口述史学科发展背景下的中国图书馆界口述文献建设概述

[目的/意义]着眼于我国图书馆界开展口述史工作相关情况,概述当前该领域发展状况,总结不同类别主体在相关工作中的特点,分析其未来发展趋势,为相关领域研究者和从业者开展研究和实践提供参考。[研究设计/方法]采用分类研究的设计,根据相关工作的主体类型分类进行阐述,并运用例证法,在每一类别中以典型示例对相关特点加以印证。[结论/发现]我国口述史工作呈现专业化和大众化两大趋势,图书馆在其中由收藏者向建设者转化,并为口述文献的利用和推广发挥了日益重要的作用。[创新/价值]对相关领域的口述史工作进行比较分析,并对我国口述史工作及图书馆口述文献建设的趋势进行分析,为图书馆界口述文献共建和机构主体启动相关工作提供针对性指引。

学生自制音频视频在大学英语听说课中的应用——大学英语实验教学效果调查与分析

为了改善大学英语听说教学效果,提出了基于学生自制视频音频活动的大学英语实验教学新型教学模式。此模式结合了理科实验教学的理念,充分利用了信息通讯技术(ICT)技术,通过学生课外自制音频视频活动将英语听说教学延伸到了课堂之外,有效地提高了学生的口语输出量;同时应用网络平台进行自评互评实现了交互性,提高了学生的学习兴趣。结果表明,学生非常认可这种信息技术与课程整合的大学英语实验教学模式。

高职“音视频处理”课程的“二叉树式”教学方法

结合课改,提出以学科竞赛为依托建立以项目为根基,展开两个树枝,在每个树枝上再分别展开两片树叶的"二叉树式"教学方法的概念,构建枝叶之间既相对独立又交互错综的内在联系。以高职《音视频处理》课程为案例的改革实践,不仅提高学生的自主学习兴趣,为真正实行产教融合完善我校人才培养模式改革提供强有力的支撑。

水利工程声像档案常见问题及解决办法

水利工程声像档案是以影像、录音、照片、图像等为载体,并辅以文字说明,记录水利工程在前期、实施、竣工验收等各建设阶段过程中形成的有价值的工程档案资料。本文结合工作实践,指出了当前水利工程声像档案中的常见问题,分析原因并提出解决办法。

多功能3D影视厅视听系统设计及调试——以扬州少儿图书馆“少儿影院”为例

以扬州少儿图书馆"少儿影院"为例,阐述针对影视厅观看3D电影和报告式会议的多功能需求,进行视频系统、声频系统的设计方案及系统的调试过程。

FFmpeg开源项目移植到Android的研究

使用FFmpeg开源项目进行音视频应用产品的开发,可以加快开发人员的开发速度,缩短开发周期。本文详细的介绍了移植、应用FFmpeg开源项目到Android操作系统的过程,以及在整个过程中需要注意的一些问题。本文中移植FFmpeg开源项目的相关方法对初次使用FFmpeg开源项目的开发人员,尤其是移植到Android操作系统的开发人员具有一定的参考价值。