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Th-Notes多通道共享笔记系统的设计与实现
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作者 潘红艳 陶霖密 +2 位作者 杨陈科 张军 徐光祐 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2006年第A01期44-47,共4页
笔记对课堂学习或参加会议的重要性是不言而喻的。在课堂和会议实现电子化的情况下,它的作用更显重要,其功能也更为丰富。课堂上电子讲稿文件和其它电子媒体的使用既丰富了授课内容,也省略了板书的时间。这提高了讲课的效率和节奏。但... 笔记对课堂学习或参加会议的重要性是不言而喻的。在课堂和会议实现电子化的情况下,它的作用更显重要,其功能也更为丰富。课堂上电子讲稿文件和其它电子媒体的使用既丰富了授课内容,也省略了板书的时间。这提高了讲课的效率和节奏。但也导致学生笔记的速度跟不上教师的讲课速度,造成学生笔记的困难。电子笔记将能帮助学生解决笔记的困难,学生还可通过共享电子笔记来进行讨论。另外缺席的学生还能在事后借助于电子笔记来获取关于教师授课的板书及讲解过程的信息。现有的电子笔记系统已经做了很多尝试,但是都存在这样或那样的缺陷。通过对现有电子笔记系统的分析,以及对改进电子笔记系统的关键技术的研究,提出一个新的电子笔记系统的设计方案。在新的设计方案中,多通道、实时、共享等特性作为系统的特点,而对音频、视频、PPT文档和手写笔记的同步存储采用MPEG7标准和XML技术,解决了多通道信息的存储问题。该系统分为在线学习和离线学习,从六个方面完成整体功能设计,分别是笔处理、麦克风处理、视频显示处理、PPT文档处理、笔记录同步实时存储处理和笔记录检索处理。该系统已经从技术的角度实现了音频、视频、PFT文档和手写笔记同步存储,但是该系统还未能实现通过摄像头进行人脸识别,确定用户身份的功能,系统还有待进一步优化。 展开更多
关键词 人机交互 电子笔记
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Compass for Interpretation:Note-taking
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作者 洪斌 《科技信息》 2010年第8期I0128-I0128,共1页
This paper starts with the exploration of the features of interpretation and its connection with memory, and draw the conclusion that note-taking is the "compass for interpretation". Then, the author tries t... This paper starts with the exploration of the features of interpretation and its connection with memory, and draw the conclusion that note-taking is the "compass for interpretation". Then, the author tries to summarize several principles with a hope to give interpreters some inspirations. 展开更多
关键词 英语学习 口语 口译理论 心理学
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Quick Notes in Consecutive Interpreting
3
作者 胡小锐 《海外英语》 2011年第6X期172-173,共2页
Note-taking plays an important role in consecutive interpretation. After discussing the significance of note-taking, this paper is aimed at explaining what to note in consecutive interpreting and recommending some pri... Note-taking plays an important role in consecutive interpretation. After discussing the significance of note-taking, this paper is aimed at explaining what to note in consecutive interpreting and recommending some principles for quick and efficient notes. 展开更多
关键词 consecutve INTERPRETING note-taking MEMORY
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Developing Note-taking and Summary Writing as a Listening Test Method
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作者 丁丽宏 《海外英语》 2012年第5X期106-109,共4页
Note-taking and Summary Writing reflects the true nature of listening comprehension in communication,represents a true and relatively overall picture of the college students' communicative language ability.It has ... Note-taking and Summary Writing reflects the true nature of listening comprehension in communication,represents a true and relatively overall picture of the college students' communicative language ability.It has high validity,acceptable reliability and positive washback effect,and thus is a promising alternative to Multiple Choice as a listening test method in some large-scale tests. 展开更多
关键词 note-taking and SUMMARY WRITING COMMUNICATIVE lang
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Decoding Note-Taking Abbreviations and Symbols Using a Mobile Device
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作者 Paula Ruby Ralph Ruby Jr. 《Psychology Research》 2013年第10期606-615,共10页
关键词 解码器 笔记 移动设备 缩写 苹果公司 行动研究 专利申请 有效率
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On Note-taking and Memory in Consecutive Interpretation
6
作者 章美芳 《海外英语》 2011年第14期228-229,共2页
This paper tries to explore the role of note-taking in consecutive interpretation and through the analysis of the complex relationship between memory and note-taking from the cognitive psychological perspective,the im... This paper tries to explore the role of note-taking in consecutive interpretation and through the analysis of the complex relationship between memory and note-taking from the cognitive psychological perspective,the image of 'a necessary helper' for note-taking has been built.And results find that behind the competitive relationship,there is actually cooperation among comprehension,memory and note-taking. 展开更多
关键词 EFFORTS MODEL MEMORY note-taking
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A Preliminary Analysis on the Note-taking in English Interpretation
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作者 钟擎 《海外英语》 2012年第10X期133-134,共2页
Interpretation is a very immediate translation practice.To be a qualified interpreter,you must have a good bilingual ability,rich knowledge as well as some relevant skills.The scene of interpretation is very complicat... Interpretation is a very immediate translation practice.To be a qualified interpreter,you must have a good bilingual ability,rich knowledge as well as some relevant skills.The scene of interpretation is very complicated,so interpreters often can not successfully com plete the task of interpretation only by memory.They have to rely on the help of taking some notes.Therefore,note-taking is of essential importance in interpreting and it is very important in interpreting practice.This paper mainly make a brief summary of five kinds of note-taking symbols commonly used and illustrates each one by one.Besides,this paper puts forward practical training methods of note-taking. 展开更多
关键词 SYMBOLS INTERPRETING note-taking
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Comparing longhand and laptop note-taking methods on task performance
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作者 陈叶伊格 《留学》 2018年第16期62-63,共2页
关键词 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
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一种书写笔迹智能规范装置
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作者 肖逸枫 董晓勇 +2 位作者 杨名 张宗之 杨新涛 《通信与信息技术》 2024年第2期104-107,共4页
针对一些书写习惯不好或书写能力较差的人群,书写的笔迹过于潦草或不规范,导致书写的笔迹不符合业务要求,导致业务办理的失败。因此,需要基于一种能够智能规范用户笔迹的技术方案。设计了根据用户需要输入的文本,预先提供辅助参考(例如... 针对一些书写习惯不好或书写能力较差的人群,书写的笔迹过于潦草或不规范,导致书写的笔迹不符合业务要求,导致业务办理的失败。因此,需要基于一种能够智能规范用户笔迹的技术方案。设计了根据用户需要输入的文本,预先提供辅助参考(例如,基准线或标准字体参考),在用户根据提供的辅助参考书写输入时,根据用户输入的轨迹点位置计算与对应的辅助参考部分之间的差异,根据计算差异来对用户的输入进行自动修正,从而无需用户重复书写就能够一次书写出符合要求的书写笔迹,从而实现了笔记智能规范的方案。 展开更多
关键词 书写笔迹 笔记规范 智能笔记装置
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基于认知负荷理论的视频笔记平台的设计研究 被引量:1
10
作者 黎卓杰 蒋晓 《设计》 2024年第15期116-119,共4页
探究个体在通过视频媒介进行笔记学习过程中的认知负荷来源和成因,并探索调节认知负荷水平的设计策略。首先,分析了人机交互中认知负荷的生成机制和对个体学习记忆的影响;其次,剖析了视频笔记平台在影响认知负荷层面的功能与界面设计,... 探究个体在通过视频媒介进行笔记学习过程中的认知负荷来源和成因,并探索调节认知负荷水平的设计策略。首先,分析了人机交互中认知负荷的生成机制和对个体学习记忆的影响;其次,剖析了视频笔记平台在影响认知负荷层面的功能与界面设计,探究了用户在学习过程中的体验特征,指出了认知负荷过载的主要成因;提出相应的设计调节策略,提升平台的可用性和用户的学习体验。通过延续交互规则、优化信息的呈现方式等方式可以降低个体在视频笔记学习过程中的内、外在认知负荷总量,从而释放工作记忆容量和合理分配注意资源,有效提高了相关认知负荷,促进认知图式的构建和新知识与先验知识的联结,提高了用户的行为绩效。 展开更多
关键词 认知负荷 视频媒介 笔记 人机交互 界面设计
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基于手写字体识别技术的笔记APP设计功能与策略探究
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作者 刘峻腾 傅冠斌 叶辉 《设计》 2024年第23期140-144,共5页
信息技术的快速发展,传统纸质笔记已无法满足现代用户之需,大众更倾向于使用数字化工具来记录和管理信息,打造一款可以载入用户个人手写字体的笔记App,通过笔记App可以便携的记录工作和学习中的众多要点,提升学习工作效率,并实现纸质笔... 信息技术的快速发展,传统纸质笔记已无法满足现代用户之需,大众更倾向于使用数字化工具来记录和管理信息,打造一款可以载入用户个人手写字体的笔记App,通过笔记App可以便携的记录工作和学习中的众多要点,提升学习工作效率,并实现纸质笔记的电子体验感,打造属于用户个人的知识笔记。基于字体识别技术,分析字体识别技术在笔记App中的应用性,结合笔记App的发展现状,总结归纳出给予字体识别技术的笔记App的设计策略,并对笔记App的功能及界面开展设计实践。从笔记App的产品定位、功能设置、视觉设计等方面,逐步完善设计实践。该设计策略可满足用户的各项使用需求,给用户带来愉悦的使用体验。 展开更多
关键词 字体识别 笔记App 界面设计 手写字体 视觉设计
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医学生笔记平台的设计与开发
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作者 贺希宇 吴日辉 《中国医学教育技术》 2024年第2期222-228,共7页
目的基于微信小程序设计并开发医学生笔记平台。方法通过小红书、知乎、微博查询和筛选整理有完整笔记并有分享意愿的作者,获取笔记的使用及分享权限,并进行所属专业的分类;通过微信开发者工具中的云发控制台,将笔记上传至云储存,并在... 目的基于微信小程序设计并开发医学生笔记平台。方法通过小红书、知乎、微博查询和筛选整理有完整笔记并有分享意愿的作者,获取笔记的使用及分享权限,并进行所属专业的分类;通过微信开发者工具中的云发控制台,将笔记上传至云储存,并在云数据库保留访问链接,将名词解释与简答论述上传至云数据库;进一步利用JS进行小程序逻辑处理,通过WXSS和WXML对小程序前端界面进行页面渲染。结果最终收集并整理四个专业20个科目的笔记,其中临床专业14本,中医专业3本,护理专业2本,口腔专业1本,名词解释6020条,简答论述1437个。结论该研究初步设计并完成了医学笔记平台的开发,以期为医学生利用碎片时间学习提供帮助。 展开更多
关键词 小程序 医学生 笔记平台
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唐五代笔记体制的文化内涵
13
作者 郑浩纯 《惠州学院学报》 2024年第5期54-61,共8页
唐五代笔记体制蕴含着丰富的文化内涵,反映作品产生的特定历史风貌,折射唐人感受世界的心理图式和精神结构。网状结构和程式特征体现中国传统审美意蕴。分类作品呈现的知识体系和价值立场,表明唐人认知范畴的拓展和宗儒的政治取向。此外... 唐五代笔记体制蕴含着丰富的文化内涵,反映作品产生的特定历史风貌,折射唐人感受世界的心理图式和精神结构。网状结构和程式特征体现中国传统审美意蕴。分类作品呈现的知识体系和价值立场,表明唐人认知范畴的拓展和宗儒的政治取向。此外,唐五代笔记的条目划分、标题拟写、门类设置等体制,以及独特的著述方式,最终导向主体自我需要,追求撰述自主性,流露出唐人以实用为理念的心理诉求,带有特定时期的文化特质,符合中国传统思维模式和唐代实用思潮的历史定位。笔记作为文人乐于采用的写作体制,不该被排除在中国古代小说研究之外。 展开更多
关键词 唐五代 笔记体制 文化内涵 著述体式
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汉英交替传译活动中译员笔记困难及其原因的实证研究——以国际会议职业受训译员和非职业译员为例 被引量:32
14
作者 徐海铭 柴明颎 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第1期122-127,共6页
本研究旨在调查母语是汉语的译员在汉英交替传译过程中记录笔记遇到的主要困难,以及哪些具体原因导致他们的笔记困难。本研究的创新之处在于使用了"有提示回忆"(stimulatedrecall)这一调查工具,并辅以访谈,分析6名国际会议职... 本研究旨在调查母语是汉语的译员在汉英交替传译过程中记录笔记遇到的主要困难,以及哪些具体原因导致他们的笔记困难。本研究的创新之处在于使用了"有提示回忆"(stimulatedrecall)这一调查工具,并辅以访谈,分析6名国际会议职业受训译员和非职业译员的笔记手稿。研究表明:译员遇到的笔记困难主要是:(1)记忆源语信息不足;(2)内容回忆不全;(3)笔记格式不当;(4)依赖笔记心理过强等几大类型。造成上述困难的原因主要是:(1)源语语言结构复杂;(2)命题数量多;(3)命题之间逻辑关联不强;(4)译员不熟悉甚至厌烦源语题材;(5)心理和生理不适应源语信息传递速度。本研究对口译教学的启发:口译笔记训练阶段要针对上述困难和原因采取有效教学措施。 展开更多
关键词 汉英交替传译 口译笔记 笔记困难 困难原因
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大学生课堂笔记策略现状研究 被引量:20
15
作者 樊素芳 樊琪 陈洁 《心理与行为研究》 2007年第1期70-74,共5页
采用现场研究和自编问卷来考察大学生课堂笔记学习策略的现状与特点。结果表明:(1)大学生都知晓课堂笔记的重要性,价值认知上不存在差异,但记笔记的具体行为存在着课程、性别和学科差异;(2)大学生记笔记的动机,主要是为了应付考试。但... 采用现场研究和自编问卷来考察大学生课堂笔记学习策略的现状与特点。结果表明:(1)大学生都知晓课堂笔记的重要性,价值认知上不存在差异,但记笔记的具体行为存在着课程、性别和学科差异;(2)大学生记笔记的动机,主要是为了应付考试。但笔记利用率很低;(3)大学生记笔记的技术,大多采用传统做法,很少用到更主动概括、更利于认知发展的线性技术和矩阵技术,且文科、理科和艺术类学生没有差别;(4)女生在课堂笔记质量上的得分显著高于男生;(5)课堂笔记质量与学习成绩存在极其显著的正相关。 展开更多
关键词 大学生 课堂笔记 学习策略 笔记策略
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实验记录是学生培养逻辑思维能力的重要手段 被引量:21
16
作者 康胜利 刘明生 +2 位作者 魏娜 靳德军 张小坡 《药学教育》 2011年第1期61-63,共3页
实验记录在日常科研工作中的重要性是不言而喻的.在实验教学过程中,实验记录绝不是简单的文字工作,更不是简单抄写正确实验步骤的过程,其中蕴藏着诸多教与学的功能.通过实践规范化的实验记录,可以起到训练学生逻辑思维和思维技巧、培养... 实验记录在日常科研工作中的重要性是不言而喻的.在实验教学过程中,实验记录绝不是简单的文字工作,更不是简单抄写正确实验步骤的过程,其中蕴藏着诸多教与学的功能.通过实践规范化的实验记录,可以起到训练学生逻辑思维和思维技巧、培养基本科学素质的作用. 展开更多
关键词 实验记录 实验教学 逻辑思维
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Ruby:一个基于移动设备的个人信息管理系统 被引量:5
17
作者 陈明炫 姜映映 +1 位作者 田丰 戴国忠 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第9期1475-1482,共8页
为满足移动环境对非结构化个人信息管理的自然性和高效性的需求,提出一个基于移动设备的个人信息管理系统Ruby.首先分析了移动环境对个人信息管理的需求,描述了系统框架,接着介绍了系统界面和交互过程,并阐述了支持该系统的2个主要技术... 为满足移动环境对非结构化个人信息管理的自然性和高效性的需求,提出一个基于移动设备的个人信息管理系统Ruby.首先分析了移动环境对个人信息管理的需求,描述了系统框架,接着介绍了系统界面和交互过程,并阐述了支持该系统的2个主要技术:非结构化笔记编辑技术和基于笔迹标签的检索技术.对2个技术和整个系统的评估结果表明,该系统能够满足移动环境对自然交互、非结构化信息采集加工及个人信息自然检索的需求. 展开更多
关键词 个人信息管理 移动计算 Post-WIMP 非结构化笔记 笔迹标签
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手写与键入影响读写效果的研究争论及启示 被引量:2
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作者 陈京军 许磊 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第7期18-24,共7页
传统手写过程存在动作轨迹和视觉的联合反馈,且直接产出字形;键入过程则分离了敲击动作和视觉空间,且字形是已定的,因此手写可能更有利于字词掌握及深层加工,从而对读写有更大的益处。文章指出,手写在对新字母的字形学习中有优势,但对... 传统手写过程存在动作轨迹和视觉的联合反馈,且直接产出字形;键入过程则分离了敲击动作和视觉空间,且字形是已定的,因此手写可能更有利于字词掌握及深层加工,从而对读写有更大的益处。文章指出,手写在对新字母的字形学习中有优势,但对单词的再认和拼写学习并不比键入更有优势;在诸如记笔记、作文等更高级的读写学习中,键入和手写各有长处。由于键盘上并不存在汉字,长期采用键入方式书写汉字,有可能会给我们的读写带来负面影响。 展开更多
关键词 手写 键入 读写 记笔记 作文
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问题意识对学业成绩的影响:笔记策略的中介作用——基于大学生笔记文本的内容分析 被引量:5
19
作者 宋东清 刘电芝 付瑛 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期683-690,共8页
基于笔记文本的内容分析法系统地考察了大学生的问题意识和笔记策略状况,以及二者与学业成绩的关系。结果发现:(1)基于笔记文本的内容分析法能有效地了解大学生的问题意识状况,以及笔记策略的使用种类、频次和实际水平;(2)大学生笔记策... 基于笔记文本的内容分析法系统地考察了大学生的问题意识和笔记策略状况,以及二者与学业成绩的关系。结果发现:(1)基于笔记文本的内容分析法能有效地了解大学生的问题意识状况,以及笔记策略的使用种类、频次和实际水平;(2)大学生笔记策略种类丰富且存在优势笔记策略,但问题意识相对薄弱;在问题意识、笔记策略和学业成绩上均存在显著的水平和性别差异。(3)大学生的问题意识、策略数量、策略频次与学业成绩之间呈显著正相关,问题意识对学业成绩的影响以笔记策略数量为中介。 展开更多
关键词 问题意识 笔记策略 学业成绩 内容分析法 大学生
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三、四等水准测量记录、计算程序的开发应用 被引量:4
20
作者 曾振华 凌小勤 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第12期96-100,共5页
传统的水准测量、记录、计算方法比较繁琐。为了解决三、四等传统水准测量、记录、计算格式的方法问题,采用C#语言编写程序进行了分析,开发了用C#语言对传统水准测量、记录、计算格式的程序。试验结果表明:用C#语言对传统水准测量、记... 传统的水准测量、记录、计算方法比较繁琐。为了解决三、四等传统水准测量、记录、计算格式的方法问题,采用C#语言编写程序进行了分析,开发了用C#语言对传统水准测量、记录、计算格式的程序。试验结果表明:用C#语言对传统水准测量、记录、计算格式的程序,水准测量、记录、计算方法、格式简便。该程序完全可以替代传统水准测量、记录、计算的格式,对水准测量、记录、计算方法具有一定的参考价值和指导意义。 展开更多
关键词 水准仪 测量 记录 计算程序开发 高程
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