针对高考有机化学部分的教学与备考策略研究——以2021—2023年全国高考甲卷试卷为例

通过对2021—2023年全国高考甲卷进行分析,提出了高考有机化学的备考策略。依据《中国高考评价体系》中“四层”考查内容和“四翼”的考查要求,高考试题在体现基础性、综合性、应用型和创新性时,还要对学生的关键能力和必备知识进行考核。基于此要求,教师要洞察高考的命题趋势,设法解决备考阶段所遇到的问题,帮助学生打下扎实的基础。

核心素养和语言功能指向下高考英语应用文写作分析--以2023年高考新课标卷Ⅰ应用文写作为例

高考改革与高中课程改革携手共进,注重选拔人才和培育人才的对接。2023年高考新课标卷Ⅰ应用文写作试题的命制就是新课标倡导的提升学生综合素质,着力发展学生核心素养的集中体现,也是高考改革落实立德树人根本任务,及其考查要求之应用性的深刻体现。本文笔者从语言的功能与特点出发,主要探讨了发展学生核心素养下2023年高考新课标卷Ⅰ应用文写作的考查特点,并提出了复习备考之应用文写作教学策略。

从学生习作中的语言错误看大学英语四、六级考试写作应试技巧

通过对98名学生作文中的错误统计分析,提出大学英语四、六级考试的作文应试技巧,并阐明这些技巧不仅有助于学生参加各类英语考试的写作测试,同时也对教师的英语写作教学大有帮助。

英语专业应试写作对策研究——以TEM4为例

英语专业四级考试是衡量英语专业学生英语水平的重要指标。其中,占试卷分值25%的作文部分分数的提高对于学生获取优异成绩的作用不容忽视。本文通过分析学生在"专四"考试的作文部分中遇到的问题以及英语写作课的教学现状,力图找出有效的对策来帮助学生在"专四"考试的作文部分取得更为理想的成绩。

大学英语四级考试段落翻译题解题技巧与备考策略

从2013年12月开始,四级考试中的翻译题型由补全句子式翻译改为段落翻译,给广大考生带来了新的挑战。作者简单介绍了段落翻译这一新题型的特点,继而通过解题步骤、注意事项以及样题分析等环节探讨了解题的技巧,并进而提出段落翻译题的备考策略。

冲刺阶段的高考化学备考策略

在高考最后几个月冲刺阶段,要提高备考效率,必须掌握新课标高考化学备考的基本策略。本文阐述了具体的化学备考策略。

透过高考试题谈新课程化学备考策略

高考试题对高三复习备考有很好的引领作用。对高考试题的研究和分析,可以促进教师对教学过程的反思,完善高三备考策略,为高效备考奠定更坚实的基础。

高考英语书面表达评分标准解读及备考策略探究

写作能力是语言学习者综合能力的体现,高考英语试题中的书面表达部分即是对考生写作能力的考查。书面表达部分日常的教与学以及较低的高考得分反映出:学生甚至部分教师对书面表达部分的评分标准理解不够深刻,从而导致高考写作备考中标准不清,策略不明,针对性不强,学生书面表达部分的应考能力和得分无法得到有效提升。针对以上问题,本文以北京卷为例对高考英语书面表达评分标准中最重要的内容要点和语言质量两个方面进行了详细解读,并梳理和讨论了学生书面表达中存在的主要的问题,从审题方法、句法结构、词汇复习、范文选择等方面提出了备考策略,以提高高考英语书面表达部分的备考效果。

数学高考试题分析与备考策略研究

高考试题对高三复习备考有很好的引领作用。通过对高考试题的分析,可促使教师进行教学反思,在实践中不断修正、完善高三复习备考策略。

考试情境下英语专业学生写作草稿策略

为了调查草稿策略与写作成绩之间的关系和不同类型草稿策略的作用,采用定量和定性的研究方法,分析了在考试情境下英语专业学生写作草稿策略的使用情况。研究发现:草稿策略与写作成绩之间存在正相关,同时,不同草稿策略类型也影响写作成绩。结果表明在写作教学过程中适当对学生加以草稿策略的训练可以更好地提高他们的英语写作水平。

高考写作试题研究及其高分应对策略

在高考语文中,作文一直是公众关注的焦点,在作文中,高分作文更是焦点中的焦点,而如何在作文板块中取得高分是考生的难点。在语文核心素养的背景下,高考作文也越发强调对语文核心素养的考查,因此本文从教师的角度出发,对近十年来四川高考语文作文试题的题型、内容以及写作要求进行了分析,又从高分作文案例入手,探讨了高分作文的标准,最后从语言、思维、审美、文化等语文学科核心素养四个维度方面提出了相应的高分写作应对策略。

英语读写任务摘要写作常见错误分析及对策

据调查,2007年广东卷英语读写任务部分平均得分仅为8.98分(满分25分),读写任务写作部分,有较大提升空间。从学生平时的写作训练中看,学生在摘要写作部分普遍存在几种典型错误,如能对学生的这些错误给予正确指导,并提出相应的应付策略,譬如加强各种文体阅读理解能力训练,提高用简练语言概括文章能力等,定能帮助学生提高在读写任务中的摘要写作水平。

六盘水市近年来中考生物试题分析

中考是义务教育阶段的终结性测试,是高一级学校招生入学的依据,因此研究中考试题对生物学教学改革及地区生物中考试题编制水平的提高有重要意义。本研究比较分析了2014-2018年六盘水市生物试题在知识点和分值上的差异。结果表明,从分值上看,2014-2018年六盘水市七年级生物上册的内容所占分值都较大。从知识点上看,近年来主要考查了“人的呼吸作用、植物的光合作用,细菌和真菌、动物的生殖和发育”等知识点。图表类和环保类题目占比不高,呈现出逐年增加的趋势。因此,教师在做好复习计划的同时,一定要加强平时教学策略的设计,学生才能达到深度学习的目的。

高校自主招生英语考试的应对策略

自主招生考试现已成为高校招生制度的一种新模式，许多参加这种考试的考生往往不知如何入手进行复习备考，针对这一现状，笔者通过研究高校自主招生考试的特点，并对高中生英语基础知识的掌握情况进行了问卷调查。结合问卷结果，笔者提出考生应注重基础知识的积累，并要讲究策略，提高阅读、写作、翻译、口语表达的技能。

普通高中艺术生数学教学备考策略

高考大军中,艺术生作为一个特殊的群体,身上更背负着艰辛地艺术专业考试的重担,在数学学习与备考的道路上有着与普通考生不同的鲜明特色。本文从时间统筹、个体特点、教学内容、备考心理四个方面阐述了教师在艺术生数学教学备考道路上提出的一些策略,以期他们在探索、追求艺术的旅途中,多些坦途,少点坎坷。

中考英语复习备考策略研究

中考总复习是学生对初中三年所学英语单词、句型和语法进行测试和总结的过程,教师要肩负使命,认真负责,精心研读课程标准和考试说明,做到回归教材,注重“双基”,做好“三轮”复习备考。要突出学生主体地位,发挥学生主体作用,要有针对性、科学性,避免盲目性、随意性,切实提高复习效果,提升学生中考成绩。

江西省高考英语阅读表达题的命题特点与教学策略优化

2011年江西省普通高考英语考试卷首次新增"阅读表达题",该题型既考查学生的阅读理解能力,也考查书面表达能力。针对2011年和2012年江西省高考英语"阅读表达题"的命题特点分析,提出优化英语阅读教学策略,并加以阐述。

出版专业职业资格考试备考应考策略

出版专业资格考试是出版从业人员获取出版专业资格的必经之路。出版专业中级职业资格考试的备考应考具有一些方法和经验,本文从备考时间安排、研背教材重要知识点、探寻真题命题规律、答题技巧等方面总结经验,提出对策,以期为更多从业人员提供参考与借鉴,从而轻松备考应考,顺利通过考试。

步出两个误区,把握三个方面,强化五种意识——从广东近年高考变化看现代文阅读备考的误区及其处置策略

高考阅读考试的总得分率常常较低,仍属最难把握的一个项目,部分师生也就容易步入误区,导致现代文阅读教学效率降低。广东省近两年高考现代文阅读命题稳中有变,进一步突出能力运用,根据这种情况,需建构有针对性的现代阅读备考策略,提高效率,做法归结为:步出两个误区,把握三个方面,强化五种意识。

例谈作文教学中的话题选择及其应对策略

从话题作文教学出发,结合各种话题实例,从多个角度展开论述、研究,探讨如何选择话题以及应对策略。