TO EXPLORE THE MYSTERIES OF LIFE: A TALK ON ORGANIC CHEMISTRY AT THE TURN OF THE CENTURY

After a disciplinary upsurge, organic chemistry is about to embark on an epoch-making transition at the turn of the century. At present when the discipline is once again making its way into life sciences, this article gives a running commmentary on its current state and some developmental trends making a debut in this new research orientation. Finally, several ideas are aired to the community of Chinese chemists, advising them on how to welcome the historic transition.

访谈会话中话轮把持的语言标记及其语境顺应性

从语用学的视角,探讨电视访谈会话中具有话轮把持功能的语言标记,以及它们和说话人的社会身份特征之间的相互顺应关系。根据"实话实说"访谈会话中交际者的社会身份,将他们分为三大群体,在此基础上分析他们在把持话轮时的语言标记及其主要差异;然后分析话轮把持语言标记选择的语境顺应性,意在实现微观语用语言现象研究和宏观语用学理论运用之间的相互结合。

大学英语课堂教师话语策略的研究

通过对三位优秀骨干教师的大学英语教学进行课堂观察并对其话语进行分析,表明在语言学习课堂中教师话语策略表现在控制语言量、延长等待时间、提问中参阅式问题增多、注意语句类型的使用以及让学生享有充分的引发话轮的权利等方面,以上教师话语策略的运用可以为学生提供更多课堂交际的机会,使语言学习变得轻松、有效。

试论电视谈话节目中的话题转换

电视谈话节目作为一种新型的节目样式,很受人们的欢迎。在电视谈话中,话题接续是会话发展的无标记形式;相对而言,话题转换则是有标记的,话题转换在电视谈话中并不少见。话题转换包括多种类型,各种类型的话题转换形式形成一个由高到低的序列,该序列受到会话的合作原则和礼貌原则的制约。

从话轮转换看中文电视谈话节目权势关系——以《面对面》节目为例

文章以Sacks等人提出的话轮转换机制为理论基础,选取中央电视台《面对面》节目为研究对象,探讨了节目主持人与嘉宾在起始话轮、结束话轮以及话轮分配方面分别体现的权势关系,认为:主持人在起始话轮和结束话轮中拥有绝对的权势;主持人话轮长度虽不及嘉宾,但始终是节目进程和方向的操控者。

访谈类电视节目对话语篇的动态建构过程探析

语篇是具有交际意义的基本语言单位。以访谈类电视节目话语语篇为研究对象,以语篇语言学、语用学等领域的相关理论为理论基础,对访谈类电视节目这种对话体语篇的动态建构过程的深入剖析主要包括三个方面:"言语行为对"的基本内涵;"言语行为对"的基本类型,"言语行为对"的组配关系。在访谈类电视节目语篇的结构中,对话体语篇从形式上看是由一系列的言语行为配对关系构成的一个意义结构体,在内容上具有其内在的语义相关性,而语义的相关性很大程度上是跨话轮话题推进的结果。

网络谈话节目的媒介仪式建构与文化转向——以《圆桌派》为例

起源于美苏冷战时期的互联网技术,半个世纪以来的发展可谓速度惊人。作为传播媒介的互联网对于社会的发展进步更是起到了极其重要的推动作用。在受众需求以及市场化商业逻辑的驱使下,网络谈话节目得以产生。由于互联网媒介的开放性及低门槛,部分网络谈话节目的内容过度娱乐化,表现形式近于低俗。近两年来,伴随着政府的监督管理以及受众审美需求的提升,一批质量相对较高的文化类节目构建起清晰的媒介仪式,文化转向逐渐明显,网络谈话节目的整体生态有所改观。

语篇分析在英文影片字幕汉译中作用

根据语篇分析在翻译中的必要性,从影片类型,个人习语和话语轮次三个方面探讨语篇分析在英文影片字幕汉译中的指导作用,指出成功的字幕翻译应该首先建立在对整个语篇分析的基础上。译者通过对英文影片的语篇分析来决定译文在汉语文化中的类型以及其交际功能,并借助各种翻译策略体现与原文功能等值的语篇,进而使中国观众通过阅读中文字幕对英文影片产生与原语观众同样的共鸣。

日常辩论中的推理结构探析——从语用学与语用逻辑的视角

形式推理模式认为,日常辩论的话语仅仅给推理提供了前提,并且把会话的多种话语形式转化成静态的陈述命题,作为推理的前提进行推理,而较少考虑到推理中人文的因素。形式化的静态的推理过程难以描述日常辩论这种多方参与的推理过程。语用逻辑考虑到了推理中语境和人文的因素,符合日常辩论的推理特点。采用语用逻辑的视角,对日常辩论的推理结构进行探讨,表明日常辩论的推理过程就是在会话的语境中,各方通过互动,推理结论的过程。因为会话具有互动性的特点,所以日常辩论的推理过程依附于会话的话轮之中,与话轮共同构建了推理结构。

中法电视访谈话轮比较研究

电视访谈节目一直都是语言学家研究的重点。运用话语分析原理以及Sacks,Schegloff和Jefferson为代表的会话分析理论,对收集的中法语料进行分析,从微观的角度探讨话轮、话轮分配和重叠现象在中法电视访谈节目中出现的特点、异同及其成因。希望借此研究能有助于中法电视访谈节目观赏角度的理解及相互学习借鉴,推动从理论层面对此节目的深化研究。

谈话节目主持人的话轮转换

谈话节目是会话艺术的节目,谈话节目的会话就是在主持人引领下所有会话参与者们的话轮交替过程。话语分析学派描写了日常会话中的话轮转换规则,而谈话节目主持人拥有其特定的话轮转换规则。谈话节目主持人恰当操控话轮转换,是谈话节目获得成功的关键。

从认知语用角度分析现场采访中的话轮沉默

话轮沉默是会话语篇中常见的现象,有丰富且深刻的含意,其意义产生于它所依赖的话轮及其会话含意。文章以"现场采访"语篇中的话轮沉默为研究对象,结合日常会话沉默的理论体系来研究"现场采访"过程中出现的沉默。在此基础上,利用关联理论及认知语境来探讨沉默在这种特殊语境下丰富含义的生成和理解机制,使得访谈话语更加自然,旨在提高现场采访的质量。

青春期亲子冲突话语分析

依据话语分析理论,在收集大量自然语料的基础上,以最简三个话轮结构构成的争论性话语作为分析对象,分析了青春期亲子冲突话语的结构,包括话轮类型及第二话轮与第三话轮的序列规则。

话轮转换机制在大学英语口语教学中的应用

本论文通过研究会话分析理论,尤其是话轮和话轮转换机制,并基于口语教学过程的具体实际,对话轮转换的原则和技巧做了重点阐述,为教师改进教学方法、提升学生语言交际应用能力提供帮助。

综艺访谈类节目语言对比分析——以《快乐大本营》和《鲁豫有约》为例

《快乐大本营》和《鲁豫有约》是两档具有较高知名度的综艺访谈节目,但两档节目风格、特点、氛围截然不同,因而有较高的可比性。文章从两档节目的栏目话题、语言特点、话轮、言语交际原则等方面入手,进行对比分析,找出差异,进而探求差异成因,以促进现代综艺节目的发展完善。

中国英语电视访谈节目的会话分析——基于《惊言堂》栏目数据的研究

目前,英语电视访谈节目在中国越来越受欢迎,它作为一种特殊的传播话语形式,显示出其混合了日常会话与机构话语的特点。由于访谈话语本质上是一种会话,通过会话分析理论分析了在中文语境下英语访谈节目的特点并期望借此有助于对这类节目的理解、欣赏及改进。

欠发达地区高校建设和谐校园的压力与挑战

构建和谐校园是促进学校事业全面协调发展的现实需要。由于生产力发展水平的不平衡,欠发达地区高校的软硬环境都比较欠缺,使得欠发达地区高校在发展过程中出现了一些不协调、不和谐,甚至是矛盾、冲突的问题,对和谐校园的建设形成极大的压力与挑战。高校必须立足于自身实际,落实科学发展观,树立和谐发展的理念;坚持以人为本,密切联系师生的原则;正确处理效益、规模、速度的关系,促进学校协调发展;建设先进的校园文化,提升校园软实力;理顺学校与外部环境的关系等。

论电视访谈中话轮转换的语境观——以《杨澜访谈萨马兰奇》为例

电视访谈节目是日常会话的一种表现形式,话轮是日常会话的基本结构单位,话轮转换通常被认为是会话分析的核心问题。而人们在进行话轮转换时,语境扮演着举足轻重的作用。本文以杨澜访谈萨马兰奇中一些对话为例,旨在阐释语境在访谈类节目话轮转换里的重要意义。

浅析电视访谈节目中主持人对话题的掌控——话论转换角度

话轮转换规律为我们日常会话提供了理论指导,如何使会话和交谈顺利地进行一直是人们研究的话题。依据话轮转换理论,探讨在电视访谈节目中主持人如何运用反馈项目和话轮转换策略,以便有效地展开和收回谈话的主题;以及主持人如何掌握谈话内容的宽度和深度。力求能够对人们的日常交际有所启发。

访谈节目中话轮转换机制和话语操控策略研究

在访谈节目中,会话参与者是如何运用话轮转换机制,使得会话能顺利进行?又是如何运用话轮转换对话语进行操控?针对这两个问题,文章选取"今夜秀"作为语料来源,对撰写后的语料进行定性研究,探究访谈节目中的话轮转换和话语操控策略。研究发现会话参与者可以适当地使用"自选"、"他选"以及"继续发话"的话轮转换策略保持会话自然顺畅,同时他们可以通过"开始发话"、"持续发话"和"放弃发话"这三种策略控制或转让会话操控权。这种话轮转换研究对于英语教学也有一定的启示作用。