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我所了解的英国医学伦理学教育 被引量:12
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作者 戴庆康 《医学与哲学》 2003年第12期25-28,40,共5页
英国的医学伦理学教学强调病人的主体化和“去客体化” ,关注病人权利 ,尤其是弱势群体的权益 ,融入法律等其他学科的内容 ,注重跨学科的教学与交流。这样一种教学理念是符合医学伦理学的人文属性 。
关键词 英国 医学伦理学 医学教育 人文属性 弱势群体 病人权利 教学理念
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