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The Internal Examination of Ideology and Politics Education in Colleges and Universities under the Perspective of Social Subject Research Method
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作者 Duanxian Wang 《Journal of Educational Theory and Management》 2021年第2期96-98,共3页
Human is the subject of social and historical development process.The essence of human is the sum of social relations,and the masses are the creators of history.This is the basic content of social subject research met... Human is the subject of social and historical development process.The essence of human is the sum of social relations,and the masses are the creators of history.This is the basic content of social subject research methods,and also an important principle that must be followed by the subject category in ideology and politics education in colleges and universities.From the perspective of social subject research methods,the internal examination of the thought and politics education activities in colleges and universities should include three basic dimensions:adhering to examine the ideological and political moral construction activities via communicative practice,adhering to the principle of"all members,whole process and all dimensions(three-all principle)"to examine the"macro ideological and political"education concept,and adhering to the examination of the innovation of the ideology and politics education method system in higher education for the promotion of students’subjectivity. 展开更多
关键词 University ideology and political education Social subject research method subjectIVITY MARXISM Inner-examination
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PRIMARY RESEARCH ON SUBJECTIVITY GEOMETRY
2
作者 云天铨 《Applied Mathematics and Mechanics(English Edition)》 SCIE EI 1989年第8期689-694,共6页
The so-called 'Subjectivity Geometry'' herein is a course for studying the relationship between the abstracted object configuration and its observed record by means of mathematical methods and described by... The so-called 'Subjectivity Geometry'' herein is a course for studying the relationship between the abstracted object configuration and its observed record by means of mathematical methods and described by matlieinatical language. There are many features differing from the common geometry when the effects of the subjectivity (such as the position of the observer, the functions of the visual system of human) are taken into account during the observing-recording process. In this paper, some basic assumptions are made; spherieal observing record is suggested: the fundamental relationship between the abstracted object configuration and its corresponding observed record is studied and an example of apiriication of the above theory is presented. We anticipate that the study of subjectivity geometry will influencc, or will be associated with the study of physiology of the visual system, applied optics etc., and will be useful in surveying, pilotage and imitative biology, etc. 展开更多
关键词 PRIMARY research ON subjectIVITY GEOMETRY
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Subject index of Journal of Biomedical Research 2010 Volume 24
3
《The Journal of Biomedical Research》 CAS 2010年第6期483-485,共3页
关键词 2010 subject index of Journal of Biomedical research 2010 Volume 24 308
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Study on good clinical practices among researchers in a tertiary healthcare institute in India
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作者 Harshita Harshita Prasan Kumar Panda 《World Journal of Methodology》 2023年第5期466-474,共9页
BACKGROUND Good clinical practice(GCP)is put in place to protect human participants in clinical trials as well as to ensure the quality of research.Non-adherence to these guidelines can produce research that may not m... BACKGROUND Good clinical practice(GCP)is put in place to protect human participants in clinical trials as well as to ensure the quality of research.Non-adherence to these guidelines can produce research that may not meet the standards set by the scientific community.Therefore,it must be ensured that researchers are wellversed in the GCP.But not much is known about the knowledge and practices of the GCP in the medical colleges of North India.AIM To assess the knowledge and practices of researchers about GCP and analyze these with respect to the demographics of participants.METHODS This is a cross-sectional study.A self-structured questionnaire about GCP,after expert validations,was circulated among researchers,at a tertiary healthcare institute,All India Institute of Medical Sciences(AIIMS),Rishikesh.A total of 59 individuals,who were selected by universal sampling,participated in the study.All healthcare workers who have been investigators of Institutional Ethics Committee-approved research projects,except residents and faculty,and are still a part of the institute have been included in the study.The study was approved by the Institutional Ethics Committee of AIIMS,Rishikesh.We used descriptive analysis and the Chi-squared test to analyze data.P value<0.05 was considered significant.RESULTS Out of 59 participants,only 11(18.6%)were certified for GCP.Most of the participants(64.4%)had“Average”knowledge,33.9%had“Good”knowledge and 1.7%had“Poor”knowledge.Only 49%of participants had satisfactory practices related to GCP.There was a significant difference in the knowledge based on the current academic position for the items assessing knowledge of institutional review board(P=0.010),confidentiality&privacy(P=0.011),and participant safety&adverse events(P<0.001).There was also a significant difference in knowledge of research misconduct(P=0.024)and participant safety&adverse events(P=0.011)based on certification of GCP.There was a notable difference in the practices related to recruitment&retention on the basis of current academic position(P<0.001)and certification of GCP(P=0.023).We also observed a considerable difference between the knowledge and practices of GCP among the participants(P=0.013).CONCLUSION Participants have basic knowledge of GCP but show a lack thereof in certain domains of GCP.This can be addressed by holding training sessions focusing on these particular domains. 展开更多
关键词 Clinical trial ETHICS Good clinical practice KNOWLEDGE research research subjects
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实验教学中心在科研训练和学科竞赛管理方面的探索与实践 被引量:6
5
作者 李洁 赖瑢 +7 位作者 肖华 胡水 陈滔 李厚金 许先芳 胡谷平 陈洪燕 朱芳 《大学化学》 CAS 2024年第4期13-18,共6页
创新型人才培养是实现高水平科技自立自强的必然要求,大学生的科研训练和实验竞赛对创新型人才培养发挥了重要作用。本文结合中山大学化学国家级实验教学示范中心建设的实际情况,对近年来组织实施本科生开展创新实验项目和学科竞赛的情... 创新型人才培养是实现高水平科技自立自强的必然要求,大学生的科研训练和实验竞赛对创新型人才培养发挥了重要作用。本文结合中山大学化学国家级实验教学示范中心建设的实际情况,对近年来组织实施本科生开展创新实验项目和学科竞赛的情况、遇到的问题及取得的成效进行介绍和分析,探讨实验教学中心如何发挥资源优势,更好地管理和组织本科生的科研训练和学科竞赛,有效培养大学生的科研思维和实践能力,进一步提升创新型人才的培养水平。 展开更多
关键词 创新型人才 科研训练 学科竞赛 实验教学中心
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Dynamic Game Research on Multiple Subjects in the Real Estate Market of China
6
作者 Mingli Gong 《Open Journal of Applied Sciences》 2017年第4期184-195,共12页
In order to analyze the deep-routed reason for the failure of the real estate market regulation policy, this paper established an incomplete information tri-game model in which central government, local government and... In order to analyze the deep-routed reason for the failure of the real estate market regulation policy, this paper established an incomplete information tri-game model in which central government, local government and the real estate developer were chosen as three main research objects. Based on the analysis of their interest appeals under the assumption of rational economic man, we found that it was the difference of interest appeals of central and local governments as well as the real estate developers that caused the game among the three participants. This, however, led to the failure of the macro-control at last. Strengthening the supervision of central government and reducing its cost at the same time, what’s more, improving the efficiency of the supervision and increasing the punishment of the rent-seeking behavior between local government and the real estate developers will contribute to improve the implementation status of the regulation and control policy. We suggest the authorities improve the government political achievement appraisal system and reform the current system of benefits distribution;moreover, reform the existing regulatory system and strength the regulatory role of media and the third-party so as to promote the healthy development of the real estate market. 展开更多
关键词 Dynamic GAME research on MULTIPLE subjectS in the REAL ESTATE Market of China
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武汉都市圈协同创新时空特征、影响因素及对策研究
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作者 云昭洁 范欲晓 徐倩 《科技与经济》 2024年第4期16-20,共5页
将2014—2021年分为四个时间段,构建武汉都市圈协同创新网络及影响因素模型;基于社会网络分析方法,研究武汉都市圈协同创新网络时空特征;采用QAP回归分析,探讨创新主体、经济水平、技术邻近性、地理邻近性、研发机构对武汉都市圈协同创... 将2014—2021年分为四个时间段,构建武汉都市圈协同创新网络及影响因素模型;基于社会网络分析方法,研究武汉都市圈协同创新网络时空特征;采用QAP回归分析,探讨创新主体、经济水平、技术邻近性、地理邻近性、研发机构对武汉都市圈协同创新的影响。研究表明:武汉都市圈城市间协同创新主要表现为以武汉为中心的星型结构,其协同创新网络可分为三个梯队;创新主体、经济水平、技术邻近、研发机构对武汉都市圈协同创新网络具有显著正向影响,地理邻近仅在早期表现出正向作用。 展开更多
关键词 武汉都市圈 协同创新 社会网络分析 创新主体 研发机构
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论文献检索在高校的综合应用
8
作者 刘萍 赵明 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第8期144-146,共3页
从文献检索概述入手,介绍文献检索的基本内容、文献检索的目的、文献检索的意义,同时探讨文献检索在大学生学习中的应用、在高校科研中的应用。教师应用文献检索可以改进教学方法、提高教学质量、创新课题研究;学生应用文献检索可以提... 从文献检索概述入手,介绍文献检索的基本内容、文献检索的目的、文献检索的意义,同时探讨文献检索在大学生学习中的应用、在高校科研中的应用。教师应用文献检索可以改进教学方法、提高教学质量、创新课题研究;学生应用文献检索可以提高信息素养、培养文献检索能力、促进个人成长发展。 展开更多
关键词 文献检索 教学方法 课题研究 信息素养
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人文经济学的概念、对象、方法及其实践性、科学性
9
作者 胡承槐 顾青青 《浙江社会科学》 北大核心 2024年第6期18-26,156,共10页
人文经济是中国共产党人在管理整个国家经济运行实践活动中生成的新经济现象,人文经济学则是对这一新经济现象的学理化阐释和体系化表达。人文经济学以具体地、本真地结合着人文的经济现象抑或人文经济关系为研究对象,以超越抽象走向“... 人文经济是中国共产党人在管理整个国家经济运行实践活动中生成的新经济现象,人文经济学则是对这一新经济现象的学理化阐释和体系化表达。人文经济学以具体地、本真地结合着人文的经济现象抑或人文经济关系为研究对象,以超越抽象走向“具体总体”的系统方法为研究方法,开展“经济领域、经济活动与宏观社会结构系统、人文历史之间结构性关系的本体论研究”“人文精神与经济活动的相互关系研究”“文化活动和产品的商业化、工业化、产业化现象研究”等三大层面的系统性研究。研究阐释新时代人文经济学既可以在理论层面为我们提供认识社会经济现象的真实、系统、完整、科学的理论图景,又可以在实践层面为党和政府治国理政,综合施策提供理论依据,为社会各经济行为主体的行动选择提供理论和知识上的指导。 展开更多
关键词 人文经济学 学科性质 研究对象 研究方法 范式革命
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产学研主体创新效率及其对旅游业绩效的影响:省域分析
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作者 刘法建 杨梦威 +1 位作者 何晴 陈冬冬 《长江师范学院学报》 2024年第4期46-58,共13页
基于产学研协同创新视角,以省域为空间单元,测算并比较产学研三大主体的旅游创新投入产出效率及空间特征,并进一步分析创新效率对旅游产业绩效的影响。选择旅游企业、高校及科研机构为旅游创新主体的代表,采用DEA模型和灰色关联方法对3... 基于产学研协同创新视角,以省域为空间单元,测算并比较产学研三大主体的旅游创新投入产出效率及空间特征,并进一步分析创新效率对旅游产业绩效的影响。选择旅游企业、高校及科研机构为旅游创新主体的代表,采用DEA模型和灰色关联方法对3个不同时段的投入产出数据进行分析。结果表明:各省份三大主体的旅游创新效率值总体偏低,并呈现出“一带一路”沿线,“东南-西北”和东部沿海地区等省份创新效率值较高的空间格局;三大主体旅游创新效率的协调度不高,部分省份达到高平衡状态;三大主体的旅游创新效率均与省域旅游产业绩效存在显著相关性。相关结果有助于理解区域旅游创新的结构和过程,为我国旅游创新资源的合理分配提供参考。 展开更多
关键词 创新主体 产学研 创新效率 绩效 旅游业
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中小学教师小课题研究路径的实践探索
11
作者 杨雪梅 何国军 《长春教育学院学报》 2024年第3期101-104,共4页
2019年教育部发布《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》,表明教育科学研究是加快推进教育现代化、建设教育强国的重要根基。小课题研究具有“小、实、活、情”4个特点,以其为载体促进教师终身学习和专业发展,是推动教育高质量发展... 2019年教育部发布《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》,表明教育科学研究是加快推进教育现代化、建设教育强国的重要根基。小课题研究具有“小、实、活、情”4个特点,以其为载体促进教师终身学习和专业发展,是推动教育高质量发展的关键。培养教师的阅读力、思考力、行动力和表达力是中小学教师小课题研究的有效路径。 展开更多
关键词 教育科研 小课题研究 教师专业成长
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生涯教育视角下普通高中选科指导实践模式的建构及检验 被引量:1
12
作者 顾雪英 陈华若 陈实 《华东师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2024年第2期63-77,共15页
新高考改革将选择权交还给学生,不仅带来选择空间的放大和决策时间的前置,而且引发高中生对未来愿景的更多期许。选科指导成为兼及学生当下选择与长远发展的重要契机和有力抓手。基于生涯教育的视角建构涵盖选科指导目标之“谐和”、内... 新高考改革将选择权交还给学生,不仅带来选择空间的放大和决策时间的前置,而且引发高中生对未来愿景的更多期许。选科指导成为兼及学生当下选择与长远发展的重要契机和有力抓手。基于生涯教育的视角建构涵盖选科指导目标之“谐和”、内容之“融和”、路径之“通和”、评价之“正和”为一体的“4和”模式,并通过实践运用检验其效用和价值,旨在回应时代关切。研究结果表明,该模式能显著降低学生选科过程中的决策困难,提升学生生涯发展的成熟度,加深其对高中学习意义的理解,促进由表层学习动机向深层学习动机的转化。实验结果一方面验证了生涯教育视角对于选科指导具有正向作用,另一方面也在操作层面检验了“4和”实践模式的可借鉴性。 展开更多
关键词 生涯教育 选科指导 实践模式 实验研究
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关于当代家庭教育学科化建设的几点思考 被引量:1
13
作者 杨雄 《中华家教》 2024年第1期5-12,共8页
在学者们共同努力下,当前我国家庭教育的发展已从家庭教育指导普及转向学科建设提升。一门相对成熟的独立学科应具有较为明确的研究对象、逻辑起点、基本概念及学科共同体,而教育学、心理学、社会学等多学科、跨领域的知识融合,有助于... 在学者们共同努力下,当前我国家庭教育的发展已从家庭教育指导普及转向学科建设提升。一门相对成熟的独立学科应具有较为明确的研究对象、逻辑起点、基本概念及学科共同体,而教育学、心理学、社会学等多学科、跨领域的知识融合,有助于当代家庭教育的学科建设与发展。我国家庭教育学科建设进路应包括学科框架进一步构建、跨学科研究进一步推进和家庭教育政策进一步聚焦,以至不远的未来在国内外取得独立的学科地位。 展开更多
关键词 家庭教育 知识系谱 研究范式 学科化建设
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论学术研究的研究性从课题选择、学术旨趣到研究态度
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作者 王嘉川 《廊坊师范学院学报(社会科学版)》 2024年第2期5-16,共12页
创新是学术研究的本质要求,研究性是保证学术创新的第一品格和第一要素,学术成果没有研究性,不可能实现真正的创新。因此,必须在课题选择、学术旨趣、研究态度等方面加强对研究性的严格讲求。就课题选择而言,研究性体现在应研究、可研... 创新是学术研究的本质要求,研究性是保证学术创新的第一品格和第一要素,学术成果没有研究性,不可能实现真正的创新。因此,必须在课题选择、学术旨趣、研究态度等方面加强对研究性的严格讲求。就课题选择而言,研究性体现在应研究、可研究、能研究三个方面,三者缺一不可。就学术旨趣而言,研究性最终体现在对学术史价值而不仅仅是对学术价值和个人价值的追求。只有研究成果具备学术史价值和意义,才能形成被学术界认可和铭记的研究性。就研究态度而言,研究性体现在必须秉持客观、纯正的科学态度,具有执着的精神,以精品意识和成品意识要求自己,以自己目前的最高水平来写作,写出来的成果必须体现自己目前最好的研究水平,必须是精心打磨、思虑成熟之作。要努力将严格讲求的研究性贯穿于研究工作的全过程,以具有独到研究性的学术成果推动学术向前发展。 展开更多
关键词 研究性 课题选择 学术旨趣 研究态度
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权力技术与主体建构:学前体育的社会学解释框架
15
作者 吴军霞 韩志芳 +1 位作者 李荣瑶 赵保丽 《河北体育学院学报》 2024年第3期57-63,共7页
学前体育是“幼有所育”“幼有优育”的重要内容与形式,对学前体育政策工具与主体实践的理解是认识学前体育本质内涵与价值指向的重要逻辑起点。借助福柯的权力谱系分析学前体育作为一项“权力技术”如何实现自身成为学前教育的日常化活... 学前体育是“幼有所育”“幼有优育”的重要内容与形式,对学前体育政策工具与主体实践的理解是认识学前体育本质内涵与价值指向的重要逻辑起点。借助福柯的权力谱系分析学前体育作为一项“权力技术”如何实现自身成为学前教育的日常化活动,同时论证作为学前体育实践的主体和客体的统一体,幼儿如何借助“自我技术”实现自身主体的建构,以说明学前体育作为国民教育体系的重要组成部分,其终极价值取向是促进儿童的全面发展。认为,在全面推进健康中国的大背景下,学前体育要遵循提升政策引导力、提升科研助推力和提升师资培养力的发展路径。 展开更多
关键词 学前体育 权力技术 主体建构 政策文件 科学研究 师资培养
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童年社会经济地位对高校博士后抑郁的影响:当下主观社会经济地位和压力感知的链式中介作用
16
作者 胡牡丽 陆清 +4 位作者 陈欣雨 张逸 刘湘云 姚娜 钟慧媛 《中南大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期802-809,共8页
目的:我国高校博士后普遍面临较高心理健康问题(如抑郁)风险,但其原因和机制仍不明确。本研究旨在探讨童年社会经济地位对高校博士后科研人员抑郁情绪的影响,及当下主观社会经济地位和压力感知在其中的作用。方法:对某高校博士后科研人... 目的:我国高校博士后普遍面临较高心理健康问题(如抑郁)风险,但其原因和机制仍不明确。本研究旨在探讨童年社会经济地位对高校博士后科研人员抑郁情绪的影响,及当下主观社会经济地位和压力感知在其中的作用。方法:对某高校博士后科研人员进行线上问卷调查,完成一般情况调查表、童年期社会经济地位量表、主观社会经济地位量表、压力知觉量表和患者健康问卷。最终收回有效问卷505份。采用Pearson相关分析对数据进行相关分析,PROCESS宏程序进行链式中介分析。结果:童年社会经济地位与当下主观社会经济地位显著正相关(P<0.01),与进站年限、压力感知和抑郁均呈显著负相关(均P<0.05);当下主观社会经济地位与压力感知和抑郁均呈显著负相关(均P<0.05);压力感知与抑郁呈显著正相关(P<0.01);童年社会经济地位→当下主观社会经济地位→压力感知→抑郁链式中介效应显著(P<0.05)。结论:童年社会经济地位可通过当下主观社会经济地位和压力感知影响高校博士后科研人员的抑郁情绪,研究结果为预防和干预博士后群体抑郁情绪提供了靶点,也为高校青年教师心理健康促进策略的制订提供参考。 展开更多
关键词 抑郁 博士后 童年社会经济地位 主观社会经济地位 压力感知
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2013—2022年国内教育叙事研究综述
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作者 董晓烨 王守凯 《当代教研论丛》 2024年第7期1-4,共4页
文章分析近十年国内核心期刊发表的教育叙事论文,发现目前研究是围绕理论建设、跨学科应用、叙事主体拓展和思政教育叙事展开。具体而言,理论研究日趋科学化、规范化和客观化,应用性研究不断拓展到不同的学科领域,对教育叙事主体的界定... 文章分析近十年国内核心期刊发表的教育叙事论文,发现目前研究是围绕理论建设、跨学科应用、叙事主体拓展和思政教育叙事展开。具体而言,理论研究日趋科学化、规范化和客观化,应用性研究不断拓展到不同的学科领域,对教育叙事主体的界定持续扩大,教育叙事在思政教学方面的应用是目前的工作重点。近十年国内教育叙事的研究成果丰富,但仍然存在认识不足、视野狭窄、角度单一和发展不完善等问题。 展开更多
关键词 教育叙事 理论研究 跨学科 叙事主体 思想政治
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青海省老年人智能手机使用压力、自我效能感与主观幸福感的现状及关系研究 被引量:1
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作者 魏凤英 关雅欣 张婧漪 《青海师范大学学报(自然科学版)》 2024年第1期83-89,共7页
[目的]了解青海省老年人智能手机使用压力、自我效能感与主观幸福感的现状及相关因素.[方法]选取340名青海省60岁以上老年人,使用智能手机使用压力量表、一般自我效能感量表、费城老年中心(PGC)信心量表进行问卷调查,探究青海省老年人... [目的]了解青海省老年人智能手机使用压力、自我效能感与主观幸福感的现状及相关因素.[方法]选取340名青海省60岁以上老年人,使用智能手机使用压力量表、一般自我效能感量表、费城老年中心(PGC)信心量表进行问卷调查,探究青海省老年人智能手机使用压力、自我效能感和主观幸福感现状及三者之间的关系,并对三者现状进行影响因素分析.[结果]青海省老年人(n=340)存在一定程度的智能手机使用压力;自我效能感与国际成人常模相比较差[(28.6±5.2)vs(22.64±5.61)];主观幸福感及其中因子与先前研究常模相比较差[(17.9±3.95)vs(12.58±5.71)].多元线性回归分析显示,青海省老年人年龄与智能手机使用压力总分正向关联(β=0.24),受教育程度、智能手机的使用频率与智能手机使用压力总分负向关联(β=-0.72、-0.54);青海省老年人性别、智能手机使用压力与自我效能感总分负向关联(β=-2.06、-0.74);青海省老年人月收入、自我效能感与主观幸福感总分正向关联(β=0.84、0.22). 展开更多
关键词 老年人 智能手机使用压力 主观幸福感 自我效能感 现状研究
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基于主体遗忘行为的产学研协同创新最优网络结构
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作者 唐厚兴 胡启帆 孟嘉琪 《南昌工程学院学报》 CAS 2024年第2期80-89,共10页
探究产学研协同创新中的知识扩散最优网络结构对提升创新效率具有重要意义。现有关知识扩散过程中的遗忘机制大多被视为指数衰减,且主要关注企业之间的知识扩散,鲜有学者将主体知识遗忘行为纳入产学研协同创新最优网络结构的研究中。本... 探究产学研协同创新中的知识扩散最优网络结构对提升创新效率具有重要意义。现有关知识扩散过程中的遗忘机制大多被视为指数衰减,且主要关注企业之间的知识扩散,鲜有学者将主体知识遗忘行为纳入产学研协同创新最优网络结构的研究中。本文在现有知识交互模型上加入了遗忘系数,基于仿真方法,探究了主体遗忘行为对产学研协同创新绩效的影响及不同条件下产学研协同创新绩效提升的最优网络结构。结果表明:主体遗忘行为降低了整体绩效,弱化了个体之间的知识差异;在不同的主体知识遗忘率下,最优知识网络结构是不同的。据此,从平均路径长和集聚度视角提出了优化网络结构提升协同创新绩效的建议。 展开更多
关键词 产学研协同创新 网络结构 知识交互 主体遗忘行为
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学—研—赛联动的“数学建模”教学模式改革与实践
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作者 于冬梅 《教育教学论坛》 2024年第32期86-89,共4页
“数学建模”是一门基础性、交叉性、前沿性的课程,在大数据和人工智能背景下,模型和数据解析的核心作用不断深化,数据与模型的双驱动成为数学建模的核心特征,为解决复杂问题提供了新的视角和方法。“数学建模”的基础性、交叉性和前沿... “数学建模”是一门基础性、交叉性、前沿性的课程,在大数据和人工智能背景下,模型和数据解析的核心作用不断深化,数据与模型的双驱动成为数学建模的核心特征,为解决复杂问题提供了新的视角和方法。“数学建模”的基础性、交叉性和前沿性使它成为培养学生创新思维和解决实际问题能力的重要课程。研究学—研—赛联动的“数学建模”课程教学模式改革与实践,将学术研究、竞赛活动和实践项目有机结合,形成一个循环互动的教学体系,为数学建模优化创新人才培养模式提供新的途径和方法。 展开更多
关键词 数学建模教学改革 学—研—赛联动 课程体系 学科竞赛 创新人才培养
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