突发公共事件背景下农产品供应链中断风险应对策略

21世纪突发公共事件频发,农产品供应链中断风险时有发生,严重影响我国经济建设。文章从生产、物流、销售与消费4个环节,对农产品存在的供应链中断风险进行分析,并提出应对策略,为政府解决农产品供应链中断风险提供一定的意见。

突发传染病事件应急管理的探讨

文章分析了国内外应对突发传染病事件相关机制与举措,通过调查相关文献,对国内国外应急体系建设情况进行对比分析。我国目前突发传染病事件存在的问题主要表现在2个方面:一是相关应急预案的理论基础与应急工作实践相脱节;二是应急实践方面重培训而轻操练。笔者针对上述问题,结合目前实际情况分析,提出应提高应急预案的可执行性,改进应急管理方式,提高信息化和宣传教育水平,充实人力、物力、财力保障,完善突发传染病事件应急法制管理。总之,提高应急预案的可执行性以及改进管理方式是突发传染病事件工作的关键。

突发灾难事件中舆情发酵机理与内在逻辑研究——基于融知发酵模型

[研究目的]突发灾难事件网络舆情发酵为社会治理带来很大的压力,剖析突发灾难事件中舆情发酵机理,是提高突发灾难网络舆情事件治理精度和效率的实践理据。[研究方法]基于融知发酵模型,采用NCA与fsQCA相融合的方法,选取2018-2022年期间的133个突发灾难舆情事件,以发酵底物、发酵菌株、媒体酶、公众酶、发酵场域、发酵周期为条件变量,以发酵产物为结果变量,探究突发灾难事件舆情的发酵机理和理论模式。[研究结论]研究表明:单个变量对发酵产物的影响是有限的,各变量均不构成发酵产物产生的必要条件;突发灾难事件舆情发酵机理的组态包括10条路径;归纳了交融碰撞型、演化推进型和衍生变异型3种驱动突发灾难事件舆情发酵的理论模式。

危机预警下的突发公共卫生事件管理中存在的问题与对策分析

本文探讨了危机预警下的突发公共卫生事件管理中存在的问题及对策。随着全球范围内突发公共卫生事件频繁发生,各国建立了危机预警体系,但现实中仍然面临着信息不足、反应滞后等挑战。通过对危机预警体系、突发事件管理现状的分析,揭示了管理中的不足之处,包括信息采集不全面、管理体系不完善以及风险意识不足等问题。在问题分析的基础上,提出了优化危机预警体系、完善突发公共卫生事件管理机制和提升风险意识的对策建议。优化预警体系需要提高信息采集和分析水平,完善管理则强调卫生系统协同与资源配置的优化,而提升风险意识则通过广泛的教育宣传和培训。通过这些对策的综合实施,可以提高应对突发公共卫生事件的整体效能,从而更有效地保障公众健康和社会稳定。

突发性公共卫生事件中居民情绪调节对心理健康的影响:心理弹性的中介作用

目的:探究突发性公共卫生事件中居民情绪调节方式对其心理健康状态的影响及心理弹性在其中的中介作用。方法:本研究采用情绪调节量表(ERQ)、心理弹性量表(CD-RISC)、突发性公共卫生事件心理问卷(PQEEPH)对841名居民进行调查。结果:(1)差异检验结果显示,突发性公共卫生事件问卷女性得分显著高于男性(t=-0.243,P<0.05),女性更容易感知到神经衰弱和恐惧(t=-2.479,-2.847;P<0.05);(2)相关分析显示,心理弹性、认知重评与心理健康状态显著负相关(r=-0.364,-0.189;P<0.01),表达抑制与心理健康状态相关不显著,认知重评与心理弹性显著正相关(r=0.511,P<0.01),表达抑制与心理弹性呈正相关(r=0.119,P<0.01);(3)心理弹性在认知重评和心理健康状态之间起完全中介作用(效应值为92.86%),在表达抑制和心理健康状态之间存在遮掩效应(效应值为47.2%)。结论:个体日常生活中应注意通过练习使用积极的、合适的情绪调节方式以培养良好的心理弹性,从而在面对突发性公共卫生事件时,能保持一个相对稳定健康的心理状态。

一体化管理模式在紧急医学救援中的构建与实践

山西国家紧急医学救援队于2021年10月27日按照国家及内蒙古自治区卫健委的指令和工作要求,支援内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗,承接当地群众的日常医疗服务工作。山西国家紧急医学救援队一体化管理模式的构建与实践,维护了当地正常的医疗秩序,满足群众的基本就医需求,同时也提升了山西国家紧急医学救援队的救治能力,具有重要的实践意义,可为后续紧急医学救援提供经验。

突发性公共事件下的应急物流研究综述

应急物流是应急响应工作的重要组成部分,是确保救援活动能有效开展的基础。本文对近年来国内外应急物流相关文献进行研究,总结出应急物流的两个主要研究方向为应急物资供应优化(包括物资配送路径选择、物资储备决策和应急物流设施选址)与应急物流体系优化。同时分析近几年的研究现状,最后对未来的研究方向进行展望。

突发公共事件下中小学在线教育的挑战与应对

在现代信息技术飞速发展的时代,在线教育已经成为中小学教育的重要形式。然而,在突发公共事件背景下,中小学在线教育往往面临多种挑战,包括对硬件教学设施与设备的挑战,对教师信息化教学技能、素养和角色的挑战,对教育教学质量的挑战。因此,建议从技术、师资和教学三个维度入手,通过健全在线学习网络平台、提升教师信息化教学技能与素养、尊重学生主体地位来提升中小学在线教育的质量。

突发公共卫生事件下农家乐的游客满意度探析——以W县为例

为了研究突发公共卫生事件下W县农家乐的游客满意度,本文采用因子分析方法将游客满意度的影响因素分成5个因子,分别是农家乐卫生及防护措施、农家乐基础设施、游客旅游意愿、游客关注因素、农家乐特色项目。通过主成分分析法、因子得分计算等方法对5个因子进行分析,结果表明农家乐卫生及防护措施是游客对农家乐满意度影响最大的因素;其次是农家乐基础设施、游客关注因素、游客旅游意愿、农家乐特色项目。最后提出了突发公共卫生事件下农家乐经营的对策建议,农家乐经营者应当加大宣传力度,丰富店内娱乐项目,强化食品安全的保障。

网络共同体视域下突发事件网络舆情引导策略研究

随着新媒体技术的不断发展,信息由单一主体主导逐渐演化为多元主体自主的共同传播方式,进而从单一语境演变为网络环境下的多元共生复杂舆论环境。在这个过程中,网络共同体对舆情的形成与扩散起着推波助澜的作用。为做好对突发事件所引起的网络舆情引导工作,应加强对网络共同体的有效管控,培育网络共同体媒介素养,建立健全网络共同体运行机制,积极探索网络共同体视域下突发事件网络舆情引导策略,从而形成天朗气清的网络舆情环境。

面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制构建的路径选择——基于多元主体共同参与视角的分析

[目的/意义]面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制是一个值得关注的问题,应急科普传播主体间的关系混乱是应急科普舆论引导效果不佳的主要原因。基于多元主体共同参与视角研究面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制,探寻应急科普机制构建的有效路径。[方法/过程]首先,界定概念并分析研究现状;其次,分析构建面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制的要求;最后,提出构建面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制的路径。[结果/结论]面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制是由控制传播技术的媒介组织、科学信息的提供者、科普的管理者三种主体构成的"一元权力结构之下的多元主体舆论引导的应急科普机制"。政府及其职能组织发挥"科普管理主体"作用,科学家及职业科普组织发挥"科普职业主体"作用,媒介资源的占有组织发挥"科普媒介主体"作用,政党的宣传组织发挥"舆论引导主体"作用是构建面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制的路径。

公立医院开展突发公共事件医疗应急救援的SWOT分析

采用SWOT分析方法对新形势下我国公立医院开展突发公共事件医疗应急救援工作的优势、劣势、机会与威胁进行系统分析,并提出我国公立医院开展突发公共事件医疗应急救援工作的发展策略,为更好地开展相关工作提供参考。

应急医用物资的储备与管理

在明确了突发公共事件概况的基础上,结合汶川特大地震灾害的特点、分期,从合理确定应急医用物资储备的种类、数量,采取实物储备、市场储备、生产和技术能力储备等多种方式,认真做好医用储备物资的科学管理,形成了覆盖各类突发公共事件的应急医用物资保障的储备和管理体系。

医院感染管理科在应对突发公共卫生事件中的作用

医院感染管理科作为医院应对突发公共卫生事件 (主要是传染病暴发 )的重要职能科室 ,应当根据传染病的流行趋势 ,做好监测、报告、预警、咨询、预防、控制、指导及督查等职能工作 ,完善落实各项医院感染管理工作制度 ,加强学科建设和基本设施建设 ,推动医院感染管理学科及感染控制工作的进一步发展 ,提高医院应对突发公共卫生事件的能力和医疗质量 。

谈突发公共事件医院应急救援管理

各国的突发公共事件频繁,高效的医学救援可降低突发公共事件对人类健康危害。本文通过文献回顾和专家咨询,分析突发公共事件的特点及对医院的要求,剖析医院目前在应急管理中存在的问题,结合"5.12"汶川救灾等应急医学救援实践,探讨突发公共事件医院应急救援机制。

突发事件应急药品保障管理系统研发

本文通过突发事件应急药品保障管理系统的研发,实现应急药品模块化保障,探讨突发事件应急救援药品保障新模式。

国内外突发公共卫生事件应急指挥系统建设研究

在分析突发公共事件概念和建设应急指挥信息系统客观必要性的基础上,对美国、日本、印度等国外部分国家应急指挥系统建设情况、卫生部突发公共事件卫生应急指挥系统建设情况、广东省突发公共事件卫生应急指挥系统建设情况进行了研究,并在此基础上提出了卫生系统卫生应急指挥系统的几点建议。

军队医院应对城市突发公共事件院内救治的组织与实施

本文分析了军队医院在应急救治中的优劣势,并根据军队医院的工作实际,探讨了军队医院在城市突发公共事件中院内救治组织的原则,提出了实施院内救治的做法:建立权威、高效、务实的突发公共事件指挥系统;建立畅通的双向信息通道;建立科学的救治机制;建立迅捷的药材及后勤保障等等。

实习护生对突发公共事件应急救援的认知调查

[目的]了解实习护生对突发性公共事件紧急医疗救援的认知及急救能力,以期有针对性的对其实施教育和指导。[方法]采用修订的实习护生对突发公共事件应急救援的认知调查问卷对长沙市5所三级甲等医院的330名临床实习护生进行调查。[结果]93.6%的实习护生认为突发事件的后果严重,53.9%的实习护生认为非常有必要开展灾害护理教育;仅18.6%的实习护生认为自己现有的急救知识能适应现场救援的需要;实习护生急救知识得分为(9.48±2.97)分,不同学制的实习护生急救知识总分比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]实习护生对突发公共事件的了解不全面,自我应急救援能力偏低,需针对不同层次的护生开展突发公共事件教育和相关培训,提高实习护生对突发公共事件的认知及应对能力。

深圳市护理人员突发性公共卫生事件应急能力培训效果评介

[目的]了解培训的有效方法和培训效果,为突发性公共卫生事件培训工作提供参考。[方法]对接受培训的护士252人进行自填式问卷调查。对培训效果以及教学内容、方法等进行评价。[结果]认为培训对今后有很大帮助占72.22%,有一些帮助占26.59%;有94.44%的护士对突发性公共卫生事件急救护理知识有了进一步了解;97.22%护士认为参加培训很有必要;92.06%护士对这次培训效果是满意和比较满意。[结论]此培训弥补了基层护理人员应急技能不平衡的缺陷,提高了应急救治能力。