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范畴理论对英语词汇学习的启示 被引量:1
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作者 丰涛 戴禄华 《怀化学院学报》 2009年第7期137-139,共3页
运用认知语言学的范畴理论,首先讨论英语词汇的分类,英语词汇可分为基本范畴,上位范畴和下属范畴词汇。然后重点探讨英语基本范畴词汇的特点:词形简单,使用频率高,构词能力强,适应性广,隐喻用法多。因此,认为基本范畴词汇是英语词汇学... 运用认知语言学的范畴理论,首先讨论英语词汇的分类,英语词汇可分为基本范畴,上位范畴和下属范畴词汇。然后重点探讨英语基本范畴词汇的特点:词形简单,使用频率高,构词能力强,适应性广,隐喻用法多。因此,认为基本范畴词汇是英语词汇学习的首选和重点,范畴理论对英语词汇学习提供了理论依据。 展开更多
关键词 范畴理论 基本范畴词汇 上位范畴词汇 下属范畴词汇
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聋人大学生分类学联系上位概念词识别研究 被引量:2
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作者 许锦民 张帆 李德高 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2015年第12期31-36,共6页
为进一步考察聋人学生分类学联系概念书面语词的识别加工,使用语义归类判断任务对某校聋人大学生进行了4项实验研究。结果表明,聋人大学生不仅在上位词识别过程中会激活两套概念表征系统,而且他们和健听人相似,对下位刺激的自动加工能... 为进一步考察聋人学生分类学联系概念书面语词的识别加工,使用语义归类判断任务对某校聋人大学生进行了4项实验研究。结果表明,聋人大学生不仅在上位词识别过程中会激活两套概念表征系统,而且他们和健听人相似,对下位刺激的自动加工能够促进对相应上位词的识别,只不过他们对下位概念的典型性变化不如健听人大学生敏感。 展开更多
关键词 聋人大学生 分类学联系上位概念 书面语词 识别
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