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Application of Academic Salons in Cultivating the Scientific Research Skills of First-Year Nursing Master’s Students
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作者 Chenping Zhu Jin Xiao +1 位作者 Kexuan Li Weiji Yang 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第4期1-9,共9页
Objective:To explore the application effect of academic salons on developing the scientific research skills of first-year nursing master’s students.Methods:According to Wallas’four-stage model of the creative proces... Objective:To explore the application effect of academic salons on developing the scientific research skills of first-year nursing master’s students.Methods:According to Wallas’four-stage model of the creative process,from November 2022 to February 2023,66 first-year nursing master’s students from the School of Nursing at Zhejiang Chinese Medical University were selected using a convenient sampling method to participate in a multidisciplinary academic salon consisting of a total of 8 sessions held once every two weeks.Before the first and after the last academic salon,postgraduate research skills evaluation questionnaires and perception of research skills acquisition questionnaires were used to assess first-year nursing master’s students.A semi-structured interview was conducted with nine students after the final academic salon.Results:The total scores for scientific research skills and sense of achievement among first-year nursing master’s students after the academic salon were higher than those before the salon,and the difference was statistically significant.The interview results showed that the“salon theme,”“tutor comments,”and“sharer output”are the focus of the first-year nursing master’s students in the academic salon.Conclusions:Academic salons can enhance postgraduate students’scientific research skills and foster a greater appreciation for scientific research.We can enhance academic salons by carefully choosing relevant themes,inviting knowledgeable presenters and expert tutors to provide feedback,and prioritizing equality and effective communication. 展开更多
关键词 NURsING Postgraduate students Academic salon scientific research skills
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Exploration of Scientific Research Mentorship on the Cultivation of Undergraduate Students Innovation Ability
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作者 Jie ZHU Liping ZENG +2 位作者 Chengcheng SI Yanli CHEN Guopeng ZHU 《Asian Agricultural Research》 2023年第12期59-60,63,共3页
In order to improve the quality of undergraduate training and cultivate students innovation ability,more and more colleges and universities are implementing the research mentorship system among undergraduates.The stud... In order to improve the quality of undergraduate training and cultivate students innovation ability,more and more colleges and universities are implementing the research mentorship system among undergraduates.The study summarizes the main role of mentorship on the cultivation of innovation ability,analyzes the problems in the implementation of mentorship,and proposes corresponding solutions. 展开更多
关键词 scientific research MENTORsHIP UNDERGRADUATE students Innovation ABILITY
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Teaching Reform and Practice of Software Engineering Graduate Students by Implanting Scientific Research Literacy into Classroom Teaching Content
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作者 Bangchao Wang Yang Deng +2 位作者 Peng Ye Xinrong Hu Qiang Zhu 《计算机教育》 2023年第12期37-47,共11页
How to cultivate and improve graduate students’innovation and practical abilities in software engineering through the curriculum and teaching mode reform is an important issue.In this paper,a research literacy-driven... How to cultivate and improve graduate students’innovation and practical abilities in software engineering through the curriculum and teaching mode reform is an important issue.In this paper,a research literacy-driven teaching mode is proposed.It assists in the reform of the curriculum system.Then,a curriculum system construction framework is proposed,which involves the integration of research literacy into classroom teaching content.It assists in the cultivation of research abilities of graduate students in software engineering.The effectiveness of the curriculum reform is demonstrated through questionnaire surveys and research outcomes of the project team.The results show that the methods explored in this paper can serve as valuable references for future course design and teaching practice in computer-related courses for graduates. 展开更多
关键词 software engineering Graduate students scientific research literacy Teaching reform Teaching practice
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Current Situations of Competitive Scientific Research Projects for Agri-scientific Research Institutions: A Case Study of Tropical Crops Genetic Resources Institute of Chinese Academy of Tropical Agricultural Sciences
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作者 Haiyan LUO Qingqun YAO +1 位作者 Lizhen CHEN Yu ZHENG 《Asian Agricultural Research》 2015年第10期77-82,共6页
This paper collected and arranged competitive scientific research projects undertaken by Tropical Crops Genetic Resources Institute of Chinese Academy of Tropical Agricultural Sciences in 2003-2014. Through statistica... This paper collected and arranged competitive scientific research projects undertaken by Tropical Crops Genetic Resources Institute of Chinese Academy of Tropical Agricultural Sciences in 2003-2014. Through statistical analysis on quantity of projects,funded amount,age of person responsible,professional title of person responsible,academic degree of person responsible,research object,it discussed relevant characteristics and rules. Finally,it came up with pertinent measures and recommendations,in the hope of providing services for decision-making and scientific and technological management. 展开更多
关键词 COMPETITIVE scientific research PROJECTs CURRENT s
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Great Achievements of China's Space Scientific Research
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《Aerospace China》 1997年第1期10-10,共1页
GreatAchievementsofChinasSpaceScientificResearchInordertomakedeepexplorationofspacescience,theChineseAcadem... GreatAchievementsofChinasSpaceScientificResearchInordertomakedeepexplorationofspacescience,theChineseAcademyofSciencesorgani... 展开更多
关键词 sPACE scientific GREAT research ACHIEVEMENTs China’s
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基于CiteSpace的科技创新与提高的可视化分析
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作者 王娜 李渊 《办公自动化》 2023年第13期5-8,共4页
通过搜索中国知网(CNKI)中文学术期刊数据库中本科生科研素养相关的文献数据,以2000年10月-2023年1月期间发表的132篇文献为研究对象,借助Cite Space可视化软件,利用文献聚类分析法得到了作者共现、研究机构共现、关键词聚类、关键词Tim... 通过搜索中国知网(CNKI)中文学术期刊数据库中本科生科研素养相关的文献数据,以2000年10月-2023年1月期间发表的132篇文献为研究对象,借助Cite Space可视化软件,利用文献聚类分析法得到了作者共现、研究机构共现、关键词聚类、关键词Timeline图谱,分析并总结了本科生科研素养培养的研究热点和研究趋势演化。根据研究结果建议针对我国本科生科研素养培养的研究者以及研究机构应该加强合作,定期举办相关学术会议,增强跨校、跨市、跨省间的合作,同时,建议关注研究领域的实证研究。 展开更多
关键词 本科生 科研素养 图谱 可视化分析
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中美人工智能技术创新的动态比较——基于人工智能技术创新大数据的多S曲线模型分析 被引量:8
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作者 王山 陈昌兵 《北京工业大学学报(社会科学版)》 北大核心 2023年第3期54-67,共14页
基于基础研究、技术创新、科技布局、产业规模与技术进步5个维度人工智能技术创新大数据,创新性地构建了人工智能技术创新发展水平多指标测度体系及技术创新综合发展指数;根据技术创新综合发展指数,拟合绘制出人工智能技术创新周期S演... 基于基础研究、技术创新、科技布局、产业规模与技术进步5个维度人工智能技术创新大数据,创新性地构建了人工智能技术创新发展水平多指标测度体系及技术创新综合发展指数;根据技术创新综合发展指数,拟合绘制出人工智能技术创新周期S演化曲线,较为准确定位了中美人工智能技术创新发展所处位置;由5个维度在技术不同发展阶段的权重分布动态,比较出中美新技术之间的创新发展差距,分析影响中国人工智能新技术创新发展的主要因素。研究发现,美国日本等世界主要发达国家的人工智能技术已步入创新成熟期,中国正处于创新成长期后期,技术创新十分活跃;借助于后发优势,中国人工智能技术创新逐年综合发展指数已超过美国,展现出非常强劲的增长态势。为赢得未来人工智能技术创新竞争的胜利,中国应在人工智能技术创新体制和技术创新资源配置机制等方面不断完善,确保中国人工智能技术创新中长期的领先地位。 展开更多
关键词 人工智能技术 技术创新 科研大数据 s曲线模型 动态比较
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浅析大学生SRT计划对新农科人才培养的意义 被引量:1
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作者 拜彬强 张生萍 郝力壮 《科教导刊》 2023年第1期28-30,共3页
大学生科研训练计划(Student Research Training,简称SRT)是一种旨在提升大学生综合素质的科研项目资助计划。文章通过简述SRT计划在国内外的发展历程,针对国内目前农科人才科研训练中存在的创新能力不足、科研积极性不够、价值观偏差... 大学生科研训练计划(Student Research Training,简称SRT)是一种旨在提升大学生综合素质的科研项目资助计划。文章通过简述SRT计划在国内外的发展历程,针对国内目前农科人才科研训练中存在的创新能力不足、科研积极性不够、价值观偏差等问题,浅析SRT对新农科人才培养的重要意义:SRT计划能提升新农科专业学生的创新能力、科研素养和学习积极性,培养新农科学生正确的价值观,从理论、实践、思想三位一体地培养思想政治站位高、实践能力强及具有创新精神的实用型新农科技术人才。 展开更多
关键词 大学生 科研训练计划 新农科 人才培养
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The Construction of Research Network Management Platform based on BS Structure
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作者 Xiang Xin 《International Journal of Technology Management》 2014年第12期1-3,共3页
In this paper, using UML modeling tool (Rational Rose) conducted a needs analysis and modeling system, and on this basis, we design the interface modnle functions, system architecture and database. The paper finally... In this paper, using UML modeling tool (Rational Rose) conducted a needs analysis and modeling system, and on this basis, we design the interface modnle functions, system architecture and database. The paper finally designed and realized the system based on the. NET platform and Ajax technology. The system uses SQL Server as the background data management system, and in the end using ADO.NET technology to realize data access. According to the actual scientific research management, system design includes integrated office, scientific research institutions, scientific research personnel, research projects and other subsystems, the majority of teachers and the laboratory research team can within the prescribed time limit, in any location by logging into the science and Technology Department of scientific research project management webpage query declaration, provides great convenience for research teachers. 展开更多
关键词 scientific research management management information system B/s .NET AJAX
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基于科技平台在医学高等教育中实现立德树人 被引量:1
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作者 王一维 祁荣 +2 位作者 吴鹏 韩琳 张忠 《中国继续医学教育》 2024年第7期183-186,共4页
随着新时代医学的迅猛发展,国家对医学科学研究的重视程度也越来越高,高等医学院校在培养医学人才的同时,也应坚持贯彻党的教育方针,把立德树人作为高等教育的根本任务,贯彻落实在大学生学习过程中的各个阶段。医学高等院校的分子形态... 随着新时代医学的迅猛发展,国家对医学科学研究的重视程度也越来越高,高等医学院校在培养医学人才的同时,也应坚持贯彻党的教育方针,把立德树人作为高等教育的根本任务,贯彻落实在大学生学习过程中的各个阶段。医学高等院校的分子形态学实验室作为重要的科技平台,同样担负着全方位育人、培养优秀医务科研工作者的重要使命。文章阐述了在教学实践过程中通过宣教诚实守信、科学作风、节约意识、爱护他物、团队意识和劳动精神,多角度多环节充分发挥科技平台的作用,在管理的过程中言传身教地融入育人理念,落实立德树人的任务,培养出德才兼备的高素质医学人才。 展开更多
关键词 高校 高等教育 科技平台 立德树人 医学生 科学研究
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双轨合一模式下超声医学专业学位硕士研究生科研能力培养问题探讨 被引量:1
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作者 张巍 何文 《医学教育管理》 2024年第2期255-258,共4页
超声医学专业学位硕士研究生(简称专硕)与住院医师规范化的“双轨合一”培养是我国医学教育的必然趋势,大大地提高了培养成效,学生的临床能力得到了显著提升,然而在较为繁重的临床学习任务中极易导致科研能力培养的不足,通过探讨“双轨... 超声医学专业学位硕士研究生(简称专硕)与住院医师规范化的“双轨合一”培养是我国医学教育的必然趋势,大大地提高了培养成效,学生的临床能力得到了显著提升,然而在较为繁重的临床学习任务中极易导致科研能力培养的不足,通过探讨“双轨合一”培养后专硕在科研能力培养面临的问题和挑战,并以问题为导向提出相应的对策和建议,为进一步做好专硕培养提供参考。 展开更多
关键词 超声医学 专业学位硕士研究生 住院医师规范化培训 双轨合一 科研能力培养
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“人工智能+X”背景下医学生科研创新能力培养探究
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作者 周培斌 张靓 +3 位作者 王希 牛雅蓉 王海星 郭宋 《医学教育研究与实践》 2024年第3期252-255,278,共5页
在新时代人工智能背景下,“人工智能+医疗”复合型人才的需求不断增加,本研究对医学生教育培养现状进行了分析,从个性化培养、多元融合培养、科研团队协作、多学科实践向导等层面提出了“人工智能+X”医学生科研创新能力培养模式及应用... 在新时代人工智能背景下,“人工智能+医疗”复合型人才的需求不断增加,本研究对医学生教育培养现状进行了分析,从个性化培养、多元融合培养、科研团队协作、多学科实践向导等层面提出了“人工智能+X”医学生科研创新能力培养模式及应用构架,并对该模式的实践应用进行了探讨,为实现人工智能对医学教学的赋能和改革提供思路。 展开更多
关键词 人工智能%PLUs%X 科研创新能力 医学生培养模式
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自主选题联合递进式学习法在医学本科生科研教学中的应用
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作者 张冬生 封益飞 +3 位作者 王晓伟 黄华兴 孙跃明 张翼 《中国医药科学》 2024年第18期46-49,共4页
目的探讨自主选题联合递进式学习法在医学本科生科研教学中的应用效果。方法选取南京医科大学2020级38名临床医学专业本科生为研究对象,采用抽签法随机分为实验组(19名)和对照组(19名)。于2022年10月1日至2023年4月30日,对两组学生分别... 目的探讨自主选题联合递进式学习法在医学本科生科研教学中的应用效果。方法选取南京医科大学2020级38名临床医学专业本科生为研究对象,采用抽签法随机分为实验组(19名)和对照组(19名)。于2022年10月1日至2023年4月30日,对两组学生分别进行科研教学。实验组采取自主选题联合递进式学习法。在指导老师的协助下,学生自主选题并进行口头汇报和集体讨论,根据新的问题持续改进。对照组采用常规授课教学法,由指导老师定期开展学术讲座。教学前后分别进行科研能力考核。教学结束后对教学效果进行满意度调查。观察指标包括教学前后科研能力考核评分、教学效果满意度。结果科研教学前,实验组与对照组学生的科研能力考核评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。实验组与对照组学生教学后评分均高于教学前,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组学生教学后评分提高优于对照组学生,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组学生对科研教学的总满意度高于对照组学生,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论自主选题联合递进式学习法在医学本科生科研教学中具有积极作用,有助于培养学生的科研能力。 展开更多
关键词 自主选题 递进式学习 医学 本科生 科研
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研究生核心科研素养影响因素与提升策略研究——以药学专业硕士研究生为例
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作者 赖文芳 陈燕 南丽红 《教育教学论坛》 2024年第17期40-43,共4页
在新时代科技创新大潮中,药学专业的硕士研究生完成创新性的研究任务,不仅须具备科学研究能力,还须具备较强的科研素养能力,因此,该专业的学术型研究生和专业型研究生必须注重培养科研素养。药学专业的研究生旨在培养具有坚定正确的理... 在新时代科技创新大潮中,药学专业的硕士研究生完成创新性的研究任务,不仅须具备科学研究能力,还须具备较强的科研素养能力,因此,该专业的学术型研究生和专业型研究生必须注重培养科研素养。药学专业的研究生旨在培养具有坚定正确的理想信念,具有临床医学研究能力,能适应医药发展的高级复合型人才,提高科学素养是培养科技创新型人才的关键。科研素养的提升有助于药学专业硕士研究生科研课题的开展,创新医学科学研究,促进医学快速发展。因此,在加强药学专业硕士研究生科研能力的同时,提升研究生科研素养的培养具有重要意义。 展开更多
关键词 药学研究生 科研素养 创新实践
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基于POA+PEE方法提升民族高校医学生科研能力的应用
15
作者 包书茵 刘明洁 马茜茜 《中国继续医学教育》 2024年第3期187-190,共4页
当前,传统的教学模式很难达到培养医学生科学思维和科研创新能力的教学目的,要突破传统教学的单向输出模式,需要寻找新的教学模式。本文就当前医学生科研能力培养模式存在的问题及不足简要分析,并提出基于产出导向法(production oriente... 当前,传统的教学模式很难达到培养医学生科学思维和科研创新能力的教学目的,要突破传统教学的单向输出模式,需要寻找新的教学模式。本文就当前医学生科研能力培养模式存在的问题及不足简要分析,并提出基于产出导向法(production oriented approach,POA)+药理学探索性实验(pharmacology exploratory experiment,PEE)相结合新的模式,教师需要充当“引领者”,以“驱动、促成、评价”的组织形式,指导学生围绕特定主题进行资料收集、实验方案设计、实验具体的实施、完成论文写作。在教学过程中不仅能引导学生关注学术热点及前沿问题,还能扩展学生科研思维、培养科学探索欲及创新性,并且提高学生的文献整合及实验动手能力。文章所采取的医学生科研能力提升的实践路径,可行性高,并结合了民族地区高校自身优势和特点,提出具体的实施路径和策略。 展开更多
关键词 产出导向法 药理学探索性实验 医学生 科研能力 论文写作能力 创新性
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连云港市小学生科学素养现状调查与分析
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作者 王英 周艳玮 赵江 《连云港师范高等专科学校学报》 2024年第2期100-104,共5页
本研究以连云港市区、县镇和农村小学5-6年级的小学生为调查对象,基于4个科学素养模块编制问卷,对他们进行科学素养调查。调查结果显示,调查对象对科学精神内涵了解不深,崇尚科学、辨别信息真伪的能力不强,这表明小学科学课程的教学需... 本研究以连云港市区、县镇和农村小学5-6年级的小学生为调查对象,基于4个科学素养模块编制问卷,对他们进行科学素养调查。调查结果显示,调查对象对科学精神内涵了解不深,崇尚科学、辨别信息真伪的能力不强,这表明小学科学课程的教学需要得到重视和改进。研究在评估连云港市小学生科学素养现状的基础上提出相关建议,为改进相关工作提供参考。 展开更多
关键词 小学生 科学素养 连云港市 调查
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“四结合四优化”培养作物学科研究生科研创新能力的探索与实践
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作者 张桂莲 张海清 贺记外 《高教学刊》 2024年第10期23-26,共4页
当前,研究生教育规模不断扩大,研究生队伍已成为我国科学研究的主力军。培养研究生的科研创新意识和创新能力对我国现代化建设具有重要意义。该文通过分析作物学科研究生科研创新能力培养现状,从高校-企业-基地相结合优化实践教学资源,... 当前,研究生教育规模不断扩大,研究生队伍已成为我国科学研究的主力军。培养研究生的科研创新意识和创新能力对我国现代化建设具有重要意义。该文通过分析作物学科研究生科研创新能力培养现状,从高校-企业-基地相结合优化实践教学资源,校内外导师与技术人员相结合优化实践教师队伍,教学-科研-生产相结合优化人才培养模式,校内与校外管理相结合优化人才培养管理机制等方面探讨作物学科研究生科研创新能力的培养,切实提高研究生的培养质量。 展开更多
关键词 四结合四优化 作物学科研究生 科研创新能力 培养模式 管理机制
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课程思政融入交通工程类研究生培养三大环节方法探究
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作者 黄世泽 赵鸿铎 +2 位作者 马万经 白玉 杨志丹 《交通与运输》 2024年第5期81-84,共4页
由于交通工程类研究生人才培养的特殊性,其课程思政在实践中面临挑战。通过分析研究生与本科生的培养差异,总结研究生培养的三大环节,包括课程学习、科学研究和论文写作。基于交通工程类研究生培养的特点,深入剖析课程思政未能融入研究... 由于交通工程类研究生人才培养的特殊性,其课程思政在实践中面临挑战。通过分析研究生与本科生的培养差异,总结研究生培养的三大环节,包括课程学习、科学研究和论文写作。基于交通工程类研究生培养的特点,深入剖析课程思政未能融入研究生培养三大环节的现状,主要表现为课程思政建设在科学研究和论文写作中的缺失。为解决以上问题,提出充分挖掘各个环节的思政内涵,将思政教育贯穿于课程学习、科学研究和论文写作的实践方法,并以同济大学交通运输工程学科研究生培养改革为例,总结实践经验,为其他高校开展研究生课程思政提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 交通工程类研究生 科学研究 论文写作
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骨科硕士研究生科研能力现状与培训需求研究
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作者 李冰皓 陈世鑫 金凌啸 《中国继续医学教育》 2024年第7期144-149,共6页
目的探讨骨科硕士研究生科研能力现状及培训需求,以期对制定骨科硕士生科研培训方案提供理论依据。方法选取2023年5-7月浙江大学医学院附属第二医院2020级至2022级69名骨科硕士研究生作为研究对象。将研究对象根据学位类型分为科学学位... 目的探讨骨科硕士研究生科研能力现状及培训需求,以期对制定骨科硕士生科研培训方案提供理论依据。方法选取2023年5-7月浙江大学医学院附属第二医院2020级至2022级69名骨科硕士研究生作为研究对象。将研究对象根据学位类型分为科学学位硕士22名和专业学位硕士47名;根据年级分为硕士一年级26名、二年级23名、三年级20名,对比不同学位类型和年级的骨科硕士研究生科研能力自评和科研能力培训需求的差异。科研能力自评包括发现科研问题能力、文献阅读总结能力、科研设计能力、科研实践能力、软件运用能力、论文撰写能力等6大维度;科研能力培训需求包括提出问题、设计课题、查阅文献、统计分析、撰写论文5方面的培训需求。结果科研能力自评结果显示,69名骨科硕士研究生的文献查阅能力较强[(3.43±1.11)分],但发现科研问题能力不足[(2.90±1.18)分];不同学位类型的骨科硕士研究生中,专业学位硕士生在发现问题、阅读文献、课题设计、英文综述的撰写发表上与科学学位硕士生的差异有统计学意义(P<0.05);不同年级的骨科硕士研究生中,高年级硕士生的科研能力优于低年级生,差异有统计学意义(P<0.05)。科研能力培训需求调查显示,69名骨科硕士研究生对论文撰写(66.67%)、发现科研问题(62.32%)等方面的培训需求强烈,且不同类型和年级的骨科硕士生的培训需求各有侧重。结论应加强骨科硕士研究生发现科研问题的能力,重点关注专业学位硕士研究生和一、二年级硕士研究生的科研能力培养。科研培训应加强论文撰写等方面的培训课程,根据骨科硕士研究生学位类型和年级开展精准化教学。 展开更多
关键词 骨科 研究生 科研能力 科研设计 论文撰写 培训需求
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基础医学研究生科研诚信意识和行为培养的探讨
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作者 解欣然 《继续医学教育》 2024年第9期98-101,共4页
文章旨在探讨基础医学研究生科研诚信意识和行为的培养。近年来,科研诚信问题是科学研究必须警示和重视的问题。我国基础医学研究生科研诚信教育已得到关注,但仍存在一些问题亟待解决。文章提出医学院校应通过加强科研诚信课程设置、发... 文章旨在探讨基础医学研究生科研诚信意识和行为的培养。近年来,科研诚信问题是科学研究必须警示和重视的问题。我国基础医学研究生科研诚信教育已得到关注,但仍存在一些问题亟待解决。文章提出医学院校应通过加强科研诚信课程设置、发挥导师榜样作用、营造良好学术氛围和构建科研诚信评价体系等培养研究生的科研诚信意识;研究生科研诚信行为的培养应从加强实验设计与数据处理的规范性、确保图片反映的真实性、重视实验原始记录的书写和保存、遵循医学伦理(包括临床试验、动物实验和基因编辑)标准、规范引用参考文献和署名问题等几个方面展开,以期能为基础医学研究生的学术道德建设提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 科研诚信 基础医学 意识和行为 研究生 实验教学 图片重复
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