Decade glory, Stay true to the mission 2016 CTAF Paris is to celebrate the 10th anniversary in September

The 2016 CTAF Paris(China Textile and Apparel Trade Fair Paris)and Apparel Sourcing Paris(CTAF/APP Paris)(hereinafter referred to as'the Paris Autumn Fair'),sponsored by China National Textile and Apparel Council(CNTAC),co-organized by the sub-council of textile industry,CCPIT(CCPIT TEX)and Messe Frankfurt(France),)will be held at Paris Le Bourget exhibition Center from September 12 to 15,2016.

党内集中教育的三次制度变革和演变逻辑

中国共产党成立90多年来,集中教育贯穿中国共产党从领导人民革命的党转变为领导人民有效治理国家的党的全过程。通过梳理集中教育的历史变迁,可以观察到其经过了从肃反到延安整风,从运动到活动,从活动到主题教育这三次制度变革。其制度变迁的内在逻辑是中国共产党为了适应世情、国情和党情变化,通过吸取教训和经验,不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,最终实现党内集中教育的制度化和常规化。

新中国成立以来党自我革命的历史演进及经验启示

勇于自我革命是中国共产党最鲜明的政治品格和最大的优势,也是中国共产党区别于其他政党的重要特质。新时代党的自我革命有着深厚的理论来源、优良的传统基因和迫切的现实之需。新中国成立以来,中国共产党在带领人民推进伟大社会革命的同时也在不断进行着伟大的自我革命,持续增强党的自我革新能力,并在先决条件、重要途径、根本标准、基本方法、核心关键、价值目标等方面积累了诸多宝贵的历史经验。新时代中国共产党要始终不忘初心、牢记使命,就要坚定不移地加强党的自我革命,不断把自我革命推向深入,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴保驾护航。

“建立‘不忘初心、牢记使命’制度,实现中华民族伟大复兴”学术研讨会综述

中国井冈山干部学院举办的“建立‘不忘初心、牢记使命’制度,实现中华民族伟大复兴”学术研讨会,围绕中国共产党的初心使命、井冈山斗争和中央苏区时期党的初心使命的具体表现、建立“不忘初心、牢记使命”制度三大主题展开了深入的研究与探讨。但是,建立“不忘初心、牢记使命”制度研究还停留在概念层面,如何制定更加具体可行的制度,仍有待进一步研究。

牢记初心使命 提高高校教学管理水平

不忘初心、牢记使命,是中国特色社会主义高校一切教育教学工作的出发点和立足点,加强教学管理、提高教学工作水平则是高校牢记初心使命、实现人才培养目标的迫切需要和应有之义。高校要做好加强教学管理者的素质能力建设、进一步建立科学规范有效的教学管理体系和提高教学管理的信息化水平等三方面工作,为完成好立德树人根本任务、全力办好人民满意的高等教育提供有力支撑。

高等农业院校二级学院加强研究生党支部建设路径——以“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化为例

二级学院研究生党支部作为高等院校党组织的基层组织,肩负培养高层次专业人才、实现中国梦的重任,是高等教育实现立德树人任务的桥梁和纽带。目前高等农业院校研究生来源呈现多样化,导致研究生党员身份管理复杂;研究生分属不同学术团队、科研项目,党支部建设难度加大;部分研究生党支部建设水平、组织生活质量亟待提升;部分研究生党支部凝聚力低,一些研究生党员党性意识淡薄。究其重要原因,研究生教育对象生源多样化,增加了党支部管理党员的复杂程度;研究生不同层次的培养方式,加大了研究生党支部建设的组织难度;研究生党员的价值追求多元化,影响了研究生党支部的思想统一;缺乏塑造优秀党员的模范榜样,阻碍了研究生党支部建设的示范引领;缺少智能化党员考核体系,影响了研究生党支部建设的全程化管理。因此,高等农业院校加强研究生党支部建设,需要加强研究生党支部队伍建设,选拔好研究生党支部书记;严格遵守落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,创新研究生党支部制度建设模式;丰富研究生党支部组织活动形式,形成党建与科研相结合的研究生培育体系;构建导师参与的党员教育管理组织模式,推进研究生党支部建设;发挥优秀共产党员的示范作用,加强研究生党支部建设的示范引领。

不忘初心、牢记使命与坚定中国特色社会主义文化自信

不忘初心、牢记使命与坚定中国特色社会主义文化自信具有内在的同一性。从历史性看,中国共产党人为实现初心与使命奋斗的过程就是构建中国特色社会主义文化,形成中国特色社会主义文化自信的过程。从现实性看,中国共产党人坚持不忘初心、牢记使命,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,就要坚持中国特色社会主义文化理想和文化创造,坚定中国特色社会主义文化自信。从本质属性看,初心与使命是中国共产党的根脉,主导着中国特色社会主义文化的价值取向,是激励中国共产党人不断前进的根本动力;中国特色社会主义文化是中国共产党的精神家园,守护着中国共产党人的初心与使命,中国特色社会主义文化自信是坚守初心与使命,实现人民幸福和民族复兴伟大目标的更基本、更深沉、更持久的力量。对于中国共产党人来说,坚定中国特色社会主义文化自信是应有的态度和情怀,坚持不忘初心、牢记使命是永恒的宗旨和责任。

为中国人民谋幸福 为中华民族谋复兴——围绕大会主题贯彻落实党的十九大精神

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这是中国共产党的根本宗旨,是党的十九大的重要精神。贯彻落实党的十九大精神,就必须紧紧围绕大会主题,不忘初心,牢记使命,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴;必须从人民群众关心的事情做起,从让人民群众满意的事情做起,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

红船精神融入“不忘初心、牢记使命”主题教育的价值意蕴与实施策略

不忘初心、牢记使命是当代中国的精神呼唤与时代强音。作为创党伟业孕育的革命精神,红船精神昭示着中国共产党初心使命的确立,是共产党人永守初心、勇担使命的精神源动力。新时代,弘扬红船精神的本质就是不忘初心、牢记使命。红船精神是新时代开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的独特政治历史资源,将它融入其中必将产生十分丰富的价值意蕴,既有利于增强弘扬红船精神的时代性、自觉性、大众性、长效性,又可以助推初心使命教育走深、走心、走实,最终化为实现中国共产党初心使命的伟大实践。要多渠道、多角度促进红船精神的弘扬与初心使命教育的对接,把红船精神融入理论学习、榜样教育、党史国史学习中,激励广大党员干部不忘初心、继续前进。

践行初心、担当使命:伟大建党精神探微

党的十八大以来,习近平总书记反复提及中国共产党人的初心和使命,这是新时代一个重大命题。伟大建党精神把“践行初心、担当使命”作为精神内涵加以揭示,凸显其重大意义。“践行初心、担当使命”的伟大建党精神内涵体现中国共产党的根本宗旨,它的重要意义在于表明了中国共产党革命精神铸造的红色基因。“践行初心、担当使命”伟大建党精神形成于中国共产党创建时期,贯穿于其不懈奋斗的全过程,中国共产党历史就是党矢志践行初心、担当使命的历史。伟大建党精神要求把党的初心和使命铭刻于心,弘扬伟大建党精神是永葆马克思主义政党先进本质的必然要求。新时代伟大实践对弘扬“践行初心、担当使命”伟大建党精神提出了新要求。

不忘初心、牢记使命与党的基本路线--从毛泽东、邓小平与四项基本原则的确立说起"

邓小平说:"四项基本原则并不是新的东西,是我们党长期以来所一贯坚持的。"党的一大所制定的党纲中就蕴含着四项基本原则,毛泽东倾其一生领导党和人民把它们逐项由理想变为现实。新民主主义革命的成功,确立了中国共产党的领导,确立了人民民主专政(无产阶级专政);社会主义革命建设的成功,建立和巩固了社会主义制度。改革开放新时期,邓小平概括出坚持四项基本原则,创立了"一个中心、两个基本点"的基本路线,反映了邓小平对毛泽东思想的坚持、捍卫和发展。党的基本路线最后一句作为目的句,实质是巩固和发展社会主义制度,又回到了坚持四项基本原则。"不忘初心,牢记使命",从哪里来往哪里去,是党的政治路线(基本路线)的总概括。

新时代“初心”“使命”的科学内涵与时代价值

“不忘初心、牢记使命”主题教育是传扬优良党风的重大舞台,是全面从严治党常态化务实化的关键点,亦是夯实党执政基础的必然举措。其科学内涵“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”蕴含丰富的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑与价值逻辑。其时代价值“加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题”,是深刻汲取历史教训的科学结论,是敏锐把握形势变化的战略选择,更是清醒审视党内问题的长鸣警钟。唯有组织部门强化永恒课题、党员干部修好终身课题,才能使“不忘初心、牢记使命”焕发永恒价值,将党的伟大事业继续向前推进。

谈高校辅导员如何践行主题教育总要求

全党开展"不忘初心、牢记使命"主题教育是党的十九大做出的重要决策,广大党员积极投入取得了卓著的成效。作为高校辅导员,要充分认识到主题教育对自身及高校思想政治工作的重要意义,自觉推动主题教育走实走深走心。工作中应牢牢把握主题教育十二字总要求,坚守育人育才的初心,担好立德树人的使命,以自我革新精神实找差距,在个人素质能力处狠抓落实,积极探索主题教育对立德树人工作的指导路径,扎实推动学生工作高质量发展,为中国特色社会主义建设培养有理想有信念有担当的时代新人。

永葆党执政发展的力量之源——读《不忘初心牢记使命——中国共产党加强自身建设的历史传承与时代超越》

中国共产党成立97年来,团结带领中国人民取得了一个又一个伟大胜利,建立了不朽的功勋。中国共产党以先进理论为指导、用先进理论武装,始终把以人民为中心作为价值取向,同时不断学习、与时俱进,做到顺应历史潮流,合乎时代发展。中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这是其永葆先进性和生命力的源泉。文丰安教授的著作《不忘初心牢记使命——中国共产党加强自身建设的历史传承与时代超越》系统梳理了党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设,同时摭览马克思主义党建理论的发展和创新、新时期全面从严治党、加强党的执政能力建设,是认识和理解党的发展的力作,也为当前党建刊物创作提供了借鉴。

不忘初心、牢记使命制度体系的科学构建

不忘初心、牢记使命是党的建设永恒课题和全体党员、干部的终身课题,构建科学系统的制度体系则是重要保障。按照夯实党执政的思想基础,锤炼忠诚干净担当的政治品格,激发全党勇担善担历史使命的目标要求,遵循习近平总书记提出的目标导向与立足实际、解决问题与简便易行、创新发展与有机衔接相结合的原则,建立理论武装守初心的学习制度、自我革命养正气的检视制度、干事创业担使命的激励制度、为民服务解难题的作风制度。

构建不忘初心、牢记使命长效机制:原则与体系

党的十九届四中全会明确要求构建不忘初心、牢记使命长效机制。这是党员干部保持本色与实践宗旨,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果以及把党的制度优势转化为管党治党实践效能的需要。不忘初心、牢记使命长效机制的构建要遵循系统全面、目标导向、立足实际、前瞻开放、传承创新等原则,形成由功能实现性机制、保障维护性机制和调适完善性机制三部分构成的机制体系。这一长效机制体系的构建将为不忘初心、牢记使命教育的长期推进提供制度化保障。

“不忘初心”培育时代新人的路径分析

担当民族复兴大任的时代新人其内涵具有政治向度、情感深度和实践力度三重维度。立足于“不忘初心”教育与时代新人培育的关系,进一步理解“不忘初心”对于培育时代新人的重要意义,深刻体会“不忘初心”是培育时代新人的重要内容和重要途径,培育时代新人要以理想信念筑牢初心、以家国情怀厚植初心、以高尚品德涵养初心、以过硬本领守护初心、以砥砺奋斗践行初心。