试论职业教育学的逻辑起点

职业教育学是随着职业教育活动的产生而发展起来的一门教育分支学科,其逻辑起点应该是该学科的"元"教育学;是最简单、最抽象、最本质的规定;是作为整个学科体系赖以建立的根据和基础;应该与研究对象最初产生的东西相符合,逻辑的起点同时也是历史的起点.根据这些要求,"技能训练"应该是职业教育学的逻辑起点.其展开过程是职业教育产生和发展的主线.

我国背越式跳高训练的新思路

分析了背越式跳高起跳技术的实质和起跳垂直速度获得途径,提出了背越式跳高是“双动力”起跳,起跳垂直速度的五种获得途径是起跳“速度—幅度”不同组合形式的体现,背越式跳高“速度—幅度”训练思路是以速度为中心,在不同训练时期,在保证助跑起跳速度不断增长的前提下,不断加大起跳幅度,使起跳速度、幅度与个人技术特点有机结合,表现出最佳的起跳效果和个人技术风格。

第36届世界体操锦标赛男子自由体操比赛评述

通过对第36届世界体操锦标赛男子自由体操半决赛及决赛进行统计分析,着重阐述了当前世界男子自由体操项目成套动作起评分、各动作组别的合理配置、完成动作的高质量要求以及当前男子自由体操技术发展的基本趋势等方面的问题。

运用肌肉表面肌电对田径起跑技术的分析研究

运用文献资料、实验、数理统计、比较分析等方法对运动员站立式起跑和蹲踞式起跑时的下肢主要肌肉进行了表面肌电测试和分析。研究结果表明,被试者在完成站立式起跑和蹲踞式起跑时右侧下肢股四头肌的积分肌电最大;无论在完成站立式起跑或蹲踞式起跑对贡献率最大的肌肉进行百分比单因素分析均存在显著性差异;站立式起跑和蹲踞式起跑下肢各肌肉的激活顺序和失活顺序各不相同。

蹲踞式起跑技术的研究

通过对蹲踞式起跑技术的研究发现 ,起跑器的后抵足板与地面应成 70～ 75°角 ,起跑器的前抵足板与地面应成 4 5～ 4 8°角 ;“各就位”姿势时 ,其重心位置的投影点应与“预备”姿势重心位置的投影点一致 ;“预备”姿势时 ,后脚小腿与水平线的夹角成 15～ 2 0°角 ,前脚小腿与水平线的夹角成 4 2～ 4 5°角 ,两腿膝关节角度的大小是由蹬伸时间和蹬伸力量决定的 .

20世纪90年代以来美国学前读写教育改革动向之管窥——基于对“开端计划”改进措施的分析

儿童在小学低年级阶段面临的主要挑战是学会阅读与写作,而读写潜能在幼儿期就有所萌动并亟待开发。旨在向处境不利的幼儿提供教育援助以消解代际贫困恶性循环的美国开端计划自20世纪90年代以来采取了彰显学前儿童主体、优化学前课程模式、统整读写教学内容、提升幼儿师资素养、拓展多元培训路径、增进幼儿家园合作和倡导亲子分享阅读等多种改进措施,为儿童创设丰富的语言环境,以促进其读写能力的发展。该项计划的改进成效是显著的,表征着美国学前读写教育改革与发展的主流动向。

改进短跑起跑技术教法的研究

通过对实验组和对照组实验前后50m跑的平均成绩比较对照,对结果进行分析后得出结论:改进起跑技术的教法对提高短跑成绩的作用十分明显,能有效地提高短跑成绩。

论体育教育训练学研究的逻辑起点

逻辑起点对于一门学科的研究对象、范畴和理论体系的形成有直接的影响,并起制约作用,所以,逻辑起点的确定对于一门学科的健康发展有着重要意义。依据逻辑起点五个方面的质的规定性(即本质特征),对体育教育训练学的逻辑起点作了严格的论证,指出体育教育训练学的逻辑起点是“运动技能教育”。

对标枪“引枪”技术动作机制及教法的探讨

从多学科角度来探讨标枪“引枪”动作的机制,阐述了“引枪”动作是人体与标枪两次相对运动的运动学原理,并运用解剖学的有关知识来说明肌肉工作和各环节运动对“引枪”技术的影响,强调要充分利用运动知觉来判断器械正确与否。同时,还对该动作的教法、错误动作的形成原因、纠正方法等进行了论述.

关于手榴弹“引弹”动作技术机制及教法探讨

本文从多学科的角度来探讨手榴弹“引弹”动作的机制,阐释了“引弹”动作是人体与手榴弹两次相对运动的运动学原理,并运用解剖学的有关知识来说明肌肉工作和各环节运动对“引弹”技术的影响,强调要充分利用运动知觉来判断器械感正确与否。同时,还对该动作的教学方法、错误动作形成原因、纠正方法等进行了科学的论述。

大学生高栏运动员技术训练初探

通过对大学生高栏运动员这一特定群体的训练，探讨和实践了提高起跨能力以改进跨栏技术，发展跑速以提高跑跨结合水平的技术训练方法，遴选出了一些针对性强，设计合理，行之有效的训练手段，效果显著，使运动员技术水平和运动成绩得到了明显的提高。

创新意识·创造思维·创业技能——论电大教育新观念

加强电大学生的创业教育 ,培养勇于开拓、锐意创新、勤于创造、善于创业的跨世纪人才 ,是电大教育改革与发展的必然趋势。文章分别从电大学生的创新意识、创造思维和创业技能三个层面阐述了创业教育的意义、方法及途径 。

高校《就业创业学》教材编写的探讨

目前我国高校为大学本科生、研究生开设创业学课程乃至专业大有风靡之势,近年来迅速崛起的高职高专院校的就业与创业课程的开设也迫在眉睫。因此,如何编写一部适合我国高校(包括高职高专)特点的《就业创业学》教材尤为重要。文章着重探讨了我国高校《就业创业学》教材应具备的科学性、系统性和实用性。

“蹲踞式起跑”的技术分析

蹲踞式起跑是短跑运动员在比赛中常用的一种起跑方式,运用得当,能在短时间内获得人本体的最高速度。如何较好地完成起跑动作,提高短跑速度,关键在于运动员正确掌握各项技术,并在人体中枢神经指挥下,科学合理地协调人体各运动器官共同参予。经过分析,指出蹲踞式起跑要合理调配各相关因素。

白话文章作法的繁荣(1920—1949年)

192 0— 194 9年的写作理论发展过程 ,大体可以划分为三个阶段 :192 0— 192 7年 ,属于新的写作理论建设初创时期 ;192 8— 1937年 ,属于新的写作理论深入发展时期 ;1938— 194 9年 ,属于新的写作理论持续发展时期。从总体看 ,这一时期的写作理论都是在“五四”新文化运动和文学革命运动、西方文化影响下开展的 ;现代写作理论的基本思想有了根本性的转变 ;格外侧重写作方法的研究 。

快速启动Windows98的实用技巧

文章从实用角度出发来探讨WINDOWS98,并根据实际操作总结出了加快Windows98操作系统启动的一些使用技巧,对于操作系统Windows2000和WindowsXP也可以从中借鉴。

军事技能“冷启动”式训练理念初探

顺应当前军事斗争形势下军事技能训练贴近实战的总体要求,提出了军事技能"冷启动"模式的训练理念,就"冷启动"式训练理念的基本含义及必要性、现实意义和训练方法进行了重点探索,目的是为军事技能实战化训练提供可探索的空间,丰富实战化训练的手段方法,从而提高部队实战化训练水平。

创业孵化器对高职学生创业能力培养的效用——基于两所高职院校的实证分析

创业能力是一个多维度概念,是多项能力指标的综合体现与反映。而高职院校的创业孵化器是学校创业教育的重要载体,承担着培养和提升学生创业能力的重要功能。同时创业孵化器作为一种校内创业组织,其自身的发展规律和运行特点对于学生创业能力培养有着重要作用。基于金华职业技术学院、湖州职业技术学院这两所典型的高职院校创业孵化器的实地调研,对创业孵化器的实际培养效用进行了分析与探讨。

谈谈对师专物理系教师进行基本技能培训的问题

本文阐述对师专物理系教师进行基本技术技能培训的重要性和可行性。