ICARE理念对县级敬老院养老护理员失能照护能力及职业精神与态度的影响

目的探讨ICARE理念对县级敬老院养老护理员失能照护能力及职业精神与态度的影响。方法将2023年1—6月绵阳市4家县级敬老院的养老护理员作为研究对象,采用便利抽样法抽取其中两家的40名养老护理员作为观察组,另外两家的40名养老护理员作为对照组。对照组采用常规培训模式,观察组则在对照组基础上以ICARE理念为指引实施养老护理员培训。干预前后,对两组失能照护能力、职业精神与态度进行评价。结果干预前,两组失能照护能力、职业精神与态度比较差异无统计学意义。干预后,两组失能照护能力、职业精神与态度比较差异有统计学意义,观察组优于对照组。结论融入ICARE理念的养老护理员培训能提高养老护理员失能照护能力,转变其职业态度,有利于养老护理队伍整体水平提升。

养老机构护理员认知症照护能力的研究进展

随着人口老龄化进程的进一步加剧,认知症患者的数量不断上升。认知症的不可逆、进行性加重的特点,使得多数患者在患病中后期出现生活不能自理和精神行为表现。家庭结构的小型化使得越来越多的家庭选择将患者送进养老机构,意味着养老机构护理员肩负起照护认知症患者的重任。目前,养老机构护理员认知症照护能力水平一般,有待进一步提高,因此,梳理养老机构护理员认知症照护能力的影响因素与提高策略具有重要的现实意义。本文总结和分析了护理员认知症照护能力的测评工具(痴呆患者照顾者护理能力评估量表、护理员认知障碍症照护胜任感量表)、照护能力的水平、照护能力的影响因素(养老机构护理员的一般特征、内部特征和外界因素)以及提高策略(政策层面、机构组织层面、护理员层面),并指出应根据我国认知症护理现状,积极探索构建提高护理员认知症照护能力的培训模式,从而改善认知症患者及护理员的生活质量。

考虑工作均衡性的家庭医疗人员调度研究

考虑到家庭医疗护理调度中存在患者服务的强时效性以及医护人员工作时间的差异性等问题,构建了以患者满意度最大化、医护中心总成本最小化以及工作均衡性最大化为目标的调度模型;并设计了一种带有混沌初始化策略和3-opt局部搜索方法的改进天牛须搜索算法(BAS,beetle antennae search algorithm)求解模型。通过算例验证了改进算法能有效求解家庭医护人员调度问题。最后,对算法参数以及模型中医护人员服务时间窗进行了灵敏度分析,发现参数以及工作时间的改变对调度优化指标有显著的影响。仿真结果表明,改进后的算法可以为医护中心提供合理的调度方案。

在地国际化视野下高职英语卓越师资队伍建设探讨

在全球经济高速发展的当下,世界对于创新能力强、专业技能过硬的优质人才需求日益增加。高职院校通过组建卓越师资队伍,以国际通用标准和国际教育理念来培养并输送具有国际视野的人才,是整个职业教育适应国际形势的重中之重。近年来因受疫情影响,国内各高职院校普遍面临着师生国际交流合作流于形式、止步不前的窘境,而以“在地国际化”这一理论独辟蹊径,以多维度全方位打造高职英语卓越教师团队为切入点,将会助力各高职院校在后疫情时代的特殊国际冲击和机遇与挑战共存的国际环境下,探索出一条兼具中国特色和国际内涵的教学实践之路。

考虑老年人满意度的社区居家养老护理人员调度问题研究

随着我国人口老龄化程度持续加深,老年人对于社区居家护理服务需求量不断增加,老年人的满意度保障问题亟待解决,合理调度护理人员以提高社区居家养老服务质量或将有效解决该问题.针对社区居家养老护理人员调度问题,建立基于模糊时间窗的老年人满意度函数,构建最小化护理人员数量和最大化老年人满意度的多目标优化模型.在标准粒子群算法的基础上,使用一种新的惯性因子取值方法,并引入大邻域搜索算子以提高算法局部寻优能力,设计出混合粒子群算法进行求解.最后,进行数值实验和算法对比,结果表明,提出的混合粒子群算法能够有效解决老年人聚集分布情况下的护理人员调度问题.

社区医护人员实施居家安宁疗护促进及阻碍因素的质性研究

目的了解社区医护人员实施居家安宁疗护的促进及阻碍因素,为有效推进居家安宁疗护提供依据。方法采用描述性质性研究方法,以目的抽样法选取昆明市2所社区卫生服务中心的13名医护人员进行半结构访谈,采用内容分析法整理、分析资料。结果提炼出社区医护人员实施居家安宁疗护促进及阻碍因素2个主题,促进因素主题的3个亚主题包括意识到居家安宁疗护的重要性、容易与居民取得联系、患者有居家安宁疗护的需求;阻碍因素主题的4个亚主题包括政策支持因素、医护人员因素、患方因素、风险因素。结论社区医护人员实施居家安宁疗护的促进及阻碍因素是多维度的,应重视政府、社区医护人员、患者和家属共同参与居家安宁疗护的重要性,构建符合我国国情的居家安宁疗护服务模式。

长期照护保险制度下失智老人居家照护从业人员培训方案构建

目的 构建成都市失智老人居家照护从业人员培训方案,为开展居家照护从业人员培训提供参考。方法 基于混合研究的结果拟定培训方案初稿,采用德尔菲法对来自老年医学领域、慢病管理领域的23名专家进行3轮专家咨询,运用层次分析法确定各项指标的权重。结果 3轮专家咨询的积极系数分别为100.00%、100.00%、95.57%,专家权威系数均为0.863,肯德尔协调系数分别为0.218、0.126、0.172(P<0.001)。最终形成包括两项一级指标(培训内容、考核方式)、7项二级指标、59项三级指标的成都市失智老人居家照护从业人员培训方案。结论 此研究构建的培训方案系统、全面,有较强的针对性,对开展居家照护从业人员培训具有指导意义。

我国居家养老服务存在的问题与对策研究

目前,中国人口老龄化形势空前严峻,养老体系的建设和规划面临着巨大挑战。居家养老服务凭借着能满足老年人个性化需求的独特优势,在机构养老和家庭养老中脱颖而出。通过梳理居家养老服务的主要类型、政策脉络和供需现状,表明居家养老服务存在着专业人才队伍建设不强、资金投入相对不足、供需匹配性较弱、运行机制不健全以及配套不完善五个方面的问题,提出未来居家养老服务需努力加强专业人才队伍建设、拓宽筹资渠道、充分发挥政府主导作用、健全居家养老服务的运行机制、完善居家养老服务的配套设施建设,以期为中国居家养老服务体系优化提供参考。

社区医务人员上门出诊服务的影响因素研究

目的:探讨社区医务人员上门出诊服务的影响因素。方法:选取2022年10—11月嘉定区13家社区卫生服务中心的200名医务人员作为研究对象,采用自制的电子调查问卷进行调查,采用多因素Logistic回归模型分析社区医务人员上门出诊服务意愿的影响因素。结果:185名医务人员中,上门出诊49名(26.49%),未上门出诊136名(73.51%)。职称、参加住院医师规范化培训、家庭医生、上门出诊补贴、纳入个人绩效考核、上门出诊过程存在的医疗风险程度、上门出诊过程存在的医疗纠纷程度、上门出诊过程存在的人身安全隐患是医务人员上门出诊的影响因素(P<0.05)。有序多因素Logistic回归分析显示,参加过住院医师规范化培训、家庭医生以及上门出诊过程存在的医疗风险程度是医务人员上门出诊的独立影响因素(P<0.05)。结论:参加过住院医师规范化培训、家庭医生以及上门出诊过程存在的医疗风险程度影响医务人员上门出诊意愿,应予以重点关注。

智能居家胎儿监护服务医护人员初始信任机制研究

基于整合型技术接受与使用模型,引入感知风险因素构建智能居家胎儿监护服务医护人员初始信任理论模型,再围绕潜变量设计问卷对产科医护人员进行调查,最后运用验证性因子分析和偏最小二乘法对模型进行检验。结果表明医院内部应加强对该服务的宣传力度,相关机构可注重提升设备的操作简易性并加强相关安全制度管理。

陕西省养老护理员流失情况、离职意愿及影响因素分析

目的:调查陕西省养老机构护理员流失情况、在职护理员离职意愿及影响因素,为稳定养老护理员队伍提供建议。方法:2019年3月—12月,抽取陕西省143所养老护理机构的护理员1390人作为调查对象,以自制问卷调查养老机构基本情况、养老护理员工作情况、流失情况及离职意愿,采用Logistic回归模型分析养老护理员离职意愿影响因素。结果:养老机构老人平均入住率为54.7%,护理员平均离职率为23.3%;1390名养老护理员中,有离职意愿的护理员720人,占51.8%;Logistic回归分析显示,文化程度(OR=1.451)、工作年限(OR=1.362)、经济收入(OR=2.451)、每日工作时间(OR=1.358)、工作态度(OR=1.611)、家人的支持(OR=1.588)及老人入住率(OR=1.216)是养老护理员离职意愿的影响因素(P<0.05)。结论:陕西省养老护理员离职意愿较高,流失比例较大。建议养老行业设置养老职称晋升政策,完善分层照护和管理体系,加强薪资待遇和奖补激励措施,降低养老护理员的离职意愿,稳定养老服务队伍。

福建省74家公办养老机构照护人员职业状况调查与分析

目的 :调查目前养老照护人员的现状,提出改进措施,以提高养老照护服务质量。方法 :采用自设问卷,在福建省74家投入运营的公办养老机构中便利抽取203名照护人员进行调查。结果 :在职业态度中,护士与护理员在"我很热爱这份工作""老年护理工作非常有前景""我很满意目前的状态"等条目差异有统计学意义;对于目前养老照护人员的工作内容,护士与护理员在沟通交流、常规护理、健康教育、临终照护方面存在统计学差异,而生活照料、(老年)专科护理、安全管理、按摩与抚触方面无统计学差异;养老机构的护士及护理员之间在培训次数、培训方式、培训内容、培训效果等方面均存在较大差异。结论 :政府部门应加大对公办养老机构的扶持力度,健全养老机构照护人员的培训体系,提高养老照护人员的待遇,提高他们的职业认同感,同时加大培训及质量监管力度。

养老机构护理员照顾失能老人获益体验的质性研究

目的 深入了解养老机构护理员照顾失能老人的获益体验,为养老机构管理者采取措施维持护理员队伍稳定性提供借鉴。方法 采用现象学研究法,以目的抽样法选取某养老机构照顾失能老人的14名护理员为研究对象,并对其进行半结构式访谈,以Colaizzi 7步分析法分析访谈资料。结果 获取5个获益体验主题,分别是物质获益、能力获益、情感获益、精神获益、成长获益。结论 养老机构护理员能从失能老人的照顾工作中获得丰富的获益体验,管理人员可利用其获益体验,增加护理员正向职业感知,稳定养老护理服务队伍。

成都市非星级养老机构护理员职业倦怠、离职意愿的关系研究

目的调查成都市非星级养老机构护理员职业倦怠、离职意愿、心理契约的现况,分析其影响因素,厘清心理契约与两者的关系,为非星级养老机构人力资源管理提供参考。方法采用便利抽样法选取成都市未参与星级评定的6家养老机构共142名养老护理员作为研究对象,采用心理契约量表、职业倦怠量表、离职意愿量表进行调查研究。结果非星级养老机构护理员心理契约、职业倦怠和离职意愿得分分别为(89.68±7.35)分、(72.44±18.22)分和(14.87±3.77)分;不同年龄、用工性质、文化程度、工作年限、每月总收入、择业原因在心理契约上差异具有统计学意义(P<0.05);在离职意愿上,不同年龄、工作年限、每月总收入、择业原因差异具有统计学意义(P<0.05);在职业倦怠上,用工性质、文化程度、工作年限、每月总收入、择业原因差异具有统计学意义(P<0.05);养老护理员心理契约与职业倦怠(r=-0.814)、离职意愿(r=-0.621)呈负相关(P<0.01);职业倦怠与离职意愿呈正相关(r=0.874,P<0.01)。结论非星级养老机构护理员心理契约履行度不高,且离职意愿、职业倦怠感较强;提升心理契约是缓解养老护理员离职意愿和职业倦怠的有效路径。

咸宁市城市养老机构护理员培训现状及需求调查

目的了解咸宁市城市养老机构护理员培训现状及培训需求,为开展养老护理教育,养老机构护理员队伍建设提供参考和依据。方法采用整群抽样的方法,抽取咸宁市6个县市96名城市养老机构护理员,针对养老护理员的一般情况、培训现状及需求进行问卷调查。结果 96名城市养老机构护理员整体年龄偏大,50岁以上占40%;女性为主,占94%;文化程度低,初中及以下占48%;收入低,月收入>2 000元者仅占2%;工作强度大,日工作时长≥10 h占48%;整体持证率为44%,公办养老机构持证率高于民办,接受过培训的人员占64%,参与培训的内容主要为日常生活照料、常见病症观察与护理及老年人安全知识,88%的被调查对象愿意参与相关培训。结论咸宁市城市养老机构护理员整体素质不高,培训现状不理想,培训意愿高,养老服务体系建设需进一步建设和完善。

创建“和谐职工小家”活动的实践与体会

卫生部北京医院工会根据全国总工会《关于推进工会改革和建设若干问题的意见(试行)》中提出重视基层工会建设,积极开展建设"职工小家"活动的精神,经验交流,以"小家"的和谐汇聚"大家"的和谐,以医院的和谐汇聚社会的和谐。

政府购买护理服务模式下居家养老护理员现状分析

目的调研政府购买护理服务模式下居家养老护理员工作现状,了解居家养老护理员现状及对工作的认知。方法用自行设计的调查表,采用整群抽样对全区所有护理员进行调查,调查居家养老护理员的基线情况、接受培训及考核等情况。结果养老护理员队伍具有较好的稳定性;对其工作能力及工作中存在的困难具备一定的认知,78%的养老护理员能胜任工作,76%的护理员认为有困难,65%的护理员认为困难的原因是社区居民观念。结论多元文化的培训、再培训和评估是提高居家养老服务的保障;居家养老护理员劳动工资报酬有待进一步提高。本调研为进一步提升居家养老护理服务质量和水平提供了理论依据。

石家庄市养老机构护理人员培训现状及需求

目的了解石家庄市养老机构护理人员的一般情况、培训现状和培训需求,为政府部门制定养老机构护理人员培训决策提供依据。方法采用整群抽样法抽取石家庄市3所养老机构的80名护理人员进行问卷调查。结果养老护理人员的平均年龄(47.95±8.51)岁,已婚女性为主,初中文化程度居多,持证率为68.35%,13.70%的护理人员从未接受过培训,所有人员均愿意参加培训。养老护理相关知识总分为(19.34±3.66)分,得分最高的是日常生活知识(3.89±1.03)分,得分最低的为康复指导知识(1.90±1.19)分。是否持证养老护理人员的知识得分比较有统计学意义(t=2.243,P<0.05)。结论石家庄市养老机构护理人员年龄偏大,学历层次较低,工作年限较短,专业素质偏低,培训现状和养老护理知识掌握情况不容乐观,需要为其提供专业的养老护理专业知识培训。

新时期高校工会“职工之家”建设研究

"职工之家"建家的理念核心,就是要以人为本,建家为民,建家有特色。把促进学校发展落实在职工的工作中,落实在教师的教育事业上。本文从职工之家的提出、目标和基本要求、职工之家建设的内容入手,提出现当前建家过程中存在的问题,提出建好"职工之家"努力的方向。

建设职工之家 促进和谐发展——以安徽理工大学为例

高校建设校级"职工之家"以及院(系)"职工小家"是工会组织密切联系广大教职工的重要平台,是高校工会工作的出发点和落脚点,是增强基层工会活力的有效手段,它顺应了和谐校园建设的需要,是社会主义和谐社会建设的"善举"。通过对学校和基层分工会建家工作的重要性和必要性的分析,结合实际,提出建家工作的新思路、新举措等。