高职院校工会服务教职工的现状及对策探讨

高职院校工会是高校的群众性组织,是高职院校联系党政部门和群众之间的纽带和桥梁。工会的主要职责是依法依规保护教职工的合法权益,增强学校内部凝聚力,提升学校总体工作质量,构建和谐校园。然而,从目前实际情况来看,高职院校工会服务工作还存在诸多问题。为此,提出高校工会应完善各项服务职能、民主监督机制、各类帮扶机制,加强教职工职业道德建设,充分调动教职工的积极性,为学校的可持续发展、为教师的职业成长做好积极而有效的服务。

工会聚焦儿科医务人员精神文化需求的研究

目的调查并分析苏州市某三甲儿童专科医院医务人员的精神文化需求现状,从工会在医院精神文化建设发挥作用的角度,探索渠道和途经,为相关医院开展精神文化活动提供借鉴。方法选取2021年10月—2023年3月苏州市某三甲儿童专科医院的2010名职工进行网上问卷调查,分析职工的精神文化需求。结果经过数据分析,紧张、焦虑等心理状态普遍存在于儿科医务人员中,77.18%的职工认为开展精神文化类活动对缓解工作压力有帮助,当前儿科医务人员对精神文化类活动的需求呈现多样化、个性化的特点。结论工会在儿科医院精神文化建设中应与时俱进,结合儿科医务人员现实所需,在思想引领、活动创新、阵地建设等方面主动作为,不断满足儿科医务人员的精神文化需求。

高校工会与现代大学制度

现代大学制度强调学术自治和学术自由,要求实行开放,实现以人为本。我国法律赋予了高校工会独立的社会团体法人身份。高校工会要找准自身在学校运作和管理中的定位,以社团法人身份独立参与现代大学的建章立制,完善缓冲功能,服务于教学科研,推动校务公开,培育职业道德和校园人文精神,为创建现代大学制度与和谐校园做出贡献。

我国工会制度的困境与出路——关于工会法实施情况的调查报告

随着社会主义市场经济的快速发展,各种社会关系也在发生深刻变化,突出表现在劳动关系的日益复杂和紧张。作为调整劳动关系,尤其是调整集体劳动关系的工会制度,已不能完全适应时代的发展。针对其存在的问题,找出完善的办法,是建立和谐劳动关系的必由之路。

四川省高校编制外聘用人员入会情况及对策研究

针对目前高校外聘人员加入工会比较难的现状,在对四川省具有代表性的高校进行调研分析的基础上,探讨了高校外聘人员入会难的原因,提出解决聘任制下我省高校外聘人员入会的政策性建议。

充分发挥高校工会作用 提高教职工健康水平

高校教职工作为教学科研的主体,是完成教育任务的基本力量,提高其健康水平具有重要的意义,而工会是职工权益的代表者与维护者,对提高教职工健康水平有义不容辞的责任。

围绕“一切为了职工”开展医院工会工作实践与思考

医院工会围绕"一切为了职工"开展工作,是加强医院工会工作的必然要求,是促进医院和谐发展的重要前提,是调动职工积极性、主动性、创造性的重要措施。首都医科大学宣武医院工会围绕"一切为了职工"开展工作,完善、落实制度,保障职工合法权益;履行职代会职责,落实职工民主管理;加强文化建设,营造良好职业环境;当好桥梁纽带,积极反映职工心声;关注职工需求,提高职工幸福感。各项实践举措取得了显著成效,医院职工的幸福感提升、凝聚力增强,工会组织的作用得到充分发挥。医院工会围绕"一切为了职工"开展工作要围绕大局"公转",强化政治担当,改进工作作风;要围绕职工需求,牢记职工冷暖,增强职工获得感;要围绕效率创新,充分依靠职工,发挥主力军作用。

医院创建模范职工之家的实践与思考

新时期医院工会作为医院职工的群众组织,在医院管理中具有独特的优势和切入点。2013年中国医学科学院肿瘤医院工会被中华全国总工会授予"全国模范职工之家"荣誉称号,本文通过对中国医学科学院肿瘤医院在建设模范职工之家过程中主要的做法和经验进行总结,探讨医院工会在围绕中心工作、服务发展大局方面的新思路和新方法。

浅论企业职工技术创新活动——工会组织在职工技术创新活动中的路径选择

职工技术创新活动是一项系统工程,包括企业对市场的认知、企业注重提高职工素质、企业文化建设、企业建立推进职工技术创新的激励机制、政府的推动、工会组织的路径选择等诸方面。工会在推进企业自主创新中具有不可替代的作用。

关于依法推进工资集体协商机制的调查与思考

后金融危机时期,如何适应新形势下党对工会工作的新要求、职工群众的新期待,其中一个十分突出的问题,就是如何让职工共享经济社会发展成果。江苏各级工会以推进工资集体协商抓手,汇聚各方力量,架构推进工资集体协商格局,着力创新,勇于实践,为服务地方经济社会建设,促进企业发展,提高职工工资收入,进行积极探索,并取得了明显成效。

关于高校工会创建和谐职工之家的路径思考

高校工会是高校党委领导下的基层群众组织,在创建和谐职工之家中具有纽带和桥梁作用。如何创建和谐职工之家是高校工会应该思考和解决的问题。本文主要从坚持以人为本的工作理念,充分发挥高校工会的维权职能、教育职能和参与职能,加强高校工会的自身建设三方面,对创建和谐职工之家的路径进行探析。

高等学校工会与教职工代表大会的关系探讨

文章通过对工会、教职工代表大会制度的起源与产生,分析了二者之间的职权与义务关系,并有助于更好地理解和发挥高校民主管理、民主监督作用,构建和谐校园。

关于深化职工素质建设工程 提升职工队伍素质的调研报告

根据山东省总工会在全省开展的关于提升职工队伍素质的调研情况来看,工会在职工素质建设工作提升方面发挥了不可替代的作用。然而,与经济社会发展的需求、与供给侧改革的形势任务相比,还有较大差距,主要存在重视程度不一,工作开展不平衡;经费投入不足,不能普遍惠及一线普通职工;阵地设施陈旧,资源手段缺乏;教培模式老套,工学矛盾突出等问题。需要从强化责任意识、改进教育培训模式、搭建好职工教育培训平台和阵地以及把职工教育培训经费落到实处等方面,进一步深化职工素质建设工程,提升职工队伍素质。

医疗联合体成员医院员工的利益诉求分析

目的从利益相关者角度出发,调查医疗联合体成员医院员工的利益诉求,为医联体的有效运行提供理论依据。方法通过深度访谈及问卷调查了解医联体7个成员医院209名员工的利益诉求,使用因子分析和配对t检验对有效数据进行归纳分析。结果成员医院员工对医联体的利益诉求可以归纳成4个因子,按照其关注程度依次为工作待遇及环境诉求因子、个人提升发展期望因子、归属感期望因子、民主管理期望因子。结论满足医联体成员医院员工工资待遇及工作环境诉求,为其提供个人发展空间,增加其归属感,实施民主管理有利于提高医联体的运行效率。

创建“和谐职工小家”活动的实践与体会

卫生部北京医院工会根据全国总工会《关于推进工会改革和建设若干问题的意见(试行)》中提出重视基层工会建设,积极开展建设"职工小家"活动的精神,经验交流,以"小家"的和谐汇聚"大家"的和谐,以医院的和谐汇聚社会的和谐。

论职工文化、工会文化与企业文化相互关系及其建设

职工文化和工会文化是代表职工群体的文化。前者侧重满足职工的精神需要,后者主要是维护职工权益。企业文化是代表企业整体利益的文化。在一定的企业范围内,企业文化往往涵盖着内部的工会文化和职工文化,但又不能代替工会文化和职工文化;而在一定的社会范围内,工会文化又涵盖着企业文化和职工文化,同时职工文化又有其独立的部分。为此,要加强企业工会文化、职工文化建设,形成以人为本的优秀企业文化,这不仅是维护职工权益的需要,也是企业可持续发展的需要,更是唱响新时代工人之歌,构建和谐文化的需要。

做好职工思想政治工作是工会组织的重要责任

职工思想政治工作是一项复杂、系统的群体工作。工会作为党领导下的群众组织,加强和改进职工思想政治工作是义不容辞的责任。工会只有将思想政治工作融汇、贯穿于全部工作中,才能收到实效。

试析当前非编人员工会经费管理模式的优化

新型劳动关系带来了大量的非编工会会员,打破了公务机构、事业单位、高校等单位原有的单一以在编会员工会经费为主的管理格局,对新时期工会经费的管理模式提出了新的挑战。为进一步提高非编人员的工作积极性、保障其合法权益,采用调研走访、政策研究等方法,分析了当前非编人员结构及其工会经费收缴、使用和管理的状况,提出了优化方案及措施。当非编人员会员数已经达到一定数量和比例时,应通过科学管理搭建新型“移动式”网络化的管理平台,来保证其能够及时就近入会、缴纳会费和享受权益。各级各类工会组织应在此基础上不断细化规范非编人员工会经费的管理模式,逐步提升非编人员工会经费的使用绩效,并以此为契机增强他们对工会组织的归属感和认同感,有利地促进“稳就业”实施,不断适应劳动力市场多元化发展的新形势。

在实践创新中加强工会组织凝聚力建设

中国工会组织面临的最大危险在于脱离职工群众,这一现实问题直接关系到党的阶级基础和群众基础能否稳固,因此必须加强工会组织凝聚力建设,将其作为工会工作的一项系统工程,这是坚持中国特色社会主义工会发展道路的实践要求。工会组织凝聚力是指工会与职工双方客观存在的利益关系得到实现,从而使职工产生对工会组织的信任感、依赖感和归属感。提高工会凝聚力要求在工会工作实践创新中,通过履行四项职能,全心全意维护和服务于职工群众,不断满足其利益需求,增强工会组织吸引力,以提升职工对工会的认可度、关注度、参与度和满意度。

关于我国高校工会改革路径的思考——基于H大学的调查分析

在当前中国工会新一轮改革探索的背景下,基于问题导向试图通过对H大学工会的实证调查,了解教职工对工会实际工作的感知、评价和诉求,发现高校工会存在的问题,从而就高校工会的改革路径做出探讨。调查发现,高校工会实际工作与组织的基本职能履行、与教师对组织履职的期待均存在较大偏差;工会工作的作用不显著、工作价值缺乏会员赞同;教职工自愿入会意愿低、对工会的组织认同感较低,等等。因此,高校工会改革应落脚于学校二级工会的建设,通过强化院系工会的工作能效,并以教职工需求为导向构建起面向教职工自下而上的工作机制,促使工会组织回归群众组织的本位,履行好群众组织的职能。