,分析审美观念与言语交际存在的高度融合关系,指出跨文化言语交际的审美选择模式不仅证实了语言是人最本真的存在,还实现了不同文化的言语符号系统下的相似规则转换。这种转换具有指导现实的应用价值,可以帮助跨文化交际者更有效、更得体地实现跨文化交际。 展开更多
关键词 跨文化言语交际 民族审美观念 言语形式 言语行为 语言非工具性
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