Imprisoned Former General Manager Working for Master's Degree

The following is a narration before the video camera of the Henan TV Station on December 27, 2003 by a prison inmate named Liu Xianwei,former general manager of the Zhengzhou Sanxing Company, who is now working for a master＇s degree in the prison.

Analysis of the necessity of implementing the “dual specialty” training model from the perspective of nursing master students

Objective:The objective is to understand the current situation of clinical practice training for nursing master’s degree postgraduates,and discuss the necessity of implementing the“dual specialty”training mode for nursing master’s degree postgraduates in China.Methods:Phenomenological research method was used to conduct semi‑structured in‑depth interviews with 10 nursing master’s degree graduates,and the data were analyzed by Colaizzi 7‑step analysis method.Results:Four topics were extracted:The objective of clinical practice training for nursing master degree postgraduates was not specific;the cultivation direction is not refined;the ability of clinical practice is weak;the research direction is not consistent with the required position.Conclusion:Implementing special double training mode can solve nursing professional master degree postgraduate education lacking the ability to service the needs of society,graduate students and the existing problems of specialist nurse training and the cultivation of“heavy science,light clinical practice”status quo and the effective way of guiding graduate students career planning,so the implementation of special“double”training mode is necessary.

全日制专业硕士学位论文的理想模式——基于内隐能力、外显效力的分析

学位论文内隐着学生的能力,外显着学位的效力。全日制专业硕士学位论文应内隐三个能力:构建问题和解决问题的能力,知识整合和知识迁移的能力,理解职业和介入职业的能力;外显三个效力:法律效力,学术效力,职业效力。为解决形式、标准、结构和管理等方面的问题,全日制专业硕士学位论文的理想模式是:以研究结果为依据对形式进行分类,统合各个体系和主体的标准,充分整合课程学习和专业实践环节,以档案袋法聚集学习结果并实行模块化评价。

硕士研究生招生复试标准化指标体系设计研究

硕士研究生招生复试中要对考生素质与能力进行综合测评。本文在复试环节引入现代人才测评技术,阐述了构建硕士研究生复试标准化指标体系的意义和原则,建立了较为客观、全面的标准化指标体系,通过层次分析法给出了各指标的权重。

对神经病学硕士研究生教育的探讨

结合神经病学的特点，从加强神经病学研究生质量的管理，制定个性化的培养方案，不断提高科研创新能力，注重主观能动性的培养等几方面对如何培养高质量的神经病学硕士研究生进行了总结和讨论。

新形势下高校新生班主任工作思路初探

高校扩招后,大学新生所面临的情况日趋复杂,新生班主任如何才能有效地开展新生的学生工作呢?文章对大学生的现状进行分析比较,并对高校新生班主任的工作思路进行初探。

新增硕士学位院校生源质量保障的研究

新增硕士学位授予权院校研究生教育大多起步晚,招生计划少,底子薄,缺乏教育经费来源。以集美大学为例,分析了新增硕士学位授予权院校生源质量的现状,并从招生体制、管理体制等方面探讨如何建立生源质量的保障体系。

医学研究生培养的思考与探索

针对国内研究生教育的现状和存在的不足，思考与探索研究生培养的目标具有重要的现实意义。研究生应具有实事求是的科学品德、勇于创新的科研作风、扎扎实实的科研技能、善于交流表达的实际工作能力。

优化老年医学专业硕士学位研究生培养方法的探索

随着人口老龄化的发展,高质量的老年医学专门人才越来越受到社会的需要和重视。根据老年医学的特点,对老年医学专业学位研究生导师的遴选、临床实践能力的培养、医患沟通技巧的训练、科研创新能力的提高、医德医风教育及考核激励机制等方面作了有益的探索,以期提高老年医学专业学位研究生的综合能力,满足日益增加的老年患者的需求。

英语学科教学专业型硕士生实习中实践性知识获得研究

以广西师范大学为案例,对该校39名英语学科教学方向专业型硕士研究生进行问卷调查和访谈,研究教育实习对这些研究生获得实践性知识的作用、存在的问题和改进的措施。研究发现:实习对实习生的教育信念、自我知识、人际关系、情景知识、策略性知识、批判反思知识均产生一定影响。其中教育信念和自我知识变得更契合教学实际,但人际关系、情景知识、策略性知识和批判反思知识仍待提升。基于此,提出改进建议:培训实习指导教师,建立科学的实习评价机制,加强教育实习反思,培养组织沟通能力和加大教学基本功训练。

《中医外科学》研究生教学中引入循证医学思想的实践探索

目的:探讨循证医学思想在《中医外科学》硕士研究生教学中的应用效果。方法:《中医外科学》专业研究生40人,随机分为两组,观察和对照组各20人。观察组在传统教学模式中加入循证医学思想,对照组采用传统教学法。教学结束后40名学生统一进行理论、实践技能考核,比较教学效果。对观察组学生进行课程满意程度问卷调查,对两组学生接诊的患者进行诊疗过程的满意度问卷调查。结果:观察组理论成绩、实践技能考核成绩的优秀率远高于对照组,观察组接诊患者诊疗满意度高于对照组。结论:在硕士研究生的教学中结合循证医学思想可以显著提高学生中医外科的理论水平和临床能力。

初中班主任与心理健康教育

如何提高初中生的心理素质 ,搞好心理健康教育 ,是当前素质教育中的重要内容。本人从班主任这一角度来阐述初中生心理健康教育的重要性。

社会工作专业硕士人才培养实践与思考——以清华大学社会工作硕士专业学位为例

清华大学作为首批具有社会工作硕士专业学位授予点的院校,五年来在培养目标、培养环节和质量保障方面达到了预期效果,已培养出一批既有较强理论分析,又有较强社会工作能力的高层次、复合式、应用型社会工作专业人才。面对新时代的社工专业硕士人才培养挑战,生源不够充分和丰富、培养不够专业和规范、质量不够稳定和卓越的问题,需要通过招生选拔方式的改变、专业力量的加大和建立独立稳定的评价体系、坚持遵循社会工作价值准则等方面完善和提升。今后仍将面向国家需求,加快社工人才培养,立足清华特色,争取引领中国社工发展。